校园文明礼仪演讲稿发言稿.docx

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1、校园文明礼仪演讲稿各位评委老师、朋友们:大家好!正值金秋时节,天蓝云净,飒飒清风拂过这静谧的威海水城,带来一种自然的唯美之感;人们都说,钟灵毓秀,威海的山山水水竣秀而清丽,一草一木就蕤而碧绿,一切都如诗如画、令人陶醉,因此,生活在这里的人们只有成为注重文明言行的“君子”,才能与这美景相匹配,相融合,相互点缀,让这座城更美丽、更温馨、更文明。所以,我今天演讲的题目就是“行文明之举,做时代君子”。放眼纵观当今社会,条条大路交错纵横,车水马龙,飞奔疾驶的车辆为我们的日常出行提供了方便,相比以前大大提高了我们的办事效率,同时也加快了我们生活的速度,使每个人看上去都步履匆匆。我依旧记得自己有一次坐公交的

2、情景,当时有一大群人把站点附近挤的满满当当,等到公交车一来到时,立刻便有几个人“冲”到最前面去,守着车门,等门一开,便紧紧抓住扶手往上“攀爬”,我当时并没有什么要紧事,也没有去前面挤的欲望,于是就被一波又一波的人挤来挤去,我的背包都差点被挤掉,经过一番艰辛的拥挤,我最终被他们“挤”上了车。然而,我发现公交车上还有很多的空座,根本没有抢着上车争座位的必要。当一群人中有一个人、两个人抢在前面时,后面的人由于内心的不平衡就很有可能也会到前面去挤;然而,事实证明,当每个人都在为争取自己的利益最大化而不顾一切时,就必然会造成集体利益的最小化。首先,在人们拥挤争抢的过程中,就浪费了很多时间,降低了乘车这件

3、事情的效率;其次,在拥挤的过程当中,很有可能会发生伤害他人的事故,小则轻伤,大则危及生命,后果不堪设想;再者,这种现象会让我们的社会生活看起来乱糟糟的,没有秩序。上车如此,下车亦是如此。反之,如果在上下车时,乘客们都能形成排队的良好习惯,便会大大提高上下车的效率,让整座城市显得井然有序彰显我们良好的文明风尚。要达到这一要求,我认为应当加大宣传力度,完善车载语音系统,让排队观念深入人心;在志愿者们的引导下,帮助市民逐渐养成排队的好习惯,真正成为文明生活的践行者与受益者。“礼让斑马线”作为“三项行动”之一,是文明驾车的标志,更是对生命、对秩序的一种尊重。斑马线是行人安全通过的生命线,也是行人的法定

4、路权,应当受到礼让和保护;不礼让斑马线容易造成人车碰撞的事故,会威胁到行人的生命安全。因此,我们都应当自觉遵守交通规则,多一分礼让,少一分争抢,这样便能多一分秩序,少一分混乱。有位名人曾经说过,生长在哪里,就要热爱哪一片土地。伟大的造物主让我们生长在这个美丽的地方,我们就要保护好这座城,珍爱她的每一寸肌肤;不乱扔杂物,不让这片神圣的净土沾染上尘埃。为此,我们要从硬件设施和软件引导两方面并行,既要增添商业街、步行街等人员聚集处的垃圾箱,又要加大对乱扔杂物等不文明行为的整治力度;并要不断放大好人效应,让平凡好人生发的沃土越来越深厚,以春风化雨、潜移默化的方式提升市民的文明素质。身为新一代的社会公民

5、,我们应当继承传统文化的合理内核,并且要与当今社会实践相适应,加强精神文明建设,发扬君子品行,争做时代君子,有效发挥中华民族传统美德固本培元、教化凝聚作用,推动社会主义核心价值观在我市落地生根,枝繁叶茂!谢谢大家!【篇二】老师们、同学们:大家好!我是*镇二中六、二班的学生,我叫刘*,是一位留守学生,从上小学三年级就和爷爷、奶奶在一起生活。爸爸妈妈为了我有好的出路,在郑州打工,基本上都是过年的时候才回来。他们每半个月休息一天,不过爸爸妈妈只要有空就给家里打电话,有空就会回来看看我的,每次回来都会鼓励我好好学习。今天,能评为文明学生,我非常开心。学校的教育和老师孜孜不倦的教导,以及班级同学的互相帮

6、助,团结友爱,让我很是感动。在我开心的同时,感觉压力很大,因为觉得自己做的还不够多,不够好,但我会在今后的学习中更加努力!妈妈经常给我说:“能力有限,努力无限,不要轻言放弃,否则对不起自己!”爸爸、妈妈、老师、同学们,我不会让你们失望的。我不要最好,只要更好,我一定会把压力转化为动力的。我相信:通过我的努力,一定会在各方面做到更好。文明是我们中华民族的传统美德。如何做到文明,可能每一个人的看法、做法及途径会不大一样。我以为文明是我在班级中点点滴滴的行为、言语;文明是一种运动,也是一种感染力,它能感染班级的每一个人,感染社会。简单的说一下自己吧!记得一次午饭后,一个同学洗过手,忘记关掉水管,就匆

7、匆忙忙的跑回教室。我看到了,就赶快去把水管关掉。水是一种不可再生资源,我们要养成节约用水的好习惯。经常在电视上看到很多地方,没有水,没有吃的,比如甘肃,这个地方,是非常缺水的。他们洗菜的水,不舍得倒掉用来擦桌子,或拖地板.看到浪费水的人,我恨不得让他们去甘肃看看。其实文明也是一种习惯,文明就是从我们身边的小事做起,看到那些不文明的人或事,要积极的,勇敢的站出来阻止他们,帮助他们改掉那些不文明的坏习惯。记得有一次课间十分钟,我去卫生间,刚出来就看到一位高年级的学哥,随手把垃圾丢在操场上。我随手弯下腰捡起垃圾,撵上他说:“你好,请不要乱丢垃圾!你随随便便的把垃圾丢在了地上,如果是你们在打扫卫生我走

8、到旁边直接扔到地上你不会生气吗?要珍惜别人的劳动成果,要学会换位思考,难道不是吗?”经过我的开导,他终于明白了,说了声:“对不起,我以后再也不会这样了!妈妈经常对我说:“复杂的事情,完全可以简单的做。”其实我们只是平凡的人,文明要从你我开始。哎,时间过得真快,一年转眼就过去了。在六、二班的这一年,我有说不出的开心。我们班被评为周口市文明班级,因为我们有一个优雅的人文环境。我是一个胆子很小的孩子,晚上从不敢一个人出门,一个人睡觉也不敢。那天,我独自一人在房间里睡觉。奶奶说:“小鹏,去把咱家的大门关了。“我不敢出去,奶奶说男子汉应该有担当,我咬咬牙去做了!为了培养个人能力,老师选我们几个,到讲台上

9、给同学们讲课。刚开始,确实既紧张又害怕,不过经过老师耐心帮助和激励,我终于勇敢的站在讲台上。看到下面的同学们,全神贯注的听我讲课,我觉得好有成就感。后来,老师生病了,在医院住了十天左右,没有人替我们上课。直到宋老师回来,看到我们这一群可爱的孩子没有耽误语文课,还是和她在时一样,欣慰地笑了。在家的时候,妈妈经常给我打电话,说:“爷爷奶奶年龄大了,你要好好照顾他们,帮助他们做家务。在家好好听话,做好弟子规里要求我们做的。”老爸经常说:“哪里跌倒就要从哪里站起来,男子汉不能让别人瞧不起我们。孩子,你是最棒的,老爸看好你!”我们村有一位奶奶,大约80岁,但是不知从什么时候起脑子不好用To自此,不管春夏

10、秋冬都是那一身衣服,从未再换过。离她很远就能闻到她身上那种刺鼻的臭味。有一天放学回来的路上,看到几个小朋友手里拿着长长的棍子在欺负这个老人,我赶过去赶走了他们,心里却很不是滋味。奶奶看透了我的心思,从里间拿出自己洗的干干净净的一套衣服,并陪我一块去看老奶奶。看着变得利利落落的老人,我和奶奶一块开心地笑To我的父母常年在外打工,只有春节的时候才回来看我。他们H作的地方,没有节假日,而且工作时间很长,工作环境脏乱嘈杂,这样的工作长时间下来对身体很不好。但是,他们一直坚持,吃饭的时间还在想后面的H作怎么做,用什么方案来完成效率高。这些,我都看在眼里,疼在心里。爸爸妈妈每次打电话,都说要照顾好爷爷奶奶

