教师近三年个人工作总结.docx

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1、教师近三年个人工作总结篇一：近三年的教师工作总结近三年的教师工作总结这三年来，我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业，认真学习贯彻党的十六大精神，积极学习国家中长期十二五规划教育纲要，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局、城区与学校的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神与实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所管理的年级各方面有了进一步的提高，所任班级的教育教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1

2、、坚持每周的政治学习与业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念,丰富知识，提高能力，以全新的素养结构同意新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、管理、教学工作(-)管理工作：作为年级组长，我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师，感染着每一个学生，特别对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，

3、着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯与文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用各班班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求,各班形成了团结向上的优良班风。3、经常与班主任、任课教师取得联系，熟悉学生的学习情况，协同班主任对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的年级活动，积极带领本年级参加学校组织的各项活动做好年级的各项管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与

4、配合，指导家长正确教育子女等。(二)、教学工作：我一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作，能习惯新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务，取得了满意的教学成绩：首先（1）制定教学计划，平等关爱每一位学生。坚持认真制定教学计划，教学计划是教学的第一步。注重研究中学教学理论，认真备课与教学，积极参加科组活动与备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以与蔼、轻松、认确实形象去面对学生。通过现实生活

5、中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。（2）认真抓好教学的三个环节。为了提高每节课的进行效果，提高课堂教学质量，就要认真抓好教学的三个环节：一是：课前备好课。备好课是上好课的前提与保证。为此，本人深入钻研教材，精心选择教法，认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定使用的教学方法。在深入钻研教材与熟悉学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。二是：精心组织课堂教学。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化与生动化；教学思路做到线索清晰、层次分

6、明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不一致层次学生的学习需求与学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三是：加强课后辅导力度。课后辅导是课堂教学的补充与巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点,及时给予确信。所有的人都渴望得到别人的

7、懂得与尊重，因此，在与学生交谈时，对他们的处境、办法表示深刻的懂得与尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去同意你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。三、业务进修方面我能深刻懂得“要想给学生一杯水，老师得有一桶水”的含义。因此，老师就得不断地学习、充电。因此我在教学之余，除了认真参加学校的政治学习、业务学习外，还挤出时间去参加各类培训，不断完善自我。四、取得成绩三年来，在上级部门的领导下、本人的刻苦努力下、在全体同事的帮助下、在全体学生的共同努力下，本人各方面的工作中取得了较好的成绩

8、，收到了良好的效果。得到了领导的好评。比如所带的年级，每个学期都荣获优秀年级的称号；所领导的班主任大部分都被学校评为“优秀班主任”；自己也多次被评为“优秀年级组长”；所写的论文也多次获得教育学会不一致的名次的表彰。教学方面更是突出，每个学期所教学科的平均分都比较高，特别上个学期，所教学科的平均分比整体平均分高了分。组织学生参加的各项比赛也获得了较好的名次。今后我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。相信在以后的教育教学、管理工作中，我会取得更好的成绩，争取到更大的进步，为自己热爱的教育事业做出应有的奉献。富庶中学马玉连XX年5月25日篇二：近三年

9、教师个人工作总结近三年教师个人工作总结教师：陈全祥“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。近三年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认真考察后,在XX年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是

10、对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平与业务水平。同时服从学校的工作安排，做好教育教学工作的同时，做好每天检查学生到校情况与打扫卫生的工作，配合领导与老师们做好工作。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于同意学校布置的各项工作；我还注重文化学习。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、工作方面1、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认

11、真钻研大纲，认真分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各类能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学数学课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力进展的途径。2、重视学科渗透，加强德育科研。挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义与社会主义思想教育，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作与坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容与教

12、学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，认真作好学习笔记。在这三年里，我付出了很多的同时，自己也收获了很多。在今后的工作中，期待着自己更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。篇三：中学教师近三年个人工作总结中学教师近三年个人工作总结近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素养，进行教育教学改革，取得了较好的成效。一是不断学习，自我加压，努力提高自身素养。坚持邓小平理论与“三个代表”重要思想，与党与国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、

13、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，20*年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，*取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，*年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积存了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以进展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素养教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。200*年我所担任的三(11)班的数学

14、，中考成绩优分率达57.6%,及格率100%,综合e值处于前列。200*年撰写的三角形三边关系的说课课案讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。200*年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖（全县唯一），韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人一直担任班主任或者年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究与探讨，制造了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，采取“竞选制”选择班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积存经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用

15、“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了很多的学生坚持完成了学业。四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。200*年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不一致的角度去熟悉教师；召集十四个班中的学困生进行单独谈话，熟悉他们在学习、生活与与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求与工作目标。经常召开教师会议与班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、

16、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、确信、实干，充分营造民主、平等、与谐的工作环境与相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度与脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师与学生，获得了丰硕成果。XX年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率97.5%,取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。在今后的工作与学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素养，不断提高教育教学水平,使自己真正成为一名教师与学生心中的骨干教师。篇四：教师近三年思想工作总结近三年思想工作总结我叫XXX,于1989年2月出生，本科学历，XX年9月到XXXX小学参加工作。在这三年里，曾担任