某学校备课组工作手册.docx

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1、某学校备课组工作手册学校年级学科组长二。一七学年第一学期目录备课组长工作职责2本组教师名单3工作计划4课题（专题）研究计划6学科综合实践活动记录7兴趣小组活动记录8备课组活动记录9公开课活动记录21交流、发表文章记录31获奖记录32期末考试班级成绩统计33期末考试年级成绩统计34工作总结35学校考核意见37备课组长岗位职责一、协助教研组长，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级教学计划，完成教学任务。二、组织本级教师认真钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。三、执行学校规定的集体备课制度，组织本级教师进行集体备课，制定课时计划，讨论目的要求，研究教法、学法

2、，提高备课质量。四、组织本组教师，进行教学改革实验，相互促进。对本组新教师的教学工作给予具体指导与帮助。五、组织本组教师研究课内外作业，研究减轻学生过重负担、提高教学质量的措施。认真做好期末考试的命题工作，坚持流水阅卷，认真进行质量分析。认真做好本年级本学科的教学总结，写好教学论文。六、组织本组教师拟定学生课外活动计划，开展课外学科活动。组织并做好本年级学科的培优辅差工作。本组教师名单姓名职务性别年龄教龄学历职称任课班级兼职兼课全学期听课节数组长男4118本科中一初三(1)(2)班初一(1)(2)(3)(4)班班主任15副组长女3513本科1I1初三(3)(4)(5)班备课组长15副组长女43

3、23本科中高初三(6)(7)(8)班教研组长152016-2017学年第一学期九年级历史备课组活动计划一、本学期工作思路：本学期本组将面临的两大考试任务：九年级历史期中与期末考试。在全面实施素养教育改革的背景下，本组将以深入推进课程改革为契机，深入扎实地推进备课组建设，以“打造有效历史课堂为要紧抓手，促使教学模式与教学方法与教学评价的多元化；不断拓展历史教学的空间，开发与利用各类课程资源，做好校本历史课程资源的收集与整理工作；紧紧围绕课堂教学中的基本问题与规律，共同研讨、寻找解决问题的方法。进一步加强教学常规建设，全面提升我校历史学科教育教学质量。二、本学期要紧工作与措施：（一）认真抓好常规教

4、学工作，确保完成教学任务，争取优异的考试成绩1、培养学生兴趣，提高教学质量。明确中考目标，全心全意抓教学，一心一意为中考。认真研究教材与新课程标准，精心备课，认真上好每一堂课，着力提高课堂教学效果，夯实学生的基础知识，同时努力提高学生的答题规范与运用所学知识认识问题、分析问题、解决问题的能力，形成良好的历史素养。2、聚焦课堂，着力开展“学生动起来，课堂更精彩”活动。本学期是考试学期，面对学生在考试中经常出现的不可能阅读及不可能运用历史材料的大问题，本学期特别强调课上加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。3、认真学习并研读2016中考历史考试说明，结合期初常州市九年级历史教学研讨会议的有关

5、精神，初步明确九年级历史教学的导向与价值。4、定期召开课堂教学研讨会，研讨教学当中出现的各类教育教学问题。5、配合学校开展的“有效课堂”教学诊断活动，备课组集思广益、群策群力，一方面做好青年教师的培养工作，另一方面强化本组战斗力及凝聚力。6、加大教学实践频率，敞开日常课堂，除了本构成员的校级公开课外，另增加组际间的日常教学交流，促其研究日常化，及时总结课型研究中的经验，并形成经验总结撰写论文，参加2016年江苏省、常州市教研室组织的历史论文评比活动。7、积极参与各类教研论坛：参与区级的专题讲座，梳理自己在研究中的专业成长，为日后形成有特色的教学风格奠定基础。（二）认真开展课题研究，不断深化教育

6、教学改革具体做法：进一步深入开展课题研究工作，积极支持参与本组赵军老师参与的国家级子课题打造有效历史课堂，助推区域学生进展的策略研究，更重要的是推进完成本校的“学生动起来，课堂更精彩”项目的实施，争取形成具有历史学科特色的鲜明的备课组文化。（三）扎实开展备课组文化建设具体做法：1、高度重视校本课程资源的资料收集与整理工作，同时将课程付诸于教学实践，因地制宜开发与利用各类课程资源，形成具有奔牛初中特色的校本课程。2、搞好本组的校本课程与综合实践活动，进一步丰富与完善”学生动起来“生本实验课程,争取形成具有史地特色的鲜明的教研组、备课组文化。形式：教师论坛、教学观摩、教学反思、教学案例、教学论文等

7、。平台：教研组教研、备课组集体备课等。三、备课组工作日程安排九月份1、参加常州市教研室组织的开学初教研活动；开学初教研组、备课组教学研讨。2、参加学校组织的开学日活动。3、研制本学期教研组行动计划与备课组活动计划。4、赴新北区实验初中、中天实验学校观摩公开课展示活动。十月份I、观摩新桥初中历史研究课（与课题研究整合）2、学习研读历史考试说明3、备课组活动I主题：如何加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。4、“有效课堂”教学诊断活动5、期中复习，迎接期中考试十一月份I、初中历史研究课（与课题研究整合）2、九年级历史期中考试3、备课组活动2主题：认真学习并研读2016中考历史考试说明，结合期

