08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx

上传人:lao****ou 文档编号:26382 上传时间:2022-11-01 格式:DOCX 页数:6 大小:7.70KB
下载 相关 举报
08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx_第1页
第1页 / 共6页
08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx_第2页
第2页 / 共6页
08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx_第3页
第3页 / 共6页
08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx_第4页
第4页 / 共6页
08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx_第5页
第5页 / 共6页
亲,该文档总共6页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《08-09第一学期教育科研工作意见_教务科工作.docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、08.09第一学期教育科研工作意见.教务科工作您现在正在阅读的08-09第一学期训练科研工作意见文章由收集。2022年是完成十一五规划承前启后的关键之年,学校的训练科研要紧紧围绕昆山市训练局的中心工作,结合学校的实际状况,坚持以创新为核心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,高标准、严要求地完成各项科研工作任务,不断提升老师的训练科研水平。一、指导思想坚持以十七大精神为指导,努力实践三个代表重要思想和科学进展观,坚持训练科研与训练教学实践紧密结合的原则,以实施素养训练、推动课程改革为重点,扎实开展课题讨论,切实解决训练教学工作中的实际问题,努力提高训练科研工作的针对性和实效性。牢牢把握进展这一

2、主题,进一步提升训练科研的管理水平,提升训练科研的运作水平,提升训练科研的保障水平,提升训练科研的讨论水平。要以求实的精神,务实的态度,扎实的工作,夯实我校的教科研工作基础。二、工作思路学校训练科研工作要抓住落实十一五立项课题的讨论任务这个重点,根据方案设计进度同步或超前运作。在操作过程中,要以讨论课题为载体,以课堂教学为阵地,以提高训练效率为目标,以现代训练技术为手段,以培育老师为关键,提倡三教合一的工作方法,努力构建适应新课程要求的新型训练模式。以教科研小组为单位,要边学习,边讨论,边实践,边总结,边宣扬,边推广,形成学校有特色,一组一特色的训练科研新局面。三、详细任务课程改革1 .切实加

3、强对学校课程改革讨论的指导,鼓舞老师主动开展课题讨论,乐观投身课改,勇于探究试验,实践新课程理念,不断反思,提升训练教学水平。每学期完成教学随笔5篇以上,乐观上课改课,力争在讨论中出精品试验课,出先进试验阅历,出优秀试验老师。2.组织各教科研小组开展双优评比活动,激发老师参加课改的热忱。3.乐观参与教科片、训练局及上级教科研部门组织的课程改革试验活动,努力完成交办的各项工作。课题讨论4.完成苏州市训练科研课题讨论2022年度检工作。5.做好十一五立项课题的原始资料整理工作,逐步形成中期成果报告。6,开办课题讨论专题培训班,加强课题操作过程的管理和指导。7.组织开展课题讨论专题研讨会,并联合兄弟

4、学校开展全市性的中期成果汇报活动。队伍建设8.乐观参与市教科室开展的教科主任专题论文评比活动。9.加强对名老师的宣扬工作,制造条件,争取在苏州市级以上训练科研刊物进行宣扬报道。10.协作学校对教科研骨干老师进行培训,努力促使更多的老师向科研型转变。机构建设11.制定、完善一套行之有效的学校教科工作的考核制度,促使工作的规范化和科学化。资料建设12.仔细做好千小训练出版工作,质量上要有所提升。13.争取在苏州市级以上训练期刊发表专栏论文,为课题讨论积累成果资料。14.办好科研信息小报。15.抓好学校的教科研资料的分类建档工作。其他工作16.组织学校老师参与多项省、市级论文评比活动,开展1次校级专

5、题论文评比。17.帮助其他条线和学校做好论文评比工作。18.写好1-2篇阅读专著心得体会。连续组织老师开展读书活动,每位老师每学期选读一本训练教学专著。3。岁以下的老师至少撰写两篇有肯定质量的读书心得或训练教学阅历总结、论,50周岁以下的每学期至少撰写一篇。中层及校级领导每学期要撰写高质量的文章至少一篇,每学年发表论文至少一篇。四、工作措施1.进一步强化科研先导意识现代训练的一个重要标志就是训练行为对训练科学讨论的依靠性。要全面实施素养训练和新课程改革,必需紧紧依靠训练科研,使训练真正走上科学的轨道。要不断强化科研兴教、科研兴校、科研兴师意识,通过切切实实的宣扬,扎扎实实的学习,踏踏实实的实践,真真实实的转变广阔训练工的训练观念,形成与时俱进的训练理念。通过营造深厚的教科研氛围,充分调动老师学习理论,探究问题,寻求解决方法的乐观性和主动性,使他们形成问题即课题,训练即讨论,成果即成长的观念,把训练科研看作与教学工作不能分割的部分,看作是提高自身素养和训练质量的一条便捷之路。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 技术资料 > 技术总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服