我的小伙伴主题习作三篇.docx

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1、“我的小伙伴”主题习作三篇(一)我的表弟我的表弟特别伶俐,人见人爱,姑妈更是把他当作“掌上明珠”。昨天,表弟来我家,一进门,大嗓门便响起:“大家中午好!”妈妈乐呵呵地拿出水果给了表弟。表弟更是口里含冰糖一一嘴甜,一口一个表姐。我一连问了几个脑筋急转弯,他都对答如流,果然聪明至极。到了吃饭时间,表弟只吃了一把鸡腿就下桌了。不对,他的饭量可是能与“小猪”相提并论,今天怎么了?难道他开始减肥了就在这时,表弟对我说:“姐啊,我们玩个游戏,叫动物园,我当喜洋洋,你当管理员,我叫几声就代表我饿了,你就把水果什么之类的零食给我,行吗?嘿!我聪明的表弟今天居然自愿当“喜洋洋”,我便不假思索地答应了。表弟不停地

2、学羊叫,我呢,只好忙着给他送零食,等我明白过来,我的零食已经被他一扫而空,只剩下几个包装袋了。这时,表弟打了一个饱隔,扫扫肚皮说:“姐姐上当了,姐姐上当了!”原来,表弟午饭才吃一点点,图的是我用半个月的钱买的零食呀!(二)我的小伙伴教学楼后面的竹林里,鸟儿们竞相鸣叫。忽然,鸟叫声停了,取而代之的是一阵摸爬打滚声。一个十一二岁的少年在竹林里上蹿下跳,时而抓住一根藤条在树与树之间荡来荡去;时而抓着一把芦苇敏捷地爬上山坡;时而蹲下身子,从山坡上顺势滑下。这就是吴鑫,我的小伙伴。他常常身着一件黑上衣,淡紫色的方脸,脑门上的头发斜竖着,显的很精神。他最大的特点是很能跑。在班上跑,在过道跑,在竹林里跑,每

3、次都像一只兔子,没有经验的人跟在他后面一下子就看不见他了。一次课间活动,我们几个同学玩“警察抓小偷”的游戏,我和吴鑫正好分到“小偷”一组。游戏开始了,他带着我一溜烟儿就跑上了一个山坡。由于地势陡峭,“警察们”就是上不来,一个个在坡脚下驻足痴望。突然,一名“警察”从山坡边的竹林爬了上来。吴鑫见状不妙,一把抓着我说快,突围!”话音刚落,马上转身叫喊着跑下山坡。我看他冲下去了,我也跟着下去了。“啊,这坡真陡啊!足有五十度。”吴鑫带着我突了围,可一会儿“警察们”又拼命追来了。我正不知如何是好,只见吴方鑫双手一抓围墙,双脚用力一蹬,一下子就翻过了围墙,滑入树林中。我见他进树林了,就想赶紧跟上,却费了好大

4、的劲才翻了进去。由于我在这里“人生地不熟”,一下子就迷失了方向,紧张地大叫:“吴鑫!吴鑫!”忽然,吴鑫像从地下冒出来似的,从背后的树林里探出头来:“跟我来。”吴鑫说完又不见了。我也跟着钻入树丛,看见了一个秘密通道。这时预备铃响了,我顺着通道回到了班级,发现吴鑫早已回到了班级,翘起二郎腿正等着我呢!吴鑫,我最能跑的小伙伴。欣赏:文章的小作者留心周围的人和事,选择看似平常却有代表性的事例,通过对人物的外貌、动作、语言等方面的描写,突出了小伙伴敏捷会跑的特点,富有儿童情趣。(三)我的好朋友我在班级有一个好朋友一一林锐。他长着瓜子脸,两痕淡淡的眉毛,眉毛下两颗“黑宝石”炯炯有神,在眼框里碌碌直转。让人

5、感觉是那样的机灵。高高的鼻梁下面有一张小嘴。他的学习成绩不错,尤其喜欢开玩笑,烦恼什么地一笑就飞到九霄云外去了。记得那次傍晚放学时,我正在整理书包。”咦,笔盒呢?笔盒到哪去T?”我大声叫到。我在书包里翻来覆去地找了半天,“一定是被子谁放在哪里了!”于是我把林锐和吴颁叫来了,在班里的每个桌子翻了个底朝天,还是一无所获。我这下可心灰意冷了,垂头丧气。突然,我把目光转向了吴能,因为他刚才找的时候一直是笑嘻嘻的。林锐还在一旁诱导:“吴妓,快把笔盒拿出来!”“笔盒?没有哇!”“一定是你!快点!”林锐在一旁火上浇油。吴颍无可奈何地打开了书包。我和林锐虎视眈眈地盯着书包里的每一个角落。可是还是不见书包的蛛丝马迹。难道笔盒长出翅膀飞了?莫非我把视线转移到了林锐身上。他好像看出了什么,一幅恍然大悟的样子:“我刚才看见巍拿了你的笔盒!”“是吗?”我怀疑地问道。还用“雷达”扫瞄了他身上一切可疑的地方。突然,我想起了一件事,忙抓他的书包用力一抖,“唯啷”一声,笔盒丢到了地上。果然,他把我笔盒藏在了书包与背之间。“林”还没等我喊出“锐”字,他早就一溜烟地去赶路队了。这就是我的朋友,爱开玩笑的林锐。

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