全国职业院校技能大赛赛题库编制说明.docx

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1、全国职业院校技能大赛赛题库编制说明一、基本原则1赛题编制应遵循科学、合理、实用、高质量原则，符合职业教育特征，满足对接产业实际生产环节、岗位群职业能力需要。2 .赛题编制应依据教学标准规定的核心技能内涵，应重点考察岗位技能，反映新技术、新产业、新业态、新模式的内涵。3 .赛题编制应围绕新技术变革和产业发展趋势，符合行业标准、国家标准或国际标准等相关要求。4 .赛题内容设计应紧贴教育教学实际和企业生产一线需求，适当借鉴国际技能赛事有益做法。5 .赛题内容文字表述、佐证图片、价值导向，不涉中外对比、褒外贬中等意识形态问题。6 .赛题类型主要为单选题、多选题、是非题、操作题和竞赛总结为主，根据赛项实

2、际选择合适的题型搭配组题。二、参考题型类型一考查学生对应专业课程的基本知识、基本技能和基本素养。表1单选题赛项名称英语名称赛项编号归属产业赛项组别中职组高职级学生组教师组口师生联队试点赛项学生组教师组口师生联队试点赛项题目类型E1单选题多选题是非题题目内容题目选项题目答案难度系数选用注射机时必须保证锁模力大于O产生的开模力。A、注射压力B、保压压力C、型腔压力D、塑化压力C表2多选题赛项名称英语名称赛项编号归属产业赛项组别中职组高职组学生组教师组口师生联队试点赛项学生组教师组口师生联队试点赛项题目类型单选题13多选题是非题题目内容题目选项题目答案难度系数CAE技术所涉及的内容非常丰富，泛指运用

3、科学方法，以计算机软件的形式，为工程领域提供一种有效的辅助功能，帮助工程技术人员对O等进行反复的评估、修改和优化，直接获得最佳效果。A、产品B、加工工艺C、工模具D、刀具E、制造成本ABCE表3是非题赛项名称英语名称赛项编号归属产业赛项组别中职组高职组口学生组团教师组口师生联队试点赛项学生组教师组师生联队试点赛项题艮料单选题多选题EI是非题题目内容题目答案难度系数成形过程数值模拟是模具CAE中心的基础，目前所采用的数值模拟法主要有两种：有限元法和有限差分法因正确错误类型二考查学生综合运用基本概念、理论、技能的能力，综合应用能力、创新精神和职业能力等内容。表4赛项技能模块汇总赛项名称英语名称赛项

4、编号归属产业赛项组别中职组高职组学生组教师组口师生联队试点赛项学生组教师组口师生联队试点赛项模块数量模块序号技能竞赛内容技术技能要点专业知识能力要求对应核心课程权重占比(%)竞赛时间(min)评分方法模块1模块2模块3模块4模块N(注：评分方法分为机考评分、过程评分和结果评分三类，可选填)表5技能模块1任务分解模块序号模块1对应赛项编号模块名称子任务数量竞赛时间总时间*分钟，其中准备*分钟、实施*分钟、评价*分钟任务描述职业要素3基本专业素养口专业实践技能口协调协作能力口持续发展能力具体任务要求子任务序号任务要求操作过程考核点评价标准子任务1-11 .安全操作规范(*%)2 .专业操作工艺(*

5、%)3 .任务与功能验证(*%)子任务1-2子任务1-3赛项技术规范涉及专业教学要求遵循国家标准和行业标准赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。注意事项类型三考查学生的基本设计能力、实践操作能力、质量意识、效益意识和创新意识等。表6技能模块1任务分解赛项名称英语名称赛项编号归属产业任务名称赛项组别中职组高职组学生组教师组口师生联队试点赛项学生组教师组口师生联队试点赛项竞赛时间总时间*分钟，其中准备*分钟、实施*分钟、评价*分钟任务战迷对应产业对应岗位岗位核心能力1.2.3.4.岗位职务任务书任务名称任务要求操作过程考核点评价标准任务职责1任务职责2任务职责3岗位工作规范赛项赛场准备场地、材料、设备、检测工具、安全防护要求等。注意事项类型四：竞赛总结考核学生逻辑思维、归纳总结、表达能力等竞赛总结参考模板一、赛项实施概况二、任务分工情况三、项目完成情况四、项目反思总结