县普实学生实验报告单.docx

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1、县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：放大镜下的晶体形状实验目的：会借助放大镜观察到不同晶体的形状。实验器材、药品：放大镜；食盐、白糖、碱面、味精的颗粒实验方法和步骤：1、用肉眼观察食盐、白糖、碱面、味精的颗粒，并画一画。2、用放大镜观察食盐、白糖、碱面、味精的颗粒，并Iff11一回。3、对两次观察进行比较。实验结论：食盐和白糖是立方体，味精是柱状。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：制作晶体实验目的：会自制晶体。实验器材、药品：浓的食盐溶液；滴管、玻璃片、放大镜实验方法和步骤：1、用滴管分别取几滴浓的食盐溶液滴在玻璃

2、片上。2、待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹。3、比较自制的食盐晶体与食盐颗粒。实验结论：制作成功。实验评价:实验目的：会自制洋葱切片并用显微镜观察。实验器材、药品：显微镜、载玻片、洋葱、碘液、镒子、割纸刀、盛有清水的烧杯、培养皿、滴管、吸水纸等实验方法和步骤：1、用滴管滴两滴清水在载玻片上。2、用镜子在洋葱鳞片上撕下一小块表皮，然后将表皮接触叶肉的一面朝上放在有清水的载玻片的水滴中，并将表皮展开。3、用镜子夹住盖玻片，先将盖玻片的一边接触载玻片的水滴边缘，再慢慢把盖玻片放下。4、在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，另一侧用吸水纸引流,使表皮染色。5、用显微镜观察自制的切片并画图。实

3、验结论：洋葱表皮的细胞像小方格。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：观察水中的微生物实验目的：会自制微生物切片并观察。实验器材、药品：装有池塘或鱼缸水的试管、滴管、载玻片、盖玻片、显微镜等实验方法和步骤：1、用滴管吸取一滴池塘水，放在载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。2、把自制的池塘水装片放在显微镜下观察并记录。实验结论：微生物也具有生物的特征，它的形态多种多样。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：描述沙和豆子的特点实验目的：了解沙与豆子的特点。实验器材、药品：沙、豆子、白纸、筛子

4、、烧杯实验方法和步骤：1、把沙和豆子倒在白纸上，观察并记录它们的特点。2、把沙和豆子混合、搅拌，观察记录。3、用筛子分离沙和豆子的混合物，比较它们与原来有什么变化。实验结论：沙与豆子没有明显变化，还是原来的沙和豆子。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：观察白糖的变化实验目的：了解白糖加热时的变化。实验器材、药品：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、烧杯实验方法和步骤：1、点燃蜡烛。2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上加热，观察白糖的变化。3、加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到烧杯上冷却。实验结论：白糖加热后被炭化，有焦味，不是原来的白糖了。实验评

5、价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：观察淀粉、米饭中加入碘酒的变化现象实验目的：了解淀粉、米饭遇到碘酒的变化。实验器材、药品：米饭、淀粉、碘酒、滴管、白纸、烧杯、塑料勺实验方法和步骤：1、用塑料勺分别取一小勺米饭、淀粉倒白纸在。2、用滴管取碘酒分别滴一滴在米饭、淀粉上，观察并记录现象。实验结论：米饭、淀粉遇到碘酒变蓝色。实验评价:实验目的：了解小苏打和白醋混合后的变化。实验器材、药品：小苏打、白醋、烧杯、药匙、玻璃片、蜡烛、木条、火柴实验方法和步骤：1、观察小苏打和白醋，并记录。2、用药匙取三匙小苏打倒入烧杯里，再往烧杯里慢慢地倒醋。3、盖上一块玻璃片，观

6、察记录，再用手触摸烧杯外壁。4、把点燃的木条伸进烧杯里。5、点燃蜡烛，往蜡烛火焰上倒气体。实验结论：小苏打和白醋混合后会产生能使燃着的火焰熄灭、比空气重的二氧化碳气体。实验评价:实验目的：了解铁片与铁锈的性质。实验器材、药品：铁片、铁锈、铁锤、带有绝缘皮的导线、装有电池的电池座、灯泡等实验方法和步骤：1、观察比较铁片与铁锈。2、用铁锤敲击铁片与铁锈。3、用带有绝缘皮的导线、装有电池的电池座、灯泡连接一个电路检测器。4、用电路检测器的两个检测头去检测铁片与铁锈的导电性。实验结论：铁片灰白色、有光泽、较韧、能导电。铁锈红褐色、无光泽、较脆，不能导电。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学

7、学科达年级一班学号姓名实验名称：探索铁生锈的原因实验目的：了解铁生锈的原因。实验器材、药品：三个盘子、三枚铁钉、水、菜油等实验方法和步骤：1、在一个盘子里装水、一个装菜油、另一个空着。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，一枚完全浸没在菜油里，另一枚一半放在水里。实验结论：一半放在水里的铁钉生锈快，完全浸没在菜油里的铁钉没变化。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：影响铁生锈快慢的因素实验目的：了解影响铁生锈快慢的因素。实验器材、药品：试管、水、铁钉、食盐溶液等实验方法和步骤：1、在两支试管里都放入一枚铁钉。2、向一支试管里加水，让铁钉完全浸没在水中。

8、3、向另一支试管里加食盐溶液，铁钉一半浸在食盐溶液里，一半暴露在空气中。实验结论：水中的铁钉和浸在食盐溶液里的铁钉都无变化，暴露在空气中的铁钉很快就生锈了。实验评价:县“普实”学生实验报告单茅草坪学校科学学科达年级一班学号姓名实验名称：填埋垃圾模拟实验实验目的：会合理填埋垃圾。实验器材、药品：广口瓶、细石子、清水、镜子、几团浸有红墨水的纸巾实验方法和步骤：1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，再加入清水，使水刚好位于石子的一半。2、用镶子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过红墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。3、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。实验结论：瓶子底部的水变红、变浑浊了。实验评价: