爱的教育四年级第三单元.docx

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1、爱的教育四年级第三单元第1课衣食住行教案教学目标1、培养学生热爱生活、体会快乐，热爱自己家乡的情感。2、通过学生上网查询、书籍翻阅，丰富学生的课外知识，开拓他们的视野，增强他们自我阅读、探究的能力。引导学生讨论交流，养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。3、通过了解乐亭人们的衣食住行，过去与现在的对比激发学生热爱家乡的情感。教学重点：了解乐亭人们的衣食住行。教学难点：了解乐亭人们的衣食住行，体会体会乐亭发展的美好，培养学生热爱生活、热爱家乡。教学准备：1、课前收集有关乐亭人们衣食住行的图片、文字、视频资料。2、完成预习设计3、制作多媒体课件课时安排:1课时教学过程：第一课时一、创设情境导入新课

2、你知道乐亭的什么地方？青春广场、承启大酒店、大东方超市、文园、古滦河生态公园（课件出示相应图片）你们想知道乐亭的整体面貌吗?（课件出示乐亭新城图片）高楼大厦、环境优美。这是乐亭夜景、灯光迷人。这是我们生活的热土一一乐亭，我们的家乡。（贴乐亭夜景图片）我们生活的地方有什么变化，大家想知道吗？你们就和老师一起走进乐亭一一这颗冀东明珠。二、交流预习探索新知人的生活离不开四方面：衣、食、住、行。（1）我们先从穿着开始说。板书：衣从本班的穿着开始开始。全班交流图片。评价照片中人物穿着漂亮。通过对比你们感觉到了什么？幸福我们爱家乡（2）“民以食为天我们来讲食（板书食）说乐亭有什么特产？小组讨论，组长发言课件显示学生说的特产图片老师通过图片补充乐亭特产。（3）住展示自己家的图片，温馨的客厅布置，餐厅漂亮、书房别致。我们居住的环境和条件越来越好，我们感到一一幸福这说明我们的家乡乐亭发展好快呀！我们爱家乡！（4）通过了解学生暑假的出行了解交通工具。课件图片展示汽车8路公交车公共汽车等展示乐亭以前的交通：不行、独轮车、老牛车三、设计未来你会把自己的家乡建设成什么样的?全班交流。四、总结今天我们从衣食住行了解了乐亭我们的家乡。乐亭正以蓬勃的生命力向人们告白：乐亭在发展。我们爱家乡！