小学劳动教育实施方案.docx

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1、XXXXX小学劳动教育实施方案一、指导思想劳动教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。为进一步加强中小学劳动教育，推动劳动教育落实落细，根据潍坊市教育局关于实施劳动教育清单制度的指导意见要求，XXXX小学将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，从“形式多样的校内劳动、力所能及的家务劳动、服务性社会劳动教育”三方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，促使学生养成自觉参与劳动的习惯。二、目标任务及总体要求劳动教育是全面贯

2、彻党的教育方针的基本要求，是素质教育的重要内容，是立德树人根本任务的重要渠道，是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生综合素质的重要方式。提高广大小学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、热爱劳动、勇于创造的精神，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、建立劳动教育机制（一）学校制定劳动教育实施方案，明确劳动教育的目标与途径，各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳动方案。（二）注重学科渗透，科任教师根据语文、数学、道法、美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养，传递正确劳动教育观念。四、加强组织领导学校

3、把加强劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，校长作为第一责任人，德育副校长专门负责劳动教育工作，组建工作团队，集中骨干力量开展“一校一案”的制定研究。学校对应劳动教育清单内容，分学段制定劳动教育评价细则，采取多元化评价方式，将学生劳动教育学习和参加劳动实践课程、成果展示的情况真实客观记入档案，纳入学生综合素质评价体系。五、开展常态化劳动教育活动（一）自我服务。结合“人人有事做，事事有人管”班级精细化管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与，如：合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；主动维护黑板、课桌、讲台、教学设备；普及环境美化知识，绿化带剪枝、维护清理，在劳动中

4、接受教育，快乐成长。（二）班级劳动。学生以组为单位，成立劳动小组，做好每天两次打扫环境区和教室卫生工作，班主任或者家长亲自到场指导教给学生基本的技能。学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中，在劳动中锻炼自己。（三）设立“劳动周”。为弘扬劳动精神，增强同学们的劳动意识，学校把劳动教育列入课程表，每周不少于1课时。将感恩节节的所在周设立为“劳动周”。在劳动周，学校开展与“劳动教育”相关的主题教育活动，通过兴趣小组、社团等形式，组织开展以劳动实践为主题的班团队会、手工劳技等活动，从课程入手，让劳动成为生活，使同学们在劳动中掌握技术。在让学生养成劳动习惯的同时，也培养良好的劳动态度和感情。（四）家庭

5、服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间内学会做某一件事，一学期安排一张劳动项目表，确定每个月新学的一项劳动本领，由家长作指导,让孩子月月有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后有简短收获或感悟，如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫地、叠被子等，高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等，在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸福生活。

6、（五）公益劳动。学校定期组织公益活动，创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的绿化美化公益劳动。六、宣传评价学期末，各班级以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况，学校在公众号进行展示宣传。各班评选出“劳动之星”报学校集体表彰。附：XXXX小学劳动教育活动安排表XXXX小学劳动教育活动清单i*活动内容时间141.穿戴整齐，会整理自己的书包。2.学会自己摆放桌椅，整理桌面，物品摆放整洁有序，学具分类整理。9月1.不乱扔纸屑或杂物，学习垃圾分类。2.保持地面10整洁，养成良好的卫生习惯.月1.爱护校园一草一木，不随意践踏、采摘。2.积极参与校内课外种植劳动.11月1学会擦黑板、扫地、抹桌椅

7、、开关门窗。2,在老师的指导下干好值日生，搞好室内外公共卫生。12月t?421抽屉、书包整洁有序，无杂物。2.做好分工的值日；清洁工具用后清洗干净、摆放整齐；整理班内座椅、教室卫生角等。9月1.树立环保意识，学会垃圾分类投放，注重节俭，垃圾减量。10月1.动手实践，学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等校园文化。2.积极参与校内课外种植、养殖劳动，养护班级花草树木，爱护校园。11月1节约水电，按需取用，降低污染浪费。2.使用基本劳动工具，爱惜劳动工具。12月41.能进行简单的家庭清洁清扫和垃圾分类。2.能清洗红领巾、袜子等个人衣物；叠衣服、裤子，自己系鞋带。9月1.能简单整理内务，把被子、枕头放到

8、指定位置摆放好。2.能独立完成个人盥洗，正确洗手、刷牙和洗脸。3.饭前帮助家人摆放筷子、凳子，饭后协助10月清理餐桌1.会分类整理自己的玩具。2.初步学会利用扎、结、剪、折、粘贴等小技能，进行简单的创意手工制作等。11月1学习正确使用简单的电器等，清楚用电安全。12月t?41熟练系鞋带、穿衣服。2.会洗衣服、鞋子、书包等小件衣物。9月1.参与扫地、拖地、清洗蔬菜、水果、倒垃圾等力所能及的家务劳动。2.坂前协助摆凳子、发碗筷、盛板端菜，板后一起清理餐桌，凳子归位、学习洗碗筷。10月1.学习2样拿手菜或面食的制作。2.学习正确使用简单的电器，安全用电。11月1外出注意对关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行检查。2.能协助父母照顾家中老人和幼小弟妹。12月41.清理单元楼道或庭院卫生，自觉维护公共卫生；将垃圾倒入垃圾桶。9月1爱护花草树木及标语标牌。10月1.认识一些常见的农作物和动植物，参与感兴趣的种植养殖活动。11月1.有志愿服务意识，乐意帮助他人。12月1.在中秋节，在老师或父母陪伴下参加志愿服务、社会实践活动。9月t1适当参加课外校外劳动；认识常用的劳动工具。1()月-tr1.在感恩节，在老师或父母陪伴下参加志愿服务、11社会实践活动。月1 .了解父母职业性质和工作情况，走进父母岗位。2 .参与体验部分工作有较强的服务意识，能力所能及帮助他人。12月