8、初常州市教研室组织的九年级历史教学研讨会议的有关精神，进一步明确九年级历史课堂教学的导向与价值。4、九年级历史新课5、九年级期中教学质量检测与诊断十二月份I、九年级新课学习。2、注意收集九年级2015年、2016年期末考试及兄弟学校期末复习有关信息。3、备课组活动3主题：召开复习教学研讨会，研讨复习当中出现的各类教育教学问题,想办法，找计策。一月份1、“有效课堂”教学诊断活动。2、全面更习，迎接九年级历史期终考试。3、九年级期末教学质量检测与诊断。4、学期结束工作。课题（专题）研究计划课题（专题）名称“打造有效历史课堂，助推区域学生进展的策略研究”课题负责人立题时间2015年11月课题级别国家

9、级子课题要紧研%内容1、区域历史课堂教学现状调查研究。2、打造有效历史课堂的策略研究：包含吸引学生积极参与课堂教学的策略研究；基于理性思考的历史学科的历史学科有效教学策略研究（基于学科特质的教学、准确目标定位、精选教学内容、合理教学流程、适切教学方法、精当教学训练与评价、科学课堂管理等）。3、课堂教学有效性的量规评价的研究。总体计划本学期课题研工作计划注：1、课题设计方案表附在本页后面备查。2、课题研究的有关活动记录在“备课组活动记录”栏内。学科综合实践活动记录时间活动内容参加对象指导教师时间活动内容参加对象指导教师时间：2016年9月2口主持人：缺席教师：王要紧内容与活动过程：1 .备课组长

10、统一本学期教学进度2 .以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第1课向人性扼杀者宣战备课时注意要紧知识点：1 .熟悉但丁神曲的创作内容及要紧成就。讲述达芬奇的要紧成就与艺术风格。熟悉莎士比亚的要紧作品。2 .通过对文艺复兴运动的熟悉，能够认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化变革对社会进展的作用。备课时关注重难点：重点：初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，懂得文化的进步对社会进展的推动作用。难点：通过文艺复兴的要紧成就体会文艺复兴的实质。第2课探险者的梦想备课时注意要紧知识点：1 .熟悉并

11、归纳开发新航路的动机及前提条件。2 .熟悉哥伦布的远航探险通过及其发现；复述哥伦布的要紧活动；明白哥伦布是新大陆的发现者，他的发现为麦哲伦首次环球航行准备了条件。3 .熟悉迪亚士、达伽马的航行及麦哲伦首次环球航行探险的经历。4 .归纳并阐明新航路开发的积极作用与消极后果，结合开发新航路的动机，分析开发新航路的成果、后果，逐步培养正确认识与评价历史事件的能力。备课时关注重难点：重点：新航路开发的动机，新航路开发的过程及其影响。难点：正确认识与评价新航路开发的影响。形式个人感悟整体讨论个人修改提高1对每课时教学内容要随时研讨交流2 .对教学常规的落实相互督促到位，特别对学生良好学习习惯养成与学法的

12、指导3 .重点关注低分学生的进展时间：2016年9月9日主持人：缺席教师：无要紧内容与活动过程：1对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。2.以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第3课剥夺王权保留王位的革命备课时注意要紧知识点：1 .明白英国资产阶级革命的爆发及其基本进程。“光荣革命”、权利法案和君主立宪制的确立。2 .通过对英国资产阶级革命的熟悉，培养利用史实得出历史结论的能力。通过比较君主专制制度与君主立宪制度两种政治制度，培养分析比较能力。备课时关注重难点：重点：权利法案与英国资产阶级革命的影响。

13、难点：君主立宪制的确立。弄懂这一制度并指出君主立宪制的确立是英国资产阶级革命不完全性的集中表达。第4课为民族独立而战备课时关注要紧知识点：1 .熟悉美国独立战争的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。2 .初步分析美国独立战争的历史影响。3 .列举华盛顿的要紧活动，评价他在美国历史上的作用。备课时关注重难点：重点：1熟悉美国独立战争中的重大事件。2 .说出独立宣言的基本内容。3 .列举华盛顿的要紧活动。难点：初步分析美国独立战争的历史影响与评价华盛顿在美国历史上所起的重要作用。形式个人感悟整体讨论个人修改提高1对每课时教学内容要随时研讨交流2 .对教学常规的落实相互督促到位，特别对学生良好学习习

14、惯养成与学法的指导3 .重点关注低分学生的进展时间：2016年9月16旦主持人：缺席教师：无要紧内容与活动过程：一、对上周的教案设计及授课过程中存在的问题进行分析与总结。二、以各位教师自己的备课为样本，根据本校学生的实际情况进行讨论交流，统一教学目标、重点、难点及教学设计，形成统一教案。第5课为争取“民主”“共与”而战备课时注意要紧知识点：1 .简单熟悉法国大革命爆发的原因，明白法国大革命爆发的标志，简单熟悉法国大革命的进展进程，初步熟悉法国大革命的历史影响。2 .简述人权宣言的基本内容。备课时关注重难点：重点：1.人权宣言的内容。2.法国大革命的历史影响。难点：懂得法国大革命的历史影响。第6课拿破仑的文韬武略备课时注意要紧知识点：讲述拿破仑的要紧活动，评价拿破仑法典