精选在全校教学工作会议上的汇报材料.docx

《精选在全校教学工作会议上的汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选在全校教学工作会议上的汇报材料.docx（8页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、在全校教学工作会议上的汇报材料尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！非常荣幸今天代表X年级英语教研组在这里汇报。此时此刻，既诚惶诚恐，又倍感兴奋。这是校领导对我们工作的关心、支持和肯定，更是对我们未来的鼓舞、期许和鞭策。下面，我以志合越山海奔跑铸辉煌为题，用三句话向大家汇报一下我们X年级英语教研组开学以来的各项工作。第一句话：坚持凝心聚力、同向同行，我们时刻牢记嘱托、感恩奋进开学以来，我们X年级英语教研组的全体教师精诚团结、同心协作，教学工作求真务实，备课活动井然有序，年长教师率先垂范、以身作则，年轻老师虚心好学、认真钻研，教育、教学、教研水平和成效都得到了进一步提升。这些离不开校领导的悉心关

2、心、重视指导，离不开全组教师并肩战斗、团结合作，离不开可爱的孩子们日精日进、努力拼搏。再次感谢各位领导、同事的关心帮助，感谢X年级英语组全体兄弟姐妹的凝心聚力。正是有了以上这些条件和基础，教研组工作才得以顺利开展和推进。第二句话：始终紧盯考点、突破难点，我们持续提能夯基、补短追赶总结本学期以来，我们的工作大致可归纳为两个阶段:第一阶段是听力口语考试的准备阶段。新学期，新起点，新挑战。自1月28日开学以来，我们X年级全体英语教师以饱满的热情紧张有序投入到新学期的工作中来。大家都知道2023届中考英语学科的题型有重大变革，由原来的25分听力测试+95分笔试，变成现在的40分口语听说测试+80分笔试

3、。其中40分听说测试分为：听后选择、情景回答、听短文填词、话题简述和短文朗读五大部分。对于我们的学生而言，这是一种全新的、从未接触过的考试方式。新变革之下，这给X年级学生甚至我们老师都带来了极大的挑战。为适应新形势新要求，尽快帮助X年级英语教师掌握策略、提升技能，2月1日学校专程邀请到了口语测试平台的技术人员给我们进行了专题技术培训。技术问题好解决，但成效怎么样？如何立竿见影？说实话，一开始我也是心里打鼓。于是，如何利用好有限时间达到最优的训练效果，成了我们X年级英语组的首要问题。由于那个时候距离听说考试时间仅剩一个半月时间，经过集体商讨，我们达成一致意见，那就是主要对学生进行听说模考训练。经

4、过讨论和征得肖校长意见后，我们最终确定了训练方案。一是每班每周安排3次在机房进行听说模拟训练，教师在机房指导的同时，收集学生上机训练过程中遇到的各种问题，并及时帮助学生有效解决。二是每天晚上下晚自习回家后，学生在家长的监督下在手机APP上完成一次听说模拟训练，确保每周能完成10套模拟题。由于时间紧，APP里题库的题量大，我们不可能在这有限的时间里练完所有的题目,所以在大组长的建议下，我们组内分配任务把题库的所有话题转述和短文朗读都整理出来印发给学生，并指导学生朗读、练习。因为语言学习是一个长期积累的过程，学生只有大量的听说试题练习，才能养成习惯，也不再紧张。在X主任和大组长的帮助下，我很快就把

5、上机训练方案和时间安排好，从2月5日起，各班就开始有序地去机房进行模拟训练。我每天早上7点半就去机房开门开机做好准备，下午5点就去关机锁门。口语听力考前十多天，我们组内又进行讨论，怎样利用好最后的十多天帮助学生最大化提高口语成绩。经过一个月的集中训练，学生的听力水平、发音和朗读技能大多已经定型，但是我们还是找到了新的突破口一一那就是听后填词，一共是5个单词，5分。于是我们分析题库里的听后填词的答案得出规律:答案里的5个单词大致上是这几类词：数词、形容词（包括比较级、最高级）、动词（不同时态，动词形式也不同，过去式居多）、以及表示职业、月份、星期、颜色、国家、国人的高频名词。所以我们对词汇进行了

6、分类复习，帮助学生扫清单词障碍。机房里，我们还重点关注学生答题时的具体情况，比如学生在键盘输入单词时大小写的切换、数字键盘的使用；教室里，我们给学生讲解各种题型的答题技巧、帮助学生分析答题情况。总之，我们X年级英语组每位老师都在竭尽所能地去帮助每个学生进步、提升。“一份耕耘，一份收获“，上周三新鲜出炉的口语成绩就很好地诠释了这句话。我们非常感谢学校和年级对于英语听力口语考试的重视，感谢各位班主任的协调和班级教师的配合，还要特别感谢XXX主任提供的技术支持，训练初期，学生操作不规范而产生了各种问题,X主任一次次不厌其烦地前往3个机房给我们解决问题。第二阶段，我们的工作重心就转移到了80分的笔试复

7、习备考。现阶段以及后期最主要的工作就是“抓两头、促中间”，即扩大优生面，减少低分人数，稳步提升中等生。借此机会，也向大家汇报一下我们的一些具体措施。（一）培优措施1分析近五年的元月调考、四月调考以及中考试题，整理出各个考点的真题，对学生进行专题训练并各个击破。2 .重点落实教材的重点单词、词组和句型，每天进行一次听写。3 .灵活机动进行限时阅读。每周三次利用课堂时间进行限时阅读训练，来扩大阅读面、知识面，提高学生的阅读能力，提高课堂效率。4,利用每周一课时的时间进行限时写作训练，提高学生的阅读能力，同时规范学生的书写习惯，作文成绩按字迹与内容分别记成绩，让学生重视书写，规范格式。（二）辅差措施

