双休精选公开课.docx

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1、七年级科学双休日习题精选2班级：姓名：学号:一、选择题1 .经过测量，科学教科书的长度约为26cm,那么，在此测量的过程中“公认的标准量”是指（）C. 26cmD. 1mA.书B.所用的尺2 .下列单位换算过程正确的是（）A. 7.2m=7.2100=720cmC.7.2m=7.2100cm=720cmB. 7.2m=7.2m100=720cmD.7.2m=7.2m100cm=720cm3 .全国科学技术名词审定委员会已将PI2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5（）A.厘米B.分米C.毫米D.微米4 .某物体的长度是0.67834m,如果用毫米刻度尺去测量，结果应是（）.

2、0.67834mB.0.6783mC. 0.678mD. 0.68m5 .用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定6.测量液体体积的常用工具是（）量杯量筒试管烧瓶刻度尺烧杯A.B.C.D.7.下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A.B.C.D.首先要选一个量程合适的量筒，将其放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己读数时，视线与量筒内凹液面中央最低处相平向量筒内倾倒液体，当液体接近所要量取的刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数8.用量筒测量液体体积时，小

3、明采用俯视读数法，读出液体的体积为35m1,则此液体的真实体积比35m1（）A.大B.小C.一样D.都有可能9 .某教室的窗户玻璃打碎了要装上，切割玻璃时应选择的刻度尺是（）A.分度值为1nun的三角尺B.分度值为ICnI的15m长的皮尺C.分度值为Imm的2m长的钢卷尺D.分度值为ICn1的30m长的皮尺10 .用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76cm,1.78cm,1.74cm,1.78cm,则小球的直径应取（）.1.78cmB.1.765cmC.1.77cmD.1.76cmH.一瓶雪碧的体积大约是（）.300m1B.300dm3C.3001D.300m1

4、2 .有甲、乙、丙、丁四种量筒，它们的量程和分度值分别是甲：500m1,10m1；乙：100m1,5m1；丙：50m15m1；T：50m1,1m1现要量取体积为40m1的水，应选择上述哪一种量筒较好（）A.甲B.乙C.丙D.T13 .量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，主要原因是（）A.细高的量筒便于操作B.单纯为了美观C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.细高的量筒可以制作出相对较大的底座，增加稳度14 .下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.液体加热D.将固体药品装入试管中15 .纳米材料的出现对信息技术、材料技术的提高有很大推动作用。纳米实际上

5、是一个长度单位，1nm=IOTm,那么0.3nm可能是下列哪个物体的长度（）.一张试卷的厚度B.某分子的直径C.一根头发的直径D.科学课本的长度16 .某同学测得一物体的长度是1.240米，下列说法正确的是（）A、所用刻度尺的最小刻度是米B、估计值是4C、测量结果的准确值是1.24米D、测量结果精确到1毫米17 .利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），不正确的是（）18.以下导致的结果分析不正确的是（）A.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，夏天的测量值比冬天的要大8. 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用累积法测细金属丝的直径时，

6、若绕线时不紧密，则测量值比真实值要大D.在测量液体的体积时，若视线是俯视的，测得的体积比液体真实体积要大19.小强同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20m1,倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5m1,则他实际倒出液体的体积是（）A.肯定等于15m1B.肯定大于15m120.正确量取7.5m1液体，应选用的一组是（5m1量筒IOn11量筒20m1量筒A、B、C.肯定小于15m1D.可能大于也可能小于15m1）胶头滴管C、D、只有21 .用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为25亳升；倒出部分液体后,

7、俯视凹液面的最低处，读数为19亳升。则该同学实际倒出的溶液体积（）A.等于6毫升B.大于6毫升C.小于6毫升D.无法确定范围22 .12岁的李明一年内明显长而了，他增长的高度可能是（）A.8umB.8mmC.8dmD.8cm23 .小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.9Cnb小华测量的结果是1.228m,下列几种说法中正确的是（）A.小华的读数比小明的准确B.小明的读数比小华的准确C.两人中至少有一人的测量是错误的D.两人所用刻度尺的分度值是相同的24 .分析以下实验：用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除

