学校三进工作总结报告.docx

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1、坚守立德树人初心担当铸魂育人使命一一XxXX学校“三进”工作情况汇报我校始建于XXXX年，占地面积XXXX平方米，建筑面积XXXX平方米，绿化面积XXXXX平方米。学校现有专职信息技术教师XX个教学班，学生XXXX名，教职工XX人，党员XXX人,预备党员XX人，入党积极分子X人，各级骨干教师XX人。下面我从三个方面将我校在开展“三进”工作措施及成效进行汇报。一、以思政课程为主抓手，筑牢“三进”工作主阵地。思政课程是推进“三进”工作的主阵地，我校紧紧抓住道德与法治、语文、班会和主题队会等主要思政课程，开展好“三进工作”。一是开展思政课程研讨活动。主要研究、探讨思政课程中开展“三进”工作的结合点，

2、把XXXX新时代中国特色社会主义思想中的爱国爱党思想、治国理政思想、社会主义思想、教育思想、法治思想、安全思想、健康思想等与课程内容有机结合，凡是思政课程，都能找到结合点，只要合理渗透到课堂教学中，就能达到润物无声的效果。二是开展道德与法治、主题班队会等思政课程优质课评选、观摩活动。进一步推进“三进”工作与思政课程的深度融合。“三进”工作不能游离于课程之外，也没有单独的课程，做好融合工作是推进“三进”工作的最好措施。通过优质课评选和观摩课活动，大家找到了更多结合点。例如爱党爱国思想，就可以通过道德与法治学科中“四史”学习内容,在学习新中国史、共产.党史、社会主义史、改革开放史的过程中进行渗透，

3、也可以通过语文课程中古诗长征课文狼牙山五壮士等进行渗透，还可以在“我的中国梦”主题班队会课上进行延伸。三是开发“三进”课程，推进“三进”由课堂向课外延伸。本学期开发的“三进课程”主要有研学课程和社团课程。学校以年级组为单位到石嘴山市博物馆、沙湖开展研学旅行活动，活动中设计了动手制作红五星、了解石嘴山发展历史、观鸟、制作鸟模型、爬沙比赛等活动，进一步增强了学生热爱家乡的情感。社团活动中引进了石嘴山市非物质文化遗产沙湖绣、剪纸两个项目，并结合建党IOO周年创作了系列作品，实现了“三进”课内与课外相结合的目标。二、结合实施课程思政，推进“三进”阵地全覆盖。在抓好思政课程的同时，各学科教研组把课程思政

4、作为重要的研究内容，渗透到集体备课、教研活动、评课议课等环节中。例如，数学课程中圆周率、计量单位的教学，突出历史人物和中华优秀传统文化的渗透，通过一题多解培养学生的创新思维等；艺术类课程在学唱红歌、绘画、剪纸等过程中渗透爱党爱国爱家乡的思想情感，培养学生发现美、感受美、创造美的能力；科学学科中通过学习科学知识、做科学实验，开展VR虚拟体验、3D打印、机器人、无人机等项目，培养学生学科学、爱科学、用科学的科学精神；三到六年级每周一节书法课，传承中华文化瑰宝。每一个学科都成为“三进”工作的阵地，扎扎实实让XXXX新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进师生头脑。三、以丰富多彩的活动创新“三进”

5、工作形式。学校结合“四史”学习教育和庆祝建党IOO周年系列活动，开展童心向党科技文化艺术节，举办经典诵读比赛、唱红歌比赛、讲红色经典故事、百人绘画、百人书法、体教融合等活动，落实培养学生思政意识和规范行为。创造性地将XXXX新时代中国特色社会主义思想融入各项活动中，充分发挥活动渗透作用。少先队组织开展理想信念教育，借助各种宣传栏弘扬社会主义核心价值观，通过五一劳动节、母亲节、庆六一、端午节、中秋节等传统节日或重大节日时间节点广泛开展感恩、劳动等丰富多彩的主题教育实践活动，让学生在潜移默化中增强对XXXX新时代中国特.色社会主义思想的情感认同，内化于心，外化于行。虽然我们在“三进”工作方面取得了一定的成绩，但距离组织的要求和目标还远远不够。今后将一如既往地扎实工作，将XXXX新时代中国特色社会主义思想、十.九.大精神和社会主义核心价值观与我们的日常教育教学工作紧密结合起来，创新工作思路和工作方式，引导全校师生全面学、系统学、长期学、深入学，不断往深里走、往实里走、往心里走，努力开创我校“三进”工作的新局面，为培养社会主义合格建设者和接班人贡献力量。