学科分析：中等职业教育安全技术与管理专业学科分析.docx

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1、学科分析：中等职业教育安全技术与管理专业学科分析一、引言随着现代化的进程，工业化、城市化、信息化进一步加速，人们的生活、工作、学习等环境和条件也发生了极大变化。在这种变革下，人们每天都在承受着各种隐患和安全风险，尤其是在生产安全上，各种安全事故频频发生，给人们的生命和财产安全带来极大威胁。为了保障人们的生命和财产安全，在各个领域都出现了安全技术与管理专业人才，称之为“安全管理师”。中等职业教育“安全技术与管理”专业，就是为培养这方面的专业人才而设立的。本文将从“安全技术与管理”专业的概念入手，从历史沿革、学科现状、招生情况、培养目标、课程设置、师资队伍、教育教学管理及理论研究等方面进行分析。二

2、、“安全技术与管理”专业的概念“安全技术与管理”专业是为满足国家经济和社会发展对人才需求的重要专业之一，它旨在培养掌握国家及地方有关安全法律法规、标准及相关制度，运用安全技术手段开展安全管理，进行安全风险评估及预防的中等职业技能人才。三、历史沿革安全技术与管理是近年来发展起来的一门新兴学科。在新中国成立之初，我国社会经济处于计划经济时期，国营企业为主，国家对安全管理的重视程度较高，但由于发展程度不足，安全教育的力度也相当有限，重要性并没有得到真正的认识。到了20世纪90年代后，改革开放带来了技术水平和产业结构的快速变化，安全工作和管理面临的困境和挑战日益突出，安全技术与管理学科慢慢地开始被重视

3、。在2006年，国家教育部兴建了第一批国家级示范性安全制造专业学院，安全教育开始走上实质性的道路。此后，从事安全领域的相关专业陆续兴起，并成为各级教育部门重点推荐和扶持的专业之一。在各大职业教育院校，安全技术与管理也已成为重点专业之一。四、学科现状1 .学科特点安全技术与管理的学科特点主要表现为：一是关注全员安全的发展，二是把预防和控制作为主要任务，三是理论和实践相结合。这些特点与当代安全领域的需求和发展趋势紧密相连。2 .专业课程安全技术与管理专业的课程主要包括安全法律法规、安全生产标准、安全管理基础、安全咨询及评估、事故应急与处理等。此外还包括安全技术开发、检测分析、安全技术管理、应急情况

4、处理等方面的课程。3 .专业实训实践教学是安全技术与管理专业的重要环节。校内实验室、实地考察、现场实训等多种形式的实践教学环节都是必不可少的。五、招生情况在各大职业院校，安全技术与管理专业都属于高职专业。专业分学制为三年和四年制。学生毕业后，可以直接参加工作，成为从事安全领域的技术人员或管理人员。六、培养目标1 .能够熟练掌握国家及地方有关安全法律法规、标准及相关制度。2 .能够掌握各种安全技术手段，具备进行安全管理的能力。3 .能够进行安全风险评估及预防，提高现场应急处置能力，做好事故应急处理。4 .能够在各种工作环境中进行安全保障工作，使工作环境变得更加安全。七、课程设置课程设置是安全技术

5、与管理专业的重要模块之一。该专业的课程涉及安全管理的方方面面，包括安全法律法规、消防法、安全标准和安全生产管理等多方面内容。下面就是具体课程设置情况：1 .专业必修课程：安全管理基础、安全理论与技术、应急管理、安全标准与规范、安全法律法规、安全与环境、安全应急救援等。2 .专业选修课程：安全监测、化学安全、消防工程、危险化学品安全管理、水电气安全、交通安全等。3 .课外拓展性活动：安全知识竞赛、安全技能比赛、安全演习等。八、师资队伍师资力量是安全技术与管理专业教育的重要支柱。近年来，中等职业教育的发展壮大，师资队伍不断加强和完善。目前，各大职业教育院校都聚集了一支高质量的安全技术与管理师资团队

6、。这些老师大多是多年从事安全行业的专家学者，对于学生的理论和实践培养都有着很大的优势。九、教育教学管理教育教学管理是中等职业教育“安全技术与管理”专业的关键之一。为了更好地发挥职业教育“安全技术与管理”专业的教研和教学工作，中职院校需要做到以下方面。1 .教育教学思想的改革：要坚持课程理念和教育方法的革新，使安全技术与管理专业教育更符合社会需求和国家发展要求。2 .实践教学的改革：要提高实践教学质量，使学生能在实际工作中做好安全管理工作。3 .学风建设：职业学生的主体能动性是学风建设的关键。学校要树立诚信、尊师、勤奋、勇于创新的学风，培养学生良好的学习态度和习惯。十、理论研究在中等职业教育“安

7、全技术与管理”专业中，理论研究不仅具有学术价值，而且具有实际应用意义。未来，应当围绕风险管理与控制、应急救援技术、安全评估与评价等领域进行深入探讨和研尤，提高我国安全技术与管理水平。十一、抓住机遇，正确对待“安全技术与管理”专业中等职业教育“安全技术与管理”专业目前面临着矛盾和挑战，值得我们深入研究。首先，要树立安全管理的信念，深刻认识到“人无安全不生存，安全无人不维护”的重要性。其次，要拓宽职场视野，适应未来生活和工作的发展趋势和变化。最后，要理性看待未来的就业前景，并且认真审视该专业的本质类别和发展方向。总之，中等职业教育“安全技术与管理”专业是未来一个非常重要的专业之一，市场对其需求不仅有，而且仍然存在巨大的增长空间。我们应该积极发挥自己的优势和理解学科本质特征，抓住机遇，准确备战其未来发展。