8、以40；测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积H,再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积1，小石块的体积是V2一0;测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以IOO0实验思想方法相同的是（）A.与B.与C.与D.全部不相同25 .某同学用最分度值为Imm的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录，其中符合要求的是（）（1） 12.18cm（2）1.21102mm（3）0.121m（4）1218102mmA.（1）B.（2）和（4）C.（1）和（4）D.都符合要求二、填空题26.小明在科学上有一个毛病，测量值总是忘单位。请帮小明在下列数值后填上适当的单位。（1）篮球中锋姚明身高2

9、26；（2）大拇指指甲的宽度为1_；（3）一个量筒测量范围为0500；（4）一瓶矿泉水的体积为550：珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.48：（6）人体正常体温为37；27 .下列仪器中，可以直接加热的是,滴加少量液体的是,用作少量物体反应的容器的是，常用来搅拌的是o（填序号）A烧杯B胶头滴管C酒精灯D玻璃棒E药匙F试管28 .小刚的父亲是水果经销商。一次小刚用三轮车帮父亲送水果，前轮驶过地上一个小水洼后在路上留下一块块水迹,测得第一块与第四块水迹中心的距离是14.13米。由上可知,该三轮车前轮的直径是米。29 .如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是cm,细铜丝的直径是mm

10、；若由于疏忽,在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将。（填偏大或偏小或不变下同）；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将O三、实验探究题30 .枚回形针的体积有多大呢？小珂同学准备用所学的科学测量的知识来解决这个问题。她准备的器材有烧杯、足量的水、细线、回形针若干、量简（都能放入同形针，量筒A量程为200m1、最小刻度值为5m1,量筒B量程为IOom1、最小刻度值为Im1）。请回答下列有关问题：（1）估计所选回形针的体积，观察测量工具的量程、最小刻度值值，她应该选择测量（选填“量筒A”或“量筒BD；（2）小珂的实验过程如下：I、将量简放在水平工作台上II、向量筒中倒入适量的水，记下水的体积V水

11、；IIR；IV、计算一枚回形针的体积，其体积表达式V（S币=；（3）如果小珂在操作将II、In两步颠倒，这样测量的结果会O（填“偏大”、“偏小”或“不变”）31 .甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V”然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V?-V1o乙同学是先将石块置于量筒m中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下加水后的体积修，然后20取出石块，记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为1V2o比较_130这两种方法回答下列问题：一10（1）你做此实验将选择哪种方法：（选填“甲

12、”或“乙”）W5。（2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，rJ1比较大的是（选填“甲”或乙”）。（3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是厘米）32 .科学课上老师给大家讲解量筒的做法:找一个玻璃瓶,然后在玻璃瓶上贴一个纸条（瓶上贴纸条部分粗细均匀），用量筒测量出100m1水一次倒入空瓶子内，在水面处做上标记，标上刻度，然后用刻度尺将从瓶底到标记处的距离等分成10份，分别做上标记，标上刻度，则每份为10m1o这样就制作出最小刻度为10m1的量筒了。小华按照老师的说法做了两个量筒（如图）。请判断哪个量筒更精确？o并说明理由：33 .小敏、小颖和小青在玩荡秋千

13、时，感到秋千往返摆动的时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图Z18所示的实验，用一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。实验序号小球到固定点距离/(摆长)m小球质量/g摆动幅度/m小球往返摆动20次的时间/s小球往返摆动1次的时间/s10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.054

14、5.32.3请P1答下列问题。(1)要完成上述实验，除如图所示的器材外，还需要的实验器材是：天平、O(2)从本次实验可以得到结论：小球往返摆动一次的时间由决定。(3)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调_(填“长”或“短”)。34 .小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出的物体的“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照科学学习中的知识，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据。实验序号钢球质量Wg抛出点离地高度m水平抛出的速度r/(ms-1)落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离Vm110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析回答以下问题。(1)为了验证猜想一，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(2)为了验证猜想二，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(3)为了验证猜想三，应选用实验序号为的两组实验进行对比分析。(4)可以得出实验结