幼儿园小班科学课教案去羊村.docx

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1、幼儿园小班科学课教案去羊村了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。以下是出guo为大家的幼儿园小班科学课教案去羊村，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guoO1 .通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。2 .了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。3 .积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。知识准备：幼儿事先看过动画片喜羊羊动画片物质准备：PPT课件、动物拼图、固体胶、泥工板（一）谈话导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，今天老师想带你们去一个好玩的地方，我们出发去看看吧。咦，这是哪里啊？（羊村）那羊村里都住着谁啊?总共有几只羊?我们一起出发去羊村吧。（二）通过颜色和花纹感知不同的动物特征。师

2、：看，羊村在哪里?那我们要怎么去羊村呢?一共有几条路？可是，老师告诉你们，这三条路上分别藏了三只动物.你们想过去羊村，（教案出自：屈老师教案网）还得把那些动物找出来，有没有信心啊？提问：你看到了什么动物?你怎么知道的？小结：黄色的毛上有黑点点的就是豹子，黄色的毛上有黑色一条一条的是老虎。长颈鹿也是黄色的，但是它身上的花纹是一块一块的。哪一条路是安全的?长颈鹿吃什么？长颈鹿平常都是伸长了脖子吃树叶的，那这条路安全了，让我们继续向前走吧！（三）幼儿操作，教师观察指导引导语：一步、两步、三步。咦，有一扇门挡住了。这扇门是什么颜色的？（黑色和白色）那我们把门打开看一看里面住着谁？师：今天村长交给你们一个任务，要进羊村前每个小朋友需要取得一个门卡，这个门卡就是小动物们完整的照片。桌子上给每个小朋友都准备了动物拼图，（教案出自：屈老师教案网）请小朋友仔细观察动物身上的花纹，找出属于他们身上的花纹，拼成完整的动物照片,得到门卡。1 .幼儿交流讨论师：请小朋友拿上你们的动物拼图，和周围的伙伴来说说你得到了哪只小动物门卡。2 .通过图片了解不同动物身上的花纹。师：刚才小朋友都得到了哪些动物门卡（斑马、斑点狗、奶牛）它们身上的花纹有什么不一样的地方？（四）自然结束活动结束语：小朋友真棒，都完成村长的任务得到了动物门卡，那现在请小朋友拿起门卡一起去羊村做客吧。内容仅供参考