11、,我很听话的去尽力做。不管大小考试,不管理想、不理想,爸爸妈妈都会鼓励我相信自己可以的,相信你会比以前做的更好!我是男子汉,说到就要做到最好,同学们、老师们,看我的行动吧!很荣幸我能被评为周口市文明学生,我会严格要求自己,会比平常更加努力,决不辜负爸爸妈妈在外奔波,不辜负学校和老师对我的支持和信任!爸爸妈妈,你们就把心放在肚子里吧,我会努力的,不会给你们丢脸!我要告诉自己:刘*,你一定会做到更好的,无论是在生活中,还是在学校里!【篇三】敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们演讲的题目是引领校园文明。当你带着憧憬与喜悦漫步于XX校园中时,葱茏绿树、缤纷鲜花,带给我们满心的愉悦与希望。可是

12、,当一个废纸团躺在如茵的绿草上,一个塑料袋乘着微风在空中打旋时,这场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍,令人叹惋。是啊,个别不文明的行为,损害着我们学校的文明形象。那么,怎样才能使文明滋养我们的校园,充盈我们的身心呢?首先,用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。走在楼梯间,缓步右行,低声细语,是文明;不乱扔垃圾,分类投放是文明;尊敬师长,看到老师主动礼貌的说声老师好,是文明;关爱同学,友情互助,在需要时伸出援助之手,是文明;代人着想,原样交接,是文明;升旗仪式,肃穆而立,怀诚敬心高唱国歌,更是文明文明并不是做惊天动地的大事,我们的一言一行在举手投足之间的自律,都在展示XX学子的优良习惯和文明素

13、质。再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能伤及友情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励时,当我们在课堂上专心致志的听讲,课后对老师说一句“谢谢您”时,我们发自肺腑的良言会像温暖的阳光一样,传递出去。同学间有了摩擦,一句真诚的“对不起”、“没关系”冰释尴尬,找回友情;同学遇到困难心情低落,一个拥抱给人安慰和快乐;看到有人乱丢果皮纸屑时,用行动告诉他正确的做法;遇到有人横穿草坪时,可以带领他去欣赏一下小路的迷人。课堂文明体现着XX学子良好的学习状态。上课铃响了,放下未完成的事情,专注聆听与理解;课上互动时,高举右手,大声说出你的观点;小组讨论

14、时积极发表见解互相给予启发。让文明的课堂更加充实XX的校园,学校是读书的地方,读书是文明的源泉,文明是读书的目的,因为读书就是为了成为文明的人。XX的美文阅读就像种在同学们心中的一颗文明的种子,在老师的呵护、指引下,茁壮成长。那回响在校园里的朗朗书声,那摆放在班级读书角的优秀书籍,都在彰显着XX学子的高雅品位。作为接受着良好教育的XX学子,有着自律的行为:懂得爱护公物、厉行节俭,不会践踏学校的一草一木;节约用水,及时关上水龙头,绝不浪费宝贵的资源;离开教室轻轻关上电灯与风扇,不白白耗费一度电;进出教室,轻推开门、随手关门;开关橱柜小心翼翼,不干扰同学们的活动。进餐时,应当心怀感恩,珍惜学校的每

15、一餐饭食,不在校外购买有损健康的“三无食品”,自觉维护我们的身心健康。同学们,让我们自觉地遵守校园规则,不占用公共空间摆放个人物品;在人多的情况下自觉排队,低声交谈,懂得维护公共秩序。文明行为塑造文明校园,文明校园成就文明学生。做为XX的优秀一份子,我们理应告别不良的行为和习惯,用正知、正行提高自身素质,让我们的一举一动成为美丽校园的风景线,为“XX人”这三个字增光添彩!同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让我们从细微的小事做起,从我做起,让文明成为习惯,让校园成为文明推动的温馨家园。愿我们每一位XX学子,共同执起文明的画笔,为XX的成长增添光彩和荣耀。【篇四】老师们、同学们:上午好!

16、今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。第二个例子:前年十一,新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋

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