《探究媒体融合下的新闻采访与写作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《探究媒体融合下的新闻采访与写作.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、探究媒体融合下的新闻采访与写作摘要:随着信息技术的快速发展,越来越多的新媒体出现在人们面前,并且朝着媒体融合的方向发展。如今,人们接收新闻信息的方式不仅仅依赖于报纸,越来越多样化的新闻观看途径对新闻采访与写作提出了新的要求。因此,新闻工作者必须紧跟时代的发展步伐,站在大众需求的角度上,写出更高质量、更符合人们期待的新闻作品。在新闻制作过程中,采访与写作是核心环节,因此新闻工作者必须进一步锤炼自己的采访与写作能力,才能够更好的适应新闻业的未来发展趋势。本文将探讨在媒体融合的背景下,如何有效地推动新闻采访与写作工作质量和水平的提升。关键词:媒体融合;新闻采访;新闻写作媒体融合是指不同的媒体通过集中
2、的方式发展出更多的功能,是媒体发展的未来趋势。因此,许多媒体纷纷寻找有效融合的策略,不断实现自身的优化和升级。这样的背景下,越来越多样化的新闻信息不再受到传统媒介的束缚,通过各种各样的形式在不同的媒介载体上传播,并随着信息的快速发展呈现出更加快速、真实的特点。因此,在媒体融合时代背景下,工作者想要进一步提高新闻的质量,就必须抓住新闻传播的显著特点,不断提升采访与写作的水平,不断为新闻行业注入新的活力,推动新闻行业的健康可持续发展。一、媒体融合对新闻采访与写作提出的新要求在媒体融合的背景下,各种各样的新媒体和自媒体同样成为新闻的创造者,这使得新闻市场的竞争进一步加剧,在有限的新闻资源中挖掘更有深
3、度和更具吸引力的新闻内容,成为新闻从业者的重要工作。因此,新闻工作者必须抓住时代的脉搏,深入了解媒体融合的时代背景,积极改善自己的采访方式,不断锤炼自己的写作能力,让新闻采访与写作实现有效的融合发展,从而使新闻稿件的质量和时效性都得到有效提升。所以,新闻工作者必须具备更加敏锐的新闻洞察力,善于从日常生活挖掘出更具新闻信息,不同角度对新闻信息进行探讨和研究,从而抓住新闻信息的本质,形成更加优质的新闻稿件。在这一过程中,工作者还应该了解社会公众的兴趣爱好和阅读习惯,选择社会公众所接受的采访与写作方式,对新闻内容进行反复提炼,便于社会公众快速了解新闻的核心内容与价值。新闻工作者该不断提高自身新闻分析
4、能力,掌握高超的采访沟通技巧,形成实的新闻写作能力,工作中不断积累新闻制作的经验,这样才能够第一时间将优质的新闻推送给社会公众。二、媒体融合下提高新闻采访质量的有效策略1、做好采访准备,明确采访思路从技术的角度上来,在媒体融合的背景下,新闻工作者在进行采访的过程中了更加先进的技术和设备,能够帮助新闻工作者更好地开展工作。但是,这并不意味着新闻工作者不需做任何准备就可以进行采访。因此,为了更好的提高采访质量和采访效率,新闻工作者在工作之前应该对采访思路和内容进行有效的部署,确保被采访对象能够顺着新闻工作者的思路完成采访工作。例如,当新闻工作者发现某件新闻事件的线索之后,对事件信息进行深入分析,了
5、解事件的性质和具体特点,以便在采访的过程中能够抓住核心。在开始采访之前,新闻工作者还需要对被采访对象开展一定的调查,了解被采访对象的年龄、人生经历、职业、文化水平、性格特点等等,这样才能够更好地列出采访提纲,让自己的采访问题更加具有针对性。除此之外,新闻工作者该对采访思路进行反复确认,明确新闻所需要具备的风格,从而在采访过程中把握好切入的角度和问题内容,抓住提问的关键点,确保问题能够直击核心,获取自己想要的新闻信息。2、根据不同对象和事件采取对应的采访方式目前,许多新闻工作者在进行采访时依然没有转变传统的采访理念,直接按照所列的采访提纲进行照本宣科,虽然这样的方式能够确保获得相应的采访信息,但
6、是整个采访过程显得枯燥无趣,最后形成的采访稿件也没有较强的可读性。因此,新闻工作者应该积极转变自己的采访思维模式,不断推动采访方式的创新发展,根据不同的被采访对象和不同的事件,运用不同的采访方式,让采访的效果得到有效提升。例如,新闻工作者即将对一名医生展开采访,了解医生所在的医疗领域的最新研究成果。那么新闻工作者首先应该了解该名医生的工作领域,了解医生的日常工作内容和研究范围,同时调查医生的学历、性格和情绪特点。在采访的过程中,新闻工作者应该对医生这一职业保持尊重和理解,并通过柔和、温暖、关切的语言和动作创造一个更加舒适的采访环境,让医生能够在采访的过程中释放紧张的心理,更加自然地说出有价值的
