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1、2023年在专题学习党内主题教育座谈会上的讲话篇一,共五篇2023年度某单位中心学习组在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想动员会研讨发言材料推进主题教育重在“知行合一”近日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话时强调,各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,这为我们开展主题教育提供了根本遵循。知之非艰,行之惟艰,主题教育重在知
2、行合一,防止学做“两张皮”,只有认识到位、即知即行、一以贯之,才能善谋善为、善作善成。广大党员干部要积极贯彻落实党中央要求部署,自觉对标对表“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求,将思想铭记于心、将担当外化于行、将落实显之于效,真正将主题教育成效内化于心、外化于行。知者行之始,认识到位,方能善谋。认清“搞主题教育的必要性在哪?”是党员干部开展学习教育的第一关。中国共产党历来有进行自我革命的政治勇气。习近平总书记多次强调:“党的自我革命任重而道远,决不能有停一停、歇一歇的想法”。现阶段,实现中华民族伟大复兴进入了关键时期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,更需党员干部“刀刃向内的自我革命
3、精神”。广大党员干部在理论学习时,要原原本本学、逐字逐句学,坚持研读重要理论书籍,要下“真功夫”,多一些“字字珠矶”,少一些“浮光掠影”,不能把“读过,当作“学过”,把“讲过”当作“悟过”,要力戒“形式主义”,做到悟深吃透,做到“知其然更知其所以然“。要全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的主要内容,不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,从而更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。行者知之成,即知即行,方能善为。知之非艰,行之惟艰,
4、用行动说话,是共产党人的优良传统和鲜明品格。习近平总书记曾在考察时强调:“我主要看实效,文件关键在执行。要强化法规制度执行,不能打折扣,防止文件发了之后,却都挂在墙上、堆在档案柜里”。主题教育力戒形式主义、官僚主义。党员干部想要在主题教育中“做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客”,就要以解决实际问题的成效作为衡量标准,要敢于“真刀真枪、动真碰硬”,实实在在、真真切切,不能装样子、打太极。要保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,积极主动作为,敢于直面问题,想方设法把问题解决在职责范围之内,坚决摒弃一切明哲保身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为,切实提升执行力和落实
5、力,真正做起而行之的“行动者”、不做坐而论道的“清谈客”,当攻坚克难的“奋斗者”、不当怕见风雨的“泥菩萨”,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。知行需合一,贯穿始终,方能善成。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,正如春雷般涌动带来党的先进思潮和理论方针,激励着广大党员革故鼎新、守正创新,推动国家关键核心技术攻关,突破“卡脖子”技术僵局,助力新兴产业萌发生长,也为防范化解风险挑战提供“破题”思路。善始者众,善终者寡,正如习近平总书记强调的一样,“主题教育不仅仅是个开始,而是要贯穿始终”。广大党员干部当做习近平新时代中国特色社会主义思想的“践行者”和“领跑者”,勇
6、立时代潮头,直面发展难题,在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现突破,树立“以改革破解发展难题、以创新激发动力活力”的新意识、新思维、新导向,以勃勃迸发的“生命力”和“创造力”为开创中国式现代化的新局面不懈奋斗。要着眼常态长效,把主题教育转变为经常举措,把目标要求转为内心自觉,一以贯之、久久为功,越往前推进,越要坚持从严标准,一锤接着一锤敲,一环接着一环抓,在日积月累中加深领悟、提高成效,防止急于求成、握苗助长,确保主题教育细水长流、善作善成。篇某单位理论学习中心组在深入学习贯彻主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”发言材料2023年开展学习贯锄习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育大个
7、方面对做发言材料按照关于召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,本人认真对照党中央和习近平总书记的号召和要求,对照新时代合格党员标准,对照入党誓词,对照革命先辈和先进典型,查找个人在理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律等6个方面存在的问题,联系实际进行党性分析,现将对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是对党的建设认识还存在不足,没有将党的建设放在心上,刻在脑海,主要表现为轻党建重业务,尤其是工作繁忙时,将党建抛至脑后,想起来就干或必须得干时才干,没有真正用党的建设引领工作。二是理想信念不够坚定,主栗表现在日常工作中
8、斗争意识不强,有时听到对XX发展的不良言论,虽会出口制止,但在制止态度上还不够坚决,没有以极端负责的态度处理后续事务,时间久了,便出现思想麻痹及厌烦心理。(二)政治素质方面。对照党章党规,深感自己在严格遵守党的政治纪律,强化党性修炼、强化工作作风方面,与党章党规和上级的要求还有一定的差距。在求真务实和真抓实干上,标准不高,力度不大,辐射面较窄,还没有从讲政治的高度去服务群众,缺乏责任担当、用于直面矛盾的精神还需要强化。(三)能力本领方面。一是开拓创新能力有待提高,日常工作中急于完成工作任务,没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好,有时还以忙为借口,在探索、创新工作思路方面没有新进展。二是统
