B1技术支持的测验与联系工具介绍（问卷星）.docx

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1、B1技术支持的测验与练习实施方案一、“问卷星”在课堂评价中的应用1、学生情况调查。今年，受疫情的影响，我们学习需要调查学生的上学方式（自己走路上学、家长接送上学、坐公交车上学），可以借助“问卷星”设计上学方式，有效的队学生上学方式进行调查，节省了时间，避免了老师与家长的接触。2、评价反馈。每节课完成后，教师可以设计评价反馈，对于学生掌握知识的情况进行评价调查，“问卷星”平台提供了单选、多选、判断、排序、等多种题型，基本能够满足教育教学的需求。平台还能轻松实现问卷逻辑，有关联逻辑、跳转逻辑和引用逻辑等三种问卷逻辑，实现题目选项之间复杂关系；能够实现QQ、微信等多渠道推送、收集问卷。最重要的是能够

2、进行自动问卷分析，直观呈现数据结果，简单统计选项的频数，可以分类统计，设定一个或多个变量进行交叉分析，统计分析发表格、图形等都可以下载到Word文档中，方便查看。3、考试反馈。对于一节课内容需要进行测验或者阶段测试时，“问卷星”提供了在线练习、考试模式，学完即考。巩固学习效果，还可记录学习进度，方便学生课后检测。能够深度记录历史成绩，提供实时、详细的数据反馈和统计报表。二、问卷星的制作使用1、通过360浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。2、使用问卷星之前，和其他的常规网站一样，需要注册一个属于自己的账号，注册方法和平时在软件注册的方法一样。3、完成问卷星的账号注册，并登陆之后，就会进入到如下

3、所示的界面。接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷”选项。4、问卷的类型也有很多，可以选择最传统的问卷这个功能模块，点击对应的“创建”选项即可，如图所示。B1技术支持的测验与练习问卷星的实施方案近期，针对切实减轻学生课业负担，提出了一些举措，为将此项工作落到实处，我设计了一份调查问卷。具体内容如下：小学生减负调查问卷亲爱的家长和同学们，大家好！为了进一步了解我们班孩子完成学业现状，请大家按实际情况回答以下问题，谢谢合作！1 .每天要花多少时间完成家庭作业？A、30分钟以内B、1个小时C、2个小时D、3个小时以上2.每天放学以后几点到家？A、17：30B、18：OOC19：00D、20：

4、003 .回家以后几点才正式开始写作业？A、19：00B.19：30C、20：00D、20：304 .每天语文作业完成时间需要多久？A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时5 .每天数学作业完成时间需要多久？A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时6 .每天英语作业完成时间需要多久？A、30分钟B、1个小时C、1个半小时D、2个小时7 .家长有没有辅导家庭作业？A、有B、无8 .家庭作业自己是否全部独立完成？A、是B、无9 .当你做作业时，遇到困难你会如何解决？A、问家长B、自己动脑筋，查阅资料解决C、乱做D、空着不做10 .通常你完成家庭作业后是如何检查的？A、自己检查B

5、、家长检查C、不检查我采用单选和多选题，进行调查，内容清楚，方便答题。通过推送、收集问卷，直观呈现数据结果，简单统计选项的频数，统计分析发表格、图形等都可以下载到Word文档中，方便查看。二、问卷星的制作过程1、通过浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。2、使用问卷星之前，注册一个属于自己的账号。3、接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷”选项。4、按照自己提前准备的试题注意进行编辑。5、进行发布，可生成二维码便于家长直接进入试题界面。课堂练习的实施方案1实施时机课堂练习的实施，需要在学生对课堂双基的掌握之上，在学生对课堂双基掌握的基础上，教师就可以实施练习，用以检测学生对双基的学习情况

6、，通过问卷星的即时反馈功能，教师就可以及时的调整教学策略，以达成高效课堂的目标.2实施条件软件准备，练习准备,包括题型设计，知识点的覆盖，展示形式等,要准备充分3.教师准备教师的准备就是要了解学生，了解学生在练习中可能出现的问题。信息技术应用能力提升工程2.O中BI技术支持的测验与练习的PPt介绍：一是基本功能1、PPT的放映操作功能，可以设计幻灯片自动播放还是人工演示，容易形象展示所讲授的内容。2、切换：每一个幻灯片与下一个幻灯片之间的切换效果。看场合适当使用会起到一定的作用。3、设计模板：每个版本PPT都有的功能，可以快速的调用相应的设计模板，能够让整个PPT的设计都能达到统一的效果。4、

7、插入：基本上可以将用户想放到PPT里面进行展示的东西都可以插入，例如文字、图片、视频、音频、表格。二是应用情景与使用策略1 .课堂导入部分，将通过文本框形式，引入名家诗句，设置古典诗词文化情景，吸引学生兴趣。2 .知人论世部分，将通过网络资源下载的图片运用插入功能介绍徐志摩生平，更只管的让学生了解徐志摩其人。3 .内容讲授部分，将用文本框形式讲解诗歌意象及表达的情感，突出其重难点。B1技术支持的测验与联系工具介绍使用每日交作业小程序布置测验使用每日交作业小程序布置测验，首先需要每名同学点进链接，并注册自己的账号，修改昵称为自己的姓名。然后查看老师布置的测验内容，老师布置的测验内容可能是文本，可

8、能是语音，可能是视频或图片，因此，在审查完题之后，需要根据老师的要求，在本上或直接通过小程序作答。然后上传，上传后会自动记入统计，并且老师批改后能够及时看到批改后的结果，因而达成测试的目的。1实施时机：微信小程序每日交作业适用于课堂课后检测，便于老师批改作业，及时反馈和统计作业上交情况。减轻了教师的负担，也能起到及时的辅导作用。2 .实施条件：通畅的网络和一部手机3 .教师准备：教师在通过每日交作业小程序布置测试和课后辅导时，必须之前准备好相关的资料或图片，文件上传到每日小交作业程序中，发布到班级动态，让学生和家长们都能看到。在学生完成答题后，完成测试后必须要及时的登录查看和批阅反馈。4 .学生准备：学生需要必备一部手机，并能在老师发布测试测验后及时登录查看，并答题上传答案。在老师批改后及时登录查看自己的答题情况，并改正，再次上传。整个是一个动态的过程，需要学生自觉，及时。