第二中学艺术教育工作自评结果.docx

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1、第二中学艺术教育工作自评结果第二中学，是一所历史积淀深厚，现代气息浓厚的九年一贯制学校。建有音乐和美术专用美术教室，最大化满足学生艺术需求。学校在“上善若水，水善利万物而不争”作为学校精神构建学校理念文化的指引下，实施丰富多彩的校本课程，激发了教师的创造性，增强了教师课程意识，满足了学生走进生活、走进社会的愿望，实现了学校的课程创新。现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一下：一、艺术课程按照国家课程要求能开足开全艺术课程，能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的民族艺术，如“舞蹈”“剪纸”，在课时安排上，小学音乐、美术各2课时，初中音乐、美术各1课时，地方学校艺术课程每周2课时。二、艺术活动学

2、校每学年开展一次艺术节活动，每年6月份举行全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。学校开展单项艺术活动每年四次，兴趣小组合唱、舞蹈、非洲鼓、古筝、吉他、石头画、沙画、剪纸、国画、书法。艺术活动学生参与面占学校总数比例为100%,每天利用校园广播播放校园各一个，歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术艺术教师，基本满足教育需求。专职美术教师8人，音乐7人，艺术教师生师比为：1:290,音乐每周16课时、美术课每周14课时。四、条件保障设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室15个，音乐6个，美术6个，其它3个。五、特色发展充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前艺术成果为：举办班级艺术联赛、单向艺术比赛、艺术课程展示、社团大赛。六、学生艺术素质测评学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%,测评结果优秀达46.5%,良好达51.5%,合格达2%,不合格达0%o