上学期中学心理健康教育工作计划.docx

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1、上学期中学心理健康教育工作计划依据中小学生心理健康教育纲要，根据我校师生实际情况，本学期心理健康教育的主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣；把握升学选择的方向；了解自己，了解青春期知识，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为；加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。具体的心理健康教育的实施及活动计划如下：（一）积极开展心理健康教育的教师培训1、对班主任及科任老师开展相关心理培训工作（心理危机信号识别）2、积极参与区镇教育局

2、开展的心理专题培训及教研会议3、充实心理健康教师专业知识（二）开展多种多样的心理教育的途径和方法1、组织好心理委员培训：一学期两次。培训主题分别为：心理晴雨表的填写及心理危机识别；同理心训练。2、策划好心灵绿洲刊物，提前进行主题挑选，定期根据主题进行选材策划，并发放到各班进行张贴。3、利用好心理健康教育课堂，根据学生心理发展特点和现状进行备课、上课。4、做好开学的心理健康排查及普查工作，跟进排查出需要重点关注的学生。5、开展好常规心理辅导工作，做好定期值班（具体见辅导室值班表张贴），为有需要的同学进行个体辅导，规范个案记录及定期整理档案。6、利用学校家长会，想家长宣传家庭教育方面的心理知识，让家长更多了解孩子青春期的心理特点和心理保健。具体工作安排：9月：1.完成新生的心理健康普测调查。2.完成全校学生心理健康状态排查。3.新学期心理委员培训工作。4.新学期教师心理相关培训工作。5.初一新生适应性团体活动。10月：1.初二级团体活动。2.心理剧彩排、比赛。3.心理宣传报心灵绿洲出刊。11月：1.心理委员培训。2.利用家长会进行心理知识讲座。3.初一、初二级团体活动。12月：做好学期总结、资料整理、个案分析。心理辅导室