幼儿园教师读书笔记学前教育.docx

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读书心得班级：教师：记录时间：书籍或文章名称：学前教育值得品味的片断摘录：当你用实物、用现实、用生活教儿 童时，儿童学会的不光是知识，他更掌握了学习对象的本质， 本质一旦掌握到手，他就开始把本质运用在各个方面。但是, 这种孩子在小学是很少看到。这种孩子有一个特点，他掌握 本质的过程一开始很慢，但是会越来越快，到成人的时候就 会变成一种潜意识，对本质理解了会像闪电一样快我的思考与困惑（质疑）：怎样的阅读令幼儿神往？需要在我的实践中做的尝试倾听的要求：儿童是在情景中学 习的。绘本创造了优质的学习情景，让儿童沉浸其中主动学 习。所以，在绘本教育中，儿童除了阅读绘本，还可以阅读 生活；除了学习语言，还可以识事懂理。尝试之后我的观点：随着我国经济与文化的飞速发展，我国 的学前教育也经历着不停息的变革。从只听到一种声音，从 只站在一个立场看问题，到以多个视角进行探究。我们感受 到我国学前教育正经历着不断深化的变革，并体现出多元化 的价值观念。正是这样“仁者见仁、智者见智”的研究，使 我们的“百花园”里，百花齐放，百家争鸣，才导致我国学 前教育领域的繁荣。