2023年中学支教教师工作计划.docx

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1、2023年中学支教教师工作 计划2023年中学支教教师工作计划（精选3篇）2023年中学支教教师工作计划篇1L深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。 制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身 作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给 受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作 情况，反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位7寸 支教工作的重视。2、积极协助所在支教点推进普九和素质教育技 市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质 量。3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他 支教队员联系，从他们的

2、交流中走出适合自己支教特点的 新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常 撰写支教日记的和经验总结。4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援 学校之间开展教学教研活动（如跟班学习培训和送教活动 等）、互帮互助活动（如扶助贫困生等）。加强对新课程的研 究和指导，做好专题讲座。5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度 和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。严格遵守 学校规章制度，服从学校领导的一切安排。6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过 积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争 通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工 作，推动社会各界关心支

3、教、支持支教工作。2023年中学支教教师工作计划 篇2根据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。2.制定学习计划的基本原则：一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写 一篇作文、一个月内背完英语IOOO个单词、每天物理仔 细读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲 着，也不要使自己过于紧张。三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学 习任务的量和深度前提是：晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充 足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自 己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶 段，高二上学

4、期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就 是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并 且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些 知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有 一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三 就一定要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪 也是一个得高分的关键！关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常 熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用 对象，这些是很重要的，从现在开始，把各科所有公式分 类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记 忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清 楚公式中字

5、母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求 自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式， 这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必 须清楚。关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子 上，有时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并 熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括 颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色, 状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以， 主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出 图像，并灵活运用图像，有时不会计算画个图就能知道答 案。关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用

6、，做题时要 理解题目描述的过程.科学的、实际的个人学习计划。一定能提高学习成绩2023年中学支教教师工作计划 篇3一、指导思想结合我校工作实际，为深化教学改革提高教学质量， 以关注课堂为主线，以”坚持教研为教学服务，不断 规范常规教研，努力提高教学质量为宗旨，充分调动每 一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的 工作持续和快速发展。具体要求如下：L各年级的教学以提升质量为中心，以教学大纲 为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各 学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识 的把握和综合分析问题、解决问题的能力。2、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识 系统和线

7、索的梳理,重视知识的横向联系。适当训练学生 多角度、全方位分析问题的能力。3、政、史、地、生四科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、 全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。其它 学科做好学生良好素养的培养，且能积极学校其它活动。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、 怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。二、教学要求L积极参加各种教研活动，深入研究新教材，及时 了解教学新动向，把握重点，突破难点。2、加强学习,转变观念，搞好组内教研，打造学习 型，研究型的教研组。3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既 讲究实效也要尽可能使

8、学生有参与体会的机会和感受，实 现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教， 搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好备课、上课、作业布置、批改、 课后辅导等重要环节。(1)、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实 做好备课过程中的各个细节，备出优质课、特色课，全力 打造实用课，实行提前一周备课。(2)、上课：在备好课的基础上，上课前要温课， 在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练 要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段 要多样化，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效 率。(3)、作业布置、批改：作业设计既要

9、在量上有所控制， 更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批 改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点 评，要有一定的纠错措施。(4)、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好 提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差 工作，尽力做到措施得力，效果显著。三、工作目标在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研 组工作将以提升学科质量为中心，以学科的学风口教风建 设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组活动以 及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学 研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促 进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升

10、我 组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各 项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。四、具体工作L各位老师拟定好本学期的教学工作计划。2、拟定教研组本学期的教研工作计划。3、9月初召开一次教研会议，听取各位老师们这个 学期的意见和建议。4、注重备、教、批、辅、考、评、思常规7大 环节的落实，并做好详细记载和总结。5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题， 重难点的把握，教法设计等，互相听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科 根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体 作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的 含金量，向40分钟课堂要质量。7、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，报刊， 杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要, 做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教 学论文。