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1、(爱的教育)读后感每个人心中都有一份纯洁的爱,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱,懂得爱,具有爱的能力。书中的每一个故事都很感人,让我领悟了爱的境地。它合适教师、家长、学生各个年龄阶段的人去阅读。它是一部处处洋溢着爱的小说,在文字中能散发出深厚、浓郁的爱的力量。书中介绍了意大利小孩恩利科用日记的方法记录了对祖国、对家乡、对人民、对师长、对同学、对周围全部人的爱与尊重。使人读之犹如在爱的怀抱中成长。我非常喜欢书中恩利科爸爸妈妈给他写的信,书中学校的(每月故事),和社会中不同人物之间感人故事。让我有所思考,这不是每个人都会经历的吗?从我们出生那一刻起,我们最亲的父母教我们走路、说话、写字
2、.包含着父母对我们的爱。我现在也是一位母亲,每当我读到恩利科的父母给他写的信时,我都在想我真的爱我的儿子吗?我每天只会盯着他的缺点,不停的说教,教育的效果甚微。我要向恩利科的父母学习,先要接受孩子的不完美,只有完全的接受他的一切,才能开始教育。孩子的教育不仅仅是学科知识,还有更重要的东西如:爱国、爱家、爱身边的全部人。如何让孩子拥有爱的能力呢?家中要有爱,从小被爱滋养的孩子才会拥有爱人的能力。书中有一封父亲的信,写的是恩利科不情愿去学校上学的事。信中的文字没有责备,先是明确表达自己的看法,然后共情。“要是你不去学校,那将是件丢脸的事,人人都会瞧不起你。你会哀求我们把你送到学校去。然后用身边的真
3、实事例和让恩利科发挥想象,让他对于上学有一种使命感。这是一支由一个百个国家组成的密密麻麻的儿童大军,你也属于这支奋勇前进着的庞然大军的一分子。你要鼓起勇气,奋起直追。书是你的武器,你的班级就是一支小分队,战场就是整个大地,胜利就是人类文明,我的恩利科,千万别做战场上的逃兵!”看完这封信,我的第一感受是学习是自己的事,是终身的好习惯,我们每一个人都要养成这样的好习惯。第二就是肯定要让我儿子也读一读这封信。我儿子读完后我问他有什么感受。他说:“不学习社会会非常的乱,只有大家都学习才可以让社会越来越进步。”现在很多孩子厌学、缺少内驱力就是因为他们并不了解为什么要学习,心中没有目标、梦想和使命感。作为
4、家长在家庭教育中要为孩子制造爱的家庭气氛,智慧的引导孩子的各种小问题。家庭是感情的启蒙,在家中有了爱的启蒙,就像在孩子心中种下了爱的种子。当我们走进学校,老师一直默默地关怀我们。教我们知识、处事、思考给了我们教育的爱。书中学校每月都会给孩子们讲一个故事,称之为每月故事。有关于爱国的,(伦巴第的小哨兵)、孝顺父母的(佛洛伦萨的小抄写员)、同学之情的(盲童)等,这些都是一个个真实的故事,深受孩子们喜欢也更简单让孩子们接受教育。我们老师在平常的一般工作中,总喜欢苦口婆心的跟孩子们讲道理,做思想工作,用尽各种方法,有时候效果却并不理想。这样的时候,不妨跟孩子们讲一讲故事,一起读一读书,将平常有声的教育
5、融入无声的阅读中,或许会有意想不到的收获。世界上还有一种伟大的爱就是对陌生人的爱。书中还讲述了很多关于对待陌生人的感人故事,如:(小泥瓦匠)、(穷人)、(马路文明)等。其中有这样一段文字引入思考,“一个大人的赏赐不过是一种仁慈的行为,而孩子的赏赐是仁慈祥抚的完美结合,这就好比从你手中一起落下来的既是一枚铜板又是一朵花的道理一样。你要注意自己在马路上的行为。一个民族的教育程度首先可以从他们在街上的举止看得出来。”在着一个个的故事里,渗透了对陌生人满满的善意。如果一个孩子,在家中能够获得爱与自由,在学校能够接受爱的教育,那么他肯定会有爱的能力,以最大的善意对待这个社会。这也是我们一直以来所追求的教育的意义吧!教育不能仅限于学科知识,还有更重要的东西,那就是被爱与爱人的能力。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。我们要做有爱的父母、老师,共同教育出有爱的孩子们!