幼儿园安全教育活动案例安全上下楼梯.docx

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1、安全教育记录表活动名称安全上下楼梯活动时间活动目标L通过故事情景,幼儿能初步感受到安全的重要性。2 .学习正确上下楼梯的方法。3 .通过练习上下楼梯,幼儿初步树立在生活中的安全 意识,体会与同之间互帮互助的乐趣。活动准备L一张纸制邀请函卡片2 .幼儿上下楼梯正确与错误的图片3 . 一段关于上下楼梯的视频活动过程一、L故事,邀请函导入,激发幼儿兴趣。教师出示卡片,让幼儿猜猜是什么?导入语:小朋友们,刚刚小狗给老师一张好看的卡片, 他说小白兔要举行生日舞会,可是家在4楼,得爬楼 梯,我不会,你能帮助我吗?那小朋友们能告诉老师 你们是怎样上下楼梯的?二、1.教师出示图片,激发幼儿兴趣,吸引幼儿注意

2、力。引导语:这些图片中,小朋友用了正确和错误的上下 楼梯的方法,老师可分不出来呢?谁能帮帮我?2.归类图片,引导幼儿观察,说出正确与错误的行为。 教师提问:(1)图上的小朋友的行为安全吗?班级:教师:(2)为什么安全/不安全?3.教师小结:将正确的上下楼梯的方法告诉给幼儿, 让幼儿能建立初步的安全意识。三、教师播放上下楼梯的安全视频,加深幼儿对安全 的印象。1.在教师播放安全视频的过程中,教师适当地进行语 言补充提出问题:(1)小朋友们这样上下楼梯安全吗?(2)那你们应该怎样上下楼梯?(3)在上下楼梯能和小伙伴说话吗?能用 手推别人吗?四、巩固练习,教师带领幼儿进行上下楼梯的练习1.教师组织幼

3、儿排好队,一个一个接着走,并讲解规 则规则:小朋友们在上下楼梯时,排好队,靠右边走, 小眼睛看着前面,右手扶着栏杆,小脚踩稳台阶,一 步一步的走,不说话,不拥挤,不打闹。2.练习完之 后,教师对幼儿练习的过程进行总结,加引指导,及 时提醒,帮助有不安全行为的幼儿。结束部分教师总结:今天小朋友们表现得都很棒,知道了应该 怎样上下楼梯最安全,那以后小朋友们在任何地方上下楼梯都得像今天一样,用正确的方法,这样才安全,记住了吗?活动延伸:故事区:教师为幼儿说小狗生日舞会的故事活动小结在本次活动中,通过准备的图片和视频,充分调动 幼儿的兴趣,引起幼儿注意,对正确的安全上下楼梯 的行为加以指导,幼儿能够在本次活动中建立初步的 安全意识。

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