小班植树节活动总结5篇.docx

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1、花圃，不攀折花木。2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。4、周末去大自然中查找绿色痕迹，并向大家宣讲环保学问。在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体 验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们 学会了分工合作、相互关心等良好的习惯。总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都 主动地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们也为了美化我 们的校内，贡献自己的力气！小班植树节活动总结2一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿 了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。

2、3月12日是一年一度的植树小班植树节活动总结5篇小班植树节活动总结1又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植 树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了 一份呵护，对 绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边 的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公 民应尽的义务和不行推卸的责任。为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大 意义;进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责 任感；增加爱惜树木的力量，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树 活动。在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的

3、来历及意义，以班 为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲解的同时并呼吁大家：1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、2 .制作“绿化环境，美化家园”宣扬牌。3 .浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4 .树苗若干。小班植树节活动总结3一年一度的植树节到了，为了从小培育幼儿热爱自然、爱护环境的 意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内进 行了 “你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减 噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以掌握气候，维持生态 平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然？除尘器，箪

4、气制造厂、细 菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已 经知道了种树有许多的好处。接着，我们与孩子们一起到户外分班级组进行了不同的训练：1.小班给校内内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影, 节，我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里，使孩子们能 够主动与大自然环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验 劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在 植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1 .情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相 互体谅，相互关心，能像一家人一样相亲相爱。2 .力量目标

5、：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的一面, 发挥出每位珍宝的骄傲与自律，从小熬炼身体，向社会展现我们的风采。3 .学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自 然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣扬。三、活动预备：L各班通过活动展现版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共制造“；高幼“你我携手添绿意”。 义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月12 0,组织孩子们 开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动。（一）幼儿通过“绿色家园从我做起“一一我为校内添点绿活动每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观看、记录，让 孩子了解花卉的生长过程。

6、将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在 室外长期种植、观看的。（二）通过训练活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义（三）通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活 动培育了幼儿爱惜植物，热爱大自然的情感，主动参加植树节的相关 活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、 爱社区的情感。主要的活动有：（一）“绿色家园从我做起一一我为校内添点绿 小树比比高一一和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。2 .中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树一一挂牌合影（写上 种植人及名称如“爱心树” “心愿树”“成长树”等）。3 .大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行

7、车和兴社区内认识各种 树木并做调查绘画树木。通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、爱护环境的意识得到 了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而 我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。小班植树节活动总结4早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息 向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了 韩旺幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼 儿了解树与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，热爱大自然的情感, 主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意（五）“我为小树浇浇水”大班段幼

8、儿参加，每班预备小水桶10个左右每个班级在幼儿园找一 个小片区，开展浇水活动。活动时间：3月12日下午3：003:30分（每班的浇水园区由组织 提前统一安排，不要消失冲撞的现象）小班植树节活动总结5植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊 跃的参加植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感 情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩 大森林资源、改善生态环境的目的。活动总结网为你整理关于植树节 的活动总结范文，欢迎参考。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关 系，培育从小爱惜植物，热爱大自然的情感，主动参加植树节的相关 活动，

9、亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班 级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过 程。L将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要 求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太 阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿 园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）（二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图

10、画。（四）太阳人娃娃来“领树”各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标 语、和班名。程。L将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要 求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如： 太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿 园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）（二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿供应植物的一些品种等。各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。（四）我为小树浇浇水。通过这次活动，孩子们了解到了更加多的学问，在小小的

11、脑海里初 步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。小班植树节活动总结5篇 爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：一、活动目标1 .首先引导幼儿观看形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、 形态、特点、生长规律等。2 .进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3 .通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。4 .通过我为校内添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程三、活动主题：我和大树一起长四、活动时间：3月12日五、活动内容：（一）“绿色家园从我做起“一一我为校内添点绿每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班 级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过