新教科版六年级科学上册第三单元第四课改变运输的车轮同步练习.docx

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1、新教科版六年级科学上册第三单元第四课改变运输的车轮同步练习姓名：评价：A.省力B.改变用力方向C.既省力又改变用力方向4.下图中吊起重力为ION的重物，左绳端大约需要（的拉力。A.IONB.5N5.提起相同重量的重物，下面装置中最省力的是（）oC.2.5N6 .把同一物体提高至相同高度，使用可以改变力的方向但不可以省力。（）A.滑轮组B.动滑轮C.定滑轮7 .在轮轴的研究活动中，我发现，轴相同，轮越大越（）A.费力B.省力C.没有变化8 .在一个滑轮组中，（）越多越省力。A.定滑轮B.动滑轮C.杠杆9 .旗杆顶部安装的滑轮是（）A.滑轮组B.动滑轮C.定滑轮10 .下列哪种情况可能平衡（）二、

2、判断题11.生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。（）12 .轮轴的轮越大，轴越小，用轴带动轮就越省力。（）13 .只要轮轴的轮越大就会越省力。（）14 .定滑轮可以改变用力的方向，但不省力。（）15 .螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用，用它撬瓶盖就属于杠杆的应用。（）16 .轮的大小对轮轴的作用没有影响。（）17 .我们周围的简单机械只有杠杆和轮轴。（）18 .滑轮组可以省力，但不可以改变力的方向。（）三、填空题19 .像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做滑轮，它的作用是20 .滑轮组的作用是既能,又能。21 .吊车的吊钩上安装的是滑轮，窗帘上安装的是滑轮。四、连线题22

3、.把下列物品和应用原理连起来汽车方向盘斜面扳手斧子滑轮盘山公路螺丝钉杠杆镣子钓鱼竿轮轴吊车五、简答题23 .定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？24 .口常生活中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合起来，这样有什么好处？六、实验探究题25 .小林用右图所示实验装置来研究轮轴的秘密。他把一定数量的钩码挂在轴上，当作阻力；在轮上挂钩码，当作用力大小。他改变轮上的钩码的数量，观察在轴上需要挂几个钩码才能使轮轴保持平衡。小林先用了图1的小轮做实验，然后换成图2的大轮进行实验（轴不变），将实验结果记录在下表中：一Si2小轮上的钩码数1234大轮上的钩码数1234轴上的钩码数2468轴上的钩码数36912（1）这个

4、实验要研究的最主要问题是（）oA.轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响B.轮的直径大小对轮轴的作用有什么影响C.钩码个数对轮轴作用的影响（2）这个实验中，小林主要改变的实验条件是（）。A.轮的大小B.轴的大小C.（3）图1中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂1个钩码A.保持平衡B.逆时针旋转C.轮和轴的大小，轮轴会（）0顺时针旋转（4）从小林的实验数据中，可以得出什么结论？第三单元第四课I. A2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.BII. 12.13.14.15.16.X17.X18.X19 .动；省力20 .改变力的方向；省力21 .动；定汽车方向盘Q螺丝钉钓鱼竿斜面扳手22.滑轮、，火盘山公路杠杆为y.银子轮轴、吊车23 .定滑轮不省力，但能改变力的方向；动滑轮省力，但不能改变力的方向。24 .使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。25 .(1)B(2)A(3)B(4)轮轴的轮越大，轮带动轴转就越省力