7、信息。通过这种沟通方式的有效构建,新闻工作者才能够从被采访对象的口中获取想要的新闻内容,也才能够使自己的新闻工作显得更加富有人情味,为之后的新闻写作奠定良好的基调”。3、确保采访内容具有时效性和真实性新闻稿件的质量与新闻采访的质量有直接关系,因此只有新闻工作者不断提升采访的水平,获取更有价值的采访信息,才能够不断推动新闻稿件质量的提升,制作出更高水平的新闻作品。一般情况下,一篇新闻是否具有较高的水平和价值,不仅取决于这篇新闻稿件是否具有重要意义,还取决于这篇新闻稿件是否具有真实性和实效性。在进入媒体融合时代后,各种移动终端的出现和互联网的迅速发展进一步拓展了人们获取新闻信息的渠道,人们接收新闻
8、的速度和数量成倍增长,因此对新闻价值也有了新的判断标准,不仅要求新闻信息具备更高的时效性,也要求新闻信息更加真实生动。因此,新闻工作者必须把握媒体融合的时代背景,对身边一切新闻线索做出更敏锐的反应,不断拉近读者和新闻之间的距离,从而让新闻信息能够获得传播效应。在进行新闻价值的判断时,新闻工作者要立足于大众需求的角度,在保证新闻具有真实性和时效性的基础上,让采访内容更加符合社会大众的观看偏好,让新闻更加具有冲击力和影响力,能够对社会起到积极的促进和引导作用,让新闻行业在媒体融合的时代焕发出新的活力。三、媒体融合下提高新闻写作质量的有效策略1、改变原有的写作习惯进入媒体融合的时代后,新闻写作的内容
9、应该给读者提供更加优质舒适的阅读体验。因此,新闻工作者必须对固有的写作习惯进行有效改良,转变传统的模式化写作风格,对新闻稿件的内容进行合理布局设计,不断对文章结构进行有效调整,让新闻稿件内容更加符合现代读者的阅读习惯。例如,新闻工作者在写作时,应该考虑到不同读者的阅读水平和情绪特点,在稿件中尽量少用生僻字,用大多数读者能够轻松阅读的常用字;在新闻稿件中应该少用定语过多的长句,而应该用一些精炼、短小、流畅的短句。这样不仅能够保证读者顺利的完成阅读内容,还能够进一步加强读者对新闻稿件的阅读兴趣,让读阅读体验获得显著提升。除此之外,为了让新闻稿件的传播效果获得进一步的提高,新闻工作者还应该从实际情况
10、出发,了解现代社会人们的语言习惯和语言风格,尤其是一些网络用语和新型短语,并将其合理的运用到新闻稿件的创作中,这样才能够使新闻稿件更加富有生动性和生活气息,吸引读者尤其是年轻读者的阅读兴趣,提高新闻的亲和力,以此来推动新闻传播力和影响力的不断扩大,为新闻行业带来新的活力。2、更新写作的形式在媒体融合的背景下,新闻工作者应该敏锐的察觉到交流方式的变化,不断对写作思维进行调整,从而更好地适应社会对新闻的新要求。进行新闻写作的过程中,新闻工作者应该进一步加强对网络元素、图片等多种素材的运用,并站在大众思考的角度上学新闻的潜在价值和不同内涵,以此来激发大众对新闻信息的深入探究,提高大众对新闻信息的阅读
11、兴趣。例如,当新闻工作者在撰写一些趣味性较强的社会新闻稿件时,可以结合新闻事件的具体内容,将一些搞笑的网络表情、漫画图片等插入稿件中,并通过更活泼的网络语言风格,形成一篇趣味性更强、可读性更强、感染力更强的新闻稿件,以此抓住人们的阅读兴趣,激发人们的阅读欲,从而起到推广新闻稿件的目的。3、锻炼写作的技巧为了确保新闻稿件的写作质量,让不同平台、不同阅读习惯的读者能够从中获取有用的信息,新闻工作者需要进一步研究写作形式和写作风格,实现写作技巧的创新发展,更好地适应媒体融合背景下的新闻写作需求。新闻工作者应该树立起终身学习的基本意识,不断学习新闻写作相关的新理论、新知识和新技巧,不断锻炼自身的写作能
12、力。例如,传统的报纸新闻写作往往要求长篇大论,而在新媒体时代产生的抖音、微博、快手等自媒体平台则凸显了新时代背景下短小精炼的新闻要求,能够在短短的几句话中点明新闻的主旨,并快速吸引人们的阅读兴趣。因此,新闻工作者应该充分了解这些新媒体平台上读者的阅读习惯和阅读偏好,不断提炼自身的写作,用更加精炼的语言总结新闻信息,形成具有个人特色的新闻写作风格,例如通过醒目的标题和提炼的简讯来提高人们对新闻的关注度,通过精简的语言高度概括的内容,便于人们在碎片化的时间里快速完成信息的获取,这样才能够真正让新闻作品受到人们的青睐和认可。结语:综上所述,随着媒体融合的不断发展,新闻传播的渠道也越来越广泛,新闻制作
13、的要求也越来越高。因此,新闻工作者应该抓住媒体融合的时代机遇,立足于大众对新闻的客观需求,不断提高新闻采访和新闻写作的能力,为新闻作品质量的提升奠定良好的基础。新闻工作者应该做好充分的采访准备、完善采访方式、转变写作习惯、创新写作方式,这样才能够让新闻采访与新闻写作有效结合,制作真正符合大众期待的新闻作品。参考文献:高长娟.基于媒体融合的新闻采访与写作分析J.时代报告(奔流),2023(11):86-87.张炜.新闻采访与写作在媒体融合中的重要性探究J西部广播电视,2023,42(14):173-175.3白永林.媒体融合视角下新闻采访与写作探讨J.东西南北,2023(08):117.4李曼.浅析新闻采访与写作在媒体融合中的地位J.记者观察,2023(08):54.王波.媒体融合时代如何提高新闻记者的采访和写作能力J记者观察,2023(02):152-153.