第十二届校园文化艺术节活动方案.docx

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1、高新区旗帜小学“六一”第九届校文化艺术节活动方案一、指导思想坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以校园艺术活动为基础，面向全体学生，强化“中国梦”“社会主义核心价值观”“扣好人生第一粒扣子，争做新时代好少年”实践教育，深化“三爱”、“三节”教育，充分反映广大少年儿童热爱祖国、热爱社会主义、热爱凉州、热爱生活的精神风貌和理想追求，进一步丰富校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向,培育美好心灵，不断增强爱党爱国爱社会主义情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中华

2、民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长，进而营造积极向上的校园文化氛围，促进学校和谐、全面、持续发展。二、活动主题“献礼新时代争做好少年”三、参加对象本校全体师生、家长四、内容安排1庆“六一”“童心永向党，争做新时代好少年”少先队主题队日活动暨新队员入队仪式。（少先大队、一年级）2 .“新时代好少年”表彰暨先进事迹发布会。（少先大队）3 .“书香校园中华经典诗文”诵读比赛。参赛节目每班2个，其中1个为全班集体诵读节目，1个为经典演绎节目，可通过歌舞、情景剧、课本剧、地方曲艺等多种形式进行。参赛内容可根据金教基发（2016）85号文件附件2规定内容选取，也可在传统文化、国学经典、古今寓言、诗歌散

3、文等优秀读物中选取。（各班主任、课任教师）4“庆祖国70华诞”文艺节目展演。每班编排舞台表演艺术节目1个，思想健康向上，内容丰富活泼，表演形式多样，体现“高雅艺术进校园”“戏曲进校园”活动要求（戏曲节目在同等评分时优先评奖），热情讴歌伟大祖国，充分展示少年儿童的多彩生活，彰显学校艺术教育的丰富成果，表现少先队员的精神风貌。做到服装整齐，表演技巧娴熟，有扎实的表演基本功和良好的表演艺术效果，可赏性强，视听效果好，文化内涵丰富，富有教育和启迪意义，作品选材及表演力示精美，鼓励自创节目和师生同台表演。（各班主任、课任教师）5 .“我是多彩好少年”个人才艺展示。各班推荐有特长的学生进行独唱、独奏、独舞

4、及其他艺术才能展示，经学校筛选后确定参演数量，为有特长的学生提供展示的舞台，激励学生的个性化发展。欢迎教师进行个人才艺展示或师生同台表演、亲子表演。（各班主任）6. “向祖国妈妈70华诞献礼”书画作品展评。各班在深入开展“社会主义核心价值观”“中国梦.我的梦”“三爱”“三节”“安全、法治、毒品预防教育”“文明伴我成长”等书法绘画、手抄报、创意画比赛的基础上，评选出各项优秀作品，按规定主题在教室外墙布置班级主题展板，学校统一组织学生进行观看，组成教师评委、学生评委进行评比，以展示学生才艺，丰富校园文化，向祖国母亲70周年献礼。要求：突出时代特色，紧扣活动主题，设计精美，富有特点，作品精良，美观大

5、方。于5月28日前完成布置。（各班主任、课任教师）各班书Er主题：六年级：中国梦.童年梦五年级：社会主义核心价值观三年级：绿色环保、文明校园创建四：“三爱”教育四（2）：“三节”教育二（1）：从小学法懂法守法二（2：）文明礼仪伴我行一年级：安全伴我成长7 .“校园最美瞬间”摄影作品展。各班在广泛宣传，动员学生、家长征集主题摄影作品的基础上（必须是能反映师生精神风貌、文明行为、积极向上的典型情景照），在教室外墙与书画作品统筹布置，学校统一组织学生进行观看，组成教师评委、学生评委进行评比。要求：突出文明创建，展现最美瞬间，传播文明新风，树立文明形象。（各班主任、课任教师）8 .“我的梦中国梦”读书

6、征文。三至六年级学生参加，内容为反映广大学生积极开展“好书伴我成长，知识成就未来“校园读书活动中的经历、体会和收获，各班评选出优秀作品在文化橱窗展出，并向少年文摘报学生天地等刊物推荐发表。于5月27日前完成班级评选并将优秀作品上报教导处，按要求布置好作品展。（语文老师）9 .“文明家庭幸福家园”亲子活动。动员家长与孩子共同开展一次有意义的家庭庆祝活动，如亲子阅读、家庭游园、家庭音乐会、与爸爸妈妈共同创意完成家庭手抄报等，并将活动照片及成果上传班级群，班主任负责制作班级活动成果展。（班主任、家委会成员）五、组织管理为切实做好本次活动的各项工作，确保活动圆满顺利，取得良好的效果，特成立艺术节筹备领

