《学习雷锋好榜样》606队活动方案.docx

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1、学习雷锋好榜样中队活动方案606中队活动目的:1 .通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2 .利用介绍、观看视频、写纸条等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程:一、报告人数二、唱队歌三、宣布活动开始主持人甲:主持人乙:.合:尊敬的老师、同学们,下午好!甲:今天我们的校园为啥荡满春风?乙:今天我们的队旗为啥饱含深情?合:因为有一位平凡而伟大的人一雷锋,在三月的春风里来到我们当中。请听诗朗诵雷锋叔叔,请听我说甲:雷锋,雷锋,新时代的英雄。你

2、的丰采,鼓舞着全国的人民;你的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!乙:雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢?请观看视频:雷锋的故事。甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗?甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下,然后派代表起来回答。(评议后找小组代表回答。)乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神

3、财富。甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。乙:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。接下来,请各位同学回忆一下我们班小雷锋们的事迹,把他们写在小纸条上,待会我们来看看,哪个小雷锋的事迹最感人。(学生活动,写纸条,找其中3个学生的小纸条宣读)甲:同学们的小纸条让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。乙:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的!甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么(PPT显示:(全班齐答)为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。)合:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

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