教学工作总结汇总近50篇.docx

《教学工作总结汇总近50篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作总结汇总近50篇.docx（60页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教学工作总结汇总近50篇一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定使用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了全面的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一堂准备充分的课，会令学生与老师都获益不浅。比如我在讲授认识时间的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生

2、动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的PP,让学生能够更容易的同意。二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认确实钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。与同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或者利用学校的教学网络，给学生创设各类情境，激发学生学习兴趣。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师

3、生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求与学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连往常极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、培养学生的学习习惯。在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌与小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。四、后进生辅导方面在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮番制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们使用自己的

4、方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。五、提高自身学习方面在平常的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，都像给了我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要用心去品味。每一学期的结束，事实上也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考,思考自己如

5、何才能更有艺术的去教育学生,去提高自己的人生价值。知识无止境,因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。教师个人工作总结02这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强,服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成

6、教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不同意我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能习惯教育的进展。因此我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习认真体会新形势下如何做一名好教师。二、教育教学方面：要提裔教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，熟悉教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充什么资料，如何才能教好。3、熟悉学生原有的知识技能的质

7、量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了往常重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

8、业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导与帮助工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或者帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的懂得与尊重，因此，与差生交谈时，对他的处境、办法表示深刻的懂得与尊重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。

9、并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平常，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。教学工作总结03李凤桃岁月荏苒，新学期马上成为旧学期，我们的生活将增添更多的得失与悲欢。现从几个方面将一学期的工作心得总结如下：一、平常心与责任感教师的职业

10、注定了我们这些人将有别于社会上其他一些职业者,我们将不能拥有过度的贪欲与功利性，这将不利于对学生的教育与对自身心灵的净化。我们要拥有一颗平常心，我们可能终生如蜡，但并不意味着我们没有健康、乐观与幸福。现在的学生，事实上是很苦的，尽管条件上远胜我们当时，但他们的内心，虚弱多多，金钱的大环境，会让他们无所适从，会在花一样的季节里就迷失了自己，设身处地，你就有可能懂得他们的行为，上网、逃课、堕落、早恋、萎靡不振。他们需要我们花适当的精力去引导，我们有这种基本的责任。当然，方法与耐心，可能会挑战我们工作的难度。二、与双差生打交道第一要有耐心。我对差生，那种厌恶感在慢慢减少，要有耐心，就像面对生活，没有

11、耐心，一天也过不去。首先得要学会包容，适量的容忍他们的语言与行为，你装得下他们，时间长了，他们就会慢慢被感化，继而投入到学习中来；第二，你要真心对他们好，像对待自己的弟妹或者者子女，讲道理给他听，他明白你的苦心，最起码他不可能跟你胡来；第三，不能一味的纵容，假如你做老好先生，什么都好好好，到最后，你的课堂绝对会第一个完蛋，因此适当的时候，我们要“擒贼先擒王”，瞄住“带头大哥”，把这个学生先搞定，敢于与他们直面，语言上不要过分的刺激他，不要有歧视的神态，适当给他一些语言上的“打击”是必要的也是务必的，假如把什么都当作体罚，胆战心惊，倒反而违背了教育规律。第四，学习上不要放弃他们，给他们发挥的空间

12、，督促他们作业，加强交流，真诚的与蔼的对他们，确信会有好的回报。与学生的关系搞好，不信他们成绩上不来，学生喜欢你，他没理由不学你的学科，再大的学生，他的心理仍然孩子化，他们有的还没理智到，一边跟你冷战，私下里却又把你的学科学得好到让你吐血的程度，可能性小得可怜。三、习惯作为一名语文老师，我经常做试卷，感受新课改气息，熟悉中考动向；多读课外书，拓宽视野，减化庸俗；多学习，学无止境。新年来了，希望有更好的收获在前方等着我。随着新年的气息,第一个学期又将结束，在这辞旧迎新之际我将本学期我所担任的九年级4、6两个班的语文教学工作作一个小结.（一）、根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提

13、高课堂内的训练效率；合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习；面向全体学生，依托中间兼顾两头，布置不一致要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不一致的要求，好的要完成得好、准、快,中间的要完成得好、准中下的只要完成好就行。（二）、在基础知识方面，提倡自学，根据教师教的方法，以个人完成任务为主，团结协作为辅，在平常的生活中主动积存并逐步形成习惯。促使他们积极归类知识，在多看多说中掌握。针对新题型，在老师的带领下，作一些典型训练。（三）、在古诗词的积存方面，狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们懂得课文的基础上背诵外，重要的是督检查他们灵活运用方法去巧记，注重实效，抓重点，突破难

14、点，对诗词作适当的归类，对一些名句则多角度地训练与思考，在实际的语言中灵活运用。（四）、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练，根据课改新理念，利用现在有的各类参考书、材料、工具，充分表达学生学习的主动性、主体性，教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法，在多读中整体感悟，快速懂得课文。在对文章进行整体的把握后，深入重难点，细细体味，在团结互助协作中多方研讨，尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具，而不是他们一定得记住的死知识。课外注重培养大语文观，多阅读欣赏各类文章，增长见识，不断提高阅读懂得能力。（五）、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因，书写差的学生总与高分无缘。尽管我也狠抓

15、了这部分学生的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，小学时形成的书写的不良习惯，一直在难以纠正，即使原先书写好的学生，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔，每周要按老师的要求完成一至二篇练笔，在多写多练中增长能力。再次，注重总结与归纳，在老师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最后要充分激发他们的写作兴趣，及时发现他们的长处，顺势引导，在相互模仿中得到提高。教学工作总结04紧张充实的一学期就这样走到了尽头，本学期我继续担任七年级的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己，一学期来，我严格要求自己，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心

16、辅导学生。对同事以诚相待，谦虚慎重；对领导尊敬有加，领命不误；对学生关心爱护，教书育人。PI顾一学期的工作，想说的真是太多太多，现总结如下：一、思想方面作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平常积极参加各类学习与会议，并经常注意翻阅报纸与杂志，努力掌握最新的教育动态与教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的进展，合乎素养教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“教师职业道德规范“，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，努力向有经验的老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。二、教学方面在教学中，我始终以学生为主体，遵循学生的身心进展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想。1、备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该