实验小学第二学期书法教育教研组工作计划.docx

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1、实验小学第二学期书法教育教研组工作计划上学期，我校书法教育在领导和老师的共同努力下，全校上下开展了多种多样的书法教育活动，形成浓厚的学习书法教育的氛围，取得了较好成绩。为了更好地迎接全国书法教育示范学校的申报，并把书法教育教学这一项工作抓得更加踏实和持续的开展下去，本学期制定计划如下：学校的在学期工作计划中把书法教育列入到重要的记事日程。强调继续深入搞好书法教育教学工作，并把各班书法教育工作进行评估、评比，并与教师年度考核挂上勾，形成学校各级各部分齐抓共管的新局面。加强教师书法教育基本功的训练。在学期的第一周，发放硬笔、软笔字薄到每位教师手中，期末上交检查、存档。制定“教师粉笔字展示安排表”从

2、第一周起安排教师书写。要求开设每周一个大节的书法教育课教师备好教案、写好教案，并在年段或全校上一节公开课，并与语文组共同组织评课。在“五一”期间与工会配合，举办全校教工书法比赛，并评奖。促进广大教师对书法的热爱。注重双姿教学，开展各项书法教育活动，在校园里形成一股练习书法教育的热潮。本期全校统一制订书法教育教材，根据教材内容，对每位学生安排一定的作业，提高学生对书法教育重要性的认识。在第三周组织各年段书法教育测评组对学生的“双姿”进行全校性检查、评估。坚持两周一次检查各班学生的书法展示台，并进行评分，期末评比。要求学生利用手抄报的形式练习书法，每班的学习栏上要有学生练习书法的作业，也进行评比。在第六、七周分别举行学生硬笔、毛笔书法比赛。继续认真搞好硬笔、毛笔书法兴趣小组的学生招收辅导工作，培养好书法尖子生，向校外展示书法作业、作品，输送学生参加各级各类书法。认真搞好每年一次的学生书法等级考核评定工作，在学期末，根据学校制定的硬笔等级要求，对每一位学生，在一年来学习硬笔的进步情况进行考核评定，填好等级证书、及发放工作。