疫情防控应急演练方案.docx

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1、幼儿园疫情防控应急演练方案为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，园所应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，熟悉并掌握日常工作操作流程，做实做细开学前的准备工作，结合本园实际，特制定本演练方案,实行演练。一、演练目标1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善；3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。二、物资准备1、额温检测人员和晨检

2、卫生人员2人：身着医生服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、电筒等教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅。有相应的标识,如体温检测处，晨检处，手部消毒处，隔离观察区等2、保安：身着保安服，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、安保器械3、参与演习的全体人员佩戴口罩三、演练开始前的准备演练前，组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程。四、分情景演练流程可具体分为以下几个场景进行演练。1、教职工入园健康检查1）入园前，卫生保健员在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；2）检测体温正常后，在机器

3、人手消处使用免洗消毒液进行手部消毒;3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后入园；2、家长送孩子入园时演练地点：幼儿园大门口参与人员：卫生保健员、保安、主任教师、配班教师流程：D入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿（教师扮演）体温并做好记录。2）检测体温正常后，每名幼儿进行晨检，晨检老师一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，然后在消毒机器人处消毒双手，主班教师一楼迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿放置物品，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。进入班级参

4、加晨间活动。3、幼儿入园前发现异常演练地点：幼儿园门口参与人员：保安、卫生保健人员、家长扮演人员情景描述：一名幼儿（教师扮演）由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高（额温计测量为38.5）o工作流程：幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿回家休息。4、幼儿在园期间发现恶心呕吐症状演练地点：幼儿园班级教室参与人员：园长、班主任、卫生保健员、班级保育老师、班级教师情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在教室里出现恶心呕吐。流程：D班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐

5、幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与卫生保健员交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到离开教室2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，卫生保健员在隔离室细心照顾患病幼儿。用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、按呕吐物消毒方法进行处理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。4）家长来园接患儿时，由保健医生送至幼儿园门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，家长尽快带幼儿去正规医院就诊。5进餐及离园流程进餐D餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。2）保育员佩戴口罩、一次性手套进行餐前消毒，

6、桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处。离园（此环节需下来更详尽思考和具体流程）分批错时放学。班级全体教师将幼儿带到一楼，在大门外内整队清点人数后，方可示意保安打开大门。与家长一对一交接幼儿。主班教师交接，另二位老师维持队形幼儿离园后进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。3）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。4）保安巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒半小时。五、演习结束工作安排演习进行反复几轮。结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见,由卫生保健员收集整理，并做好记录。不断补充修正，最后定稿。结语经过这几次反复的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了基础。把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会各界放心！