8、1对书本基础知识点进行过关，细化每天任务。2 .上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。3 .作业批改坚持采取面批，当面给学生指导和帮助。4 .抓反复，反复抓，防止差生情况更糟地出现。5 .多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。第三句话：力争逢旗必扛、逢先必争，我们坚定阵厉奋楫、奔跑前行我体会，剩余70多天的中考，对于我们和孩子而言，其实就是赴一场以速度取胜的百米赛，来一场巧奔妙跑的障碍赛，比一场匀速竞跑的马拉松。作为一名初三英语老师代表，我深感责任重大。在此，我谨代表充满凝聚力和战斗力的X年级全体英语教师向各位领导表态：我们一定会潜心钻研教材，精心研究考点，随时关注中考动态，及时

9、筛选中考最新信息，夯实基础，注重细节，充分利用好课堂每一分钟，营造积极乐观、努力向上的班风学风。总之，我们九年英语组教师会积极参与，互促共进，使我们组的教学工作再上新台阶，和孩子们一起奋力奔跑。我的汇报完毕，不妥不当之处还请各位领导各位老师批评指正，谢谢大家！XX高校党委委员、纪委书记、党支部书记2023年度民主生活会六个带头材料（全文1311字）经过围绕民主生活会主题和对照六个方面重点检查材料，广泛征求党员、干部和群众意见,同时结合自身工作实际，深入查找问题，深刻剖析原因，明确了努力方向和改进措施。现将我本人有关剖析检查情况报告如下：一、个人存在的主要问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决

10、定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面仍存在一些不足之处:一是政治站位还不够高。在落实党中央、省委、省教育工委的决策部署工作中。没有完全把自己摆进去，把责任摆进去，把工作摆进去。二是学习贯彻落实程度还不够深。政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待进一步提高。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准，还存在有差距和不足0一是深入学习还不够。虽然坚持学原著读原文，但由于平时事务性工作较多，有时只是泛读，学习时间、内容呈现碎片

11、化，静下心来把蕴含其中的立场观点方法领悟透彻做得还不够。（H）在带头坚持和加强党的全面领导方面。能够带头坚持和加强党的全面领导，注重发挥基层党组织的政治统领力、思想引领力和社会组织力，推动党的全面领导落实到基层;贯彻党中央决策部署和省教育工委工作安排态度坚决，行动主动，落实各项决议决定严肃自觉。但通过细查严找，还存在一些差距和不足。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。能够严格履行管党治党政治责任，认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，带头纠”四风”、持续转作风，带头认真参加”能力作风建设”年活动，推动全面从严治党政治责任真正落到实处，推动政治纪律和政治规矩真正立起来、严起来、执行到位

12、。但对照更高要求和标准，党性修养锻炼还不够，自我要求还不够严格。对纪律执行纠治力度还不够大。工作中，有时认为只要把握住大的方向不偏离就可以，对分管支部的党员干部强调工作纪律、工作要求多，在纪律执行和专题性学习上约束不够严格。二、产生这些问题的主要原因通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：一是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼平时政治理论学习，学得不深,抓得不紧，没有把握精神实质.在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。二是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄。全心全意为人

13、民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。三是敬业精神不强，满足于完成工作。日常工作中，满足于一般性地行政任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。四是对组织纪律的重要性认识不足。纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对党章理解不深，掌握不牢。XX高校党委委员、纪委书记、党支部书记民主生活会（六个带头）材料经过围绕民主生活会主题和对照六个方面

14、重点检查材料，广泛征求党员、干部和群众意见,同时结合自身工作实际，深入查找问题，深刻剖析原因，明确了努力方向和改进措施。现将我本人有关剖析检查情况报告如下：一、个人存在的主要问题（-）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面仍存在一些不足之处：一是政治站位还不够高。在落实党中央、省委、省教育工委的决策部署工作中。没有完全把自己摆进去，把责任摆进去，把工作摆进去。二是学习贯彻落实程度还不够深。政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待进一步提高。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主

15、义思想,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准，还存在有差距和不足。一是深入学习还不够。虽然坚持学原著读原文，但由于平时事务性工作较多，有时只是泛读，学习时间、内容呈现碎片化，静下心来把蕴含其中的立场观点方法领悟透彻做得还不够。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。能够带头坚持和加强党的全面领导，注重发挥基层党组织的政治统领力、思想引领力和社会组织力，推动党的全面领导落实到基层；贯彻党中央决策部署和省教育工委工作安排态度坚决，行动主动，落实各项决议决定严肃自觉。但通过细查严找，还存在一些差距和不足。深入基层调查研究不够。作学校工作方案时，征求部门意见

16、较多，向群众广泛征求意见做得还不够，虽然事后也注重收集群众的反馈意见建议及实施效果，但在决策程序上可以更加严谨充分一些。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面。始终以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民的工作理念，紧贴学校中心工作，坚持目标导向问题导向，狠抓各项任务推进落实，不断提升全体师生的幸福感获得感和满意度。但仍有一些工作做得不够到位。一是工作方式还需与时俱进。工作中遇到新情况新问题时，破解难题的力度还不够大,办法还不够多，在运用理论科学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。比如在解决棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。二是督查监管还需要加强。虽然在工作中树立了重落实、抓落实的鲜明导向，但有时在工作推动过程中监管力度还不够有力，对一些部门出现的执行不到位、推推动动等现象，虽然也及时提出批评，并安排督促指导，但督查的力度还需加强，手段还需创新。