幼儿园安全教育活动案例咬人的缝隙.docx

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安全教育记录表活动名称咬人的缝隙活动时间活动目标1 .知道门、窗、橱柜的缝隙有时会造成伤害。2 .做到不玩门、窗、橱柜。活动准备多媒体教学资源：故事贪玩的奇奇，儿歌小心被门“咬” 了手活动过程1 .讲述故事贪玩的奇奇。（1）播放多媒体教学资源贪玩的奇奇。请幼儿说一说：图 中的奇奇在做什么？结果怎样？小结：奇奇把门、窗、橱柜当玩具，结果手、脚都被挤伤了。（2） 0引导幼儿说一说：幼儿有什么办法不让这些小缝隙伤害 我们呢？小结：小朋友不能把门、窗、橱柜当玩具；开、关门窗和橱柜 要小心，不着急。2 .欣赏儿歌小心被门“咬”手。阅读幼儿用书第46页，或播放多媒体教学资源：儿歌小心被 门“咬” 了手。教师朗诵并讲解儿歌的内容，带领幼儿一起 学说儿歌。3 .通过实践操作，掌握安全的操作方法。（1）o教师带领幼儿观察门、窗,、橱柜的缝隙，指导幼儿亲自做一做：安全开、关门、窗、橱柜。（2） 0引导幼儿找一找，还有那些缝隙需要我们小心，注意安班级:教师:全。活动小结通过本节活动，幼儿对门缝的安全意识有了进一步提高，知道 将手伸进门缝会夹伤手，部分幼儿在老师的引导下，能说出窗 户，橱柜的危险处，但是，活动中不足：希望通过游戏演练来 增强的安全意识。