7、导小组：组长：XXX总策划副组长：总指挥、评委组长成员：:会务、统计、奖状、资料:安全、后勤、场地布置划分、音乐音响、现场秩序维持，六年级学生配合。:鼓号队训练、少先队主题队日活动（活动方案的制定、活动准备工作、指导一年级教师做好少先队礼仪教育、提前演练入队程序、活动资料的收集整理存档、活动资料上报）、节目主持，五年级学生。:文字统筹、摄像摄影、宣传报道；学生献词（四2班学生）:做好“童心永向党，争当好队员”一日一评、一年级入队知识教育、少先队员礼仪教育（队礼、队歌等）其他班主任、副班主任：本班活动、学生秩序、安全管理:活动期间的门卫、安全保卫工作六、奖励办法1经典诵读比赛和文艺表演节目分一、

8、二、三年级组和四、五年级组进行。两类节目分别奖励前2名。（六年级只参与节目展示）2 .书画、摄影作品分一、二、三年级组和四、五、六年级组,分别设集体一、二、三等奖。学生个人按每班参展作品的1/10评出人选，学校另组织书画现场比赛进行评奖。获奖作品由学校统一在文化橱窗专板展出，一等奖作品装框在楼道、走廊展示。3 .“我是多彩好少年”个人才艺按参加人数的2/3进行奖励,教师、家长参与者可设精神文明奖。4 .“新时代好少年”各中队在充分开展评比活动的基础上推荐2名优秀少先队员，认真撰写先进事迹材料，内容要真实、具体、典型，学校认真进行复核后进行表彰，并确定3名优秀少年进行先进事迹发布。（中队辅导员要

9、认真组织开展评选，认真撰写先进事迹）5 .“我的梦中国梦”读书征文：三至六年级按1/10评出优秀作品后在学校文化橱窗专题展出，并向少年文摘报学生天地等刊物推荐发表。6 .获得文艺表演和经典诵读一等奖的节目，学校统一组织加工后参加全区第四届校园文化艺术展演和经典诵读比赛活动，获一、二等奖者另行在学期考核时按等次进行加分。七、总体要求1 .高度重视，精心组织。艺术节是学校推进素质教育的一项重要活动，“中国梦”、“社会主义核心价值观”教育活动是对学生进行理想信念教育和爱国主义教育的重要途径，筹备领导小组各机构负责人和各班班主任要高度重视，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏

10、陶。2 ,突出主题，多出精品。要围绕“中国梦”、“社会主义核心价值观”主题教育活动、“三爱三节教育”，以学生成长、成才为目标开展活动，在活动的组织中精心选择节目，精心组织排练，突出新意，杜绝“搬旧”，做到精益求精。3 .组织有序，注重实效。要做到组织活动有保证，落实活动有保证，参与活动有保证，活动安全有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，使学生真正在活动中施展所长，发展个性，在活动中受到教育和启迪。做到“训练教学两不误，活动教育两促进”。4 .内容有创意，形式有创新。鼓励各班自我创意，争取有原创作品，如课本剧、校园情景剧、家庭情景剧、戏曲表演等，鼓励教师参与节目

11、创编和师生同台表演。5 .节俭、安全，确保顺利。不得以活动为由向学生收取任何费用；不得强制学生购买服装、道具。学校制定活动应急预案，筹备小组各机构负责人、各班主任、教师要认真负责，确保各项活动顺利进行，确保学生排练、演出期间的安全；门卫、保安人员要做好展演期间进出人员的审查、登记及安全保卫工作。八、活动时间：2019年5月31日（星期五）；活动地点：学校操场（教学楼前）二。一九年五月十三日活动议程15月31日7：50,各中队集结，在划定场地就座，鼓号队入场，接受检阅。2 .少先队主题队日活动暨新队员入队仪式3 .“新时代好少年”表彰暨先进事迹发布会4 .校长讲话并致开幕词；5 .少先队员献词；

12、6 .“书香校园中华经典诗文”诵读比赛；7 .文艺节目展演及个人才艺展示。8 .参观各班书画摄影作品展及读书征文优秀作品展；9 .颁奖。10 .学校党支部书记致闭幕词；11 .闭幕。12 .“文明家庭幸福乐园”亲子活动。附2：文艺节目评分要求及标准(1)主题内容：10分围绕“庆祖国70华诞”“中国梦”“社会主义核心价值观”，“阳光快乐”，做到主题鲜明，内容健康向上。(2)表演形式：30分节目的选择、编排富有创新和个性。(3)表演艺术：40分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情、眼神等肢体自然、丰富、得体，有技巧，不矫揉造作。(4)服装化妆：10分服饰整齐大方，化妆自然得体。(5)总体印象：10分包括参与面大小，上台退场紧凑有秩序。演出时间适中，舞美效果佳，整体效果好。评分表序号节目名称评分项目总分主题内容(10分)表演形式(30分)表演艺术(40分)朦装化妆(10分)总体印象(10分)123456