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1、2023年学校预防校园欺凌和暴力事件工作方案为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行,根据关于开展校园欺凌专项整治的通知要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定我校欺凌事件应急处置预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理,加强法制教
2、育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园,和谐校园。三、组织领导根据上级部门要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工成立组织领导机构1成立欺凌治理委员会组长:XXXX副组长:XXX、XXX、XX组员:全体中层干部、年级组长、班主任以及科任老师、安保人员下设欺凌防治工作办公室,办公室主任由安稳办主任XXX担任,北门校区由XXXX担任,具体负责联系欺凌防治工作的协调与处置。2 .责任分工在校园欺凌专项治理中,各处室各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。组长:是防治学生欺凌和暴力事件领导小组的主要负责人,负责统筹领导小组的工作。副组长:负责预防与处理学生欺凌和暴力事件的主要工作
3、,组织全校师生开展防治学生欺凌和暴力的专题培训活动,负责对学生欺凌事件进行处置,建立“无欺凌校园”。办公室:负责校园欺凌事件接待及上报等工作,协调各处室配合进行校园欺凌事件的工作。五、工作措施专项治理分为两个阶段。第一阶段:每个学期开学第一周(宣传、发动阶段)1组织部署。德育处根据相关文件及我校实际,安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作,要求各班主任及全体教师高度重视,要与当地公安、司法等部门协商建立联席工作机制,形成全社会共同关注和综合治理的工作格局,成立校园欺凌专项治理工作领导小组,明确分工、责任到人,抓紧部署,组织实施。3 .开展教育。德育处集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,
4、开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展专题法制教育。各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,组织好学生参加学校开展的法制教育课。4 .完善制度。学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。5 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设;加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;德育处和班主任要及时与家长或学生进行沟通,及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化,化解矛盾,防患于未然
5、;组织开展有益于学生身心健康的各类活动,缓解和释放压力,使学生身体健康,心情愉快。5,排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊学生的教育管理,摸清底细。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐
6、一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。6,及时处理。各年级、各班级要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安、辖区报案并配合立案查处。7 .监督指导。德育处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查。发现问题及时处理,做好记录并及时报告。第二阶段:贯穿整个学期(开展专项督查)各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报。1 .自查自纠。各年级、各班级按照学校统要求
7、进行全面自查和总结,于学期初的第二周的周末形成自查报告和总结报德育处。2 .全面督查。学校将组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查。六、工作要求(一)高度重视,加强领导。学校成立防治校园欺凌专项治理工作领导小组,组长由书记、校长担任,校领导班子成员任副组长,各科室负责人以及各教学部部长为成员。领导小组下设办公室,办公室设在德育处,由XX同志担任办公室主任。各教学部要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置,主要领导要切实负起第一责任人的职责,专题研究、亲自部署,分管领导要负起抓落实的具体责任,按照“一岗双责”要求抓实抓细,确保本次专项治理工作有序开展。(
8、二)精心组织,务求实效。各教学部要结合实际,制定具体实施方案,认真安排、周密部署、细化工作、落实责任,对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起,并开展必要的教育和惩戒,做到研判准确,处理得当。(三)集中排查,全面整改。各教学部要做到边排查、边整改,以查促改、查改并进。对排查中发现的可能引发校园欺凌和校园暴力苗头性问题,及时建立工作台账,逐一制定法治教育、思想引导、问题解决为一体的方案,既要开展思想法制教育,又要注重实际问题解决,切中要害,抓好落实。学校对校园欺凌和校园暴力问题突出的教学部,年终考核实行一票否决;对主要责任人进行责任追究,取消其本年度评功评模、职称评定资格。
9、为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校预防“校园欺凌”工作方案,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全:一、通过各种形式开展专题教育1国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。2 .主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”。3 .通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育。4 .专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣
10、传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。5,召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度1及时制定实施方案,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;5 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报。三、加强预防,防患于未然1 .加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休)重要场所(操场、食堂、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。2 .督促学校安保人员加强校园巡视;3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头,从技术上提高防
11、范、发现、制止校园欺凌事件的能力。4要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。四、及时处理,教育惩戒对已发生的校园欺凌事件,德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。校园欺凌预防和处理工作实施方案近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,上级部门决定开展校园欺凌专项治理,根据关于加强中小学生欺凌欺凌综
12、合治理实施方案要求,加强我校欺凌的预防和处理,学校决定开展校园欺凌预防和治理。经研究,特制订如下方案:一、预防治理目标通过本次的预防治理,加强师生们的法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,让学生认识校园暴力产生的原因,认清“暴力”带来的负面影响。通过恰当的引导和暗示教会学生合理控制自己的情绪和行为。当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。学会应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。二、预防治理范围本校全体学生三、预防治理欺凌工作小组组长:XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XX四、实施步骤1 .完善制度制定校园欺凌的预防和处理制度
13、和措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位的预防和处理校园欺凌的职责。2 .宣传教育对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请司法等相关部门到校开展法制教育。组织学生围绕遵纪守法、平安校园主题,通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。3 .加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。4 .排查建档学校管理负责人和班主任及任课教师要高度重视学生
14、之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。加强对特殊学生的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向相关部门报告。对可能危及校园安全的物品
15、进行清查。5,及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处。五、工作要求1高度重视校园安全工作,结合实际,举一反三,严防此类事故发生。加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照“一岗双责”的要求,严格落实安全工作一把手负责制,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2做好安全教育管理工作,严格落实“一票否决制”,使安全教育
16、管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。六、校园欺凌常见情形1索要钱财,不给就拳脚相加4 .以大欺小,以众欺寡5 .为了一件小事,大打出手4.同学间因“义气”之争5,不堪长期受辱,以暴制暴七、联系电话学校办公室电话:XXXXXX政教主任(大队辅导员)姓名:XXX电话:XXXXXX后勤安全副校长姓名:XXX电话:XXXX学校法制副校长姓名:XXX电话:XXXXXX网上举报邮箱:XXXXXXXX学校预防学生校园欺凌工作方案近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生