9、筹规划能力有待提升,虽能完成工作中的急、难、硬任务,但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。(四)担当作为方面。一是创新意识不足。在业务开拓和工作推进上创新的举措不足,子公司业务能力需要进一步提升;农服在垦地合作园区建设需要进一步推进;公司专业技术人员队伍建设需要加强,产学研合作等多种模式开展的方式方法举措需要进一步创新。二是突发事件应对能力不足。公司人员队伍配备不足,专业化程度不够,应对突发事件能力不足,公司人员法务知识欠缺,抗风险能力弱。(五)工作作风方面。一是工作水平有待提升,面对院感工作中存在的诸多问题,有时还在以老办法、老经验解决,加之理论联系实际不够紧密,致使
10、工作水平没有新突破,工作结果有时不尽人意。二是工作的韧劲不足,只满足于认真完成领导交办的任务,有时对工作有求稳怕乱的心理或畏难情绪,知难而上、排难而进的韧劲精神还需磨砺。(六)廉洁自律方面。一是在实际工作中,我始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持做到公平正直,不徇私情,珍视和正确行使权力,勤勤恳恳地做好各项工作,始终坚持公平公正原则,公平办事,公正做人。二是坚持严以律己,不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面,从未搞大吃大喝和相互请吃,不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。在廉政自律方面,我
11、认真执行国家、省级学校各项纪律规定,认真执行“四条禁令”,自觉执行党员干部廉洁自律的各项要求,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。二、产生问题的原因分析(一)思想认识不到位。放松了世界观改造,与党员群众的沟通少了,了解群众的需求少了,工作的主动性降了,服务群众的意识差了,渐渐降低了了自己的要求,导致学习思路不清,工作谋划不高,关心群众不够,破解难题的能力强,产生了守摊子思想,缺少了抓实见效的精神。(二)自我约束不严格。由于惰性作祟,工作的要求不高,标准较低,工作上有尽快完成、应付交差的的心思,很少想着在工作上自加压力,但抱着随意应付的态度,没有考虑如何把工作干成样板,做成亮点。同时得心
12、应手的工作抓的多一些,难见成效的工作抓的虚一些。根源是缺乏责任担当精神,联系群众不紧密、服务意识淡薄。(三)党性修养不到家。党性修养放松了,要求也放松了,为民办事的劲头松懈了,工作不思进取、得过且过,艰苦奋斗的精神减退,存在“守摊子”的思想。对上级的决策部署没有做到正确理解和贯彻,不能充分发挥党员的表率作用,不注重细节,工作粗枝大叶,碰到问题有畏难情绪,解决问题的方式方法少,特别是对党建创新方面工作思路没有创新、开展“三会一课”、主题党日活动的吸引力不强。三、整改措施一是应坚持做到勤学、精学、终身学,做到自觉加强学习,接受教育,不断进步。我将进一步加强自身的理论学习,用马克思列宁主义、毛泽东思
13、想、邓小平理论重要思想武装头脑,提高政治素质,提高业务素质,以适应反腐倡廉工作不断发展的需要,真正体现与时俱进的要求。二是进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究,增强工作的预见性、创新性和有效性。充分利用自身法律专业优势,宣讲党和国家的反腐倡廉法律法规和政策,帮助他人提高认识和规范行为。三是进一步深入群众,了解群众情况,多为群众办好事、实事。篇三2023年普通党员在关于开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会上的交流发言材料当前一项重大政治任务4月6日,全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开,安排部署我省主题教育工作。学思想、强党性、重实践、建新功。在
14、全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。开展主题教育是忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的必然要求,是坚持理论强党、建设马克思主义学习型政党的迫切需要,是勇担使命任务、推进中国式现代化建设河南实践的根本保证,是勇于自我革命、推进全面从严治党的战略部署。要把开展主题教育作为重大政治任务,深刻把握其重大考量、深远意义,切实增强
15、思想自觉、政治自觉、行动自觉。坚强的领导核心、科学的理论指引,是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。新时代十年来,我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,坚定以习近平总书记视察河南重要讲话重要指示为总纲领、总遵循、总指引,践行殷殷嘱托,办成了一件件想办的大事要事,交出了一份份真金白银的出彩答卷,迈上了一个个高质量发展的新台阶。河南发生了令人鼓舞的深刻变化,展现出更加美好的发展前景,根本在于有习近平总书记掌舵领航,有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。实践前进一步,理论武装就要跟进一步,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种
16、不确定难预料的风险挑战,扎实推进中国式现代化建设河南实践,迫切需要广大党员干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。锚定“两个确保”、深入实施“十大战略”,把蓝图变成现实,必须保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态。开展这次主题教育,就是要教育引导全省广大党员干部学思想、见行动,树立正确的权力观、事业观、政绩观,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神,推动现代化河南建设行稳致远、提质提速。要教育引导各级党组织和广大党员干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。开展好主题教育,要牢牢把握“学思想、强党性、