教海探航论文指导(暑期培训内容)让教科研成为教师日常的行为.docx

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1、教海探航论文指导（暑期培训内容）让教科研成为教师日常的行为教海探航论文指导（暑期培训内容）让教科研成为教师日常的行为坐下来读书静下来思考沉下来工作写出来共享。祝你成功：一、谈学校教海探航论文评比。评比要求：1每项按很好、好、一般打分，分值依次为3、2、1分。2.总分（20分）打在文章眉头上。3.按文章眉头上的序号从小号到大号填写汇总表。奖次分一、二、三等奖。一等奖不少于15分，二等奖不少于11分，其他为三等奖。主要评分标准：（共15分）1主题的价值性2.观点的鲜明性3.材料的典型性4.论述的严密性5.布局的合理性其他参考标准：（共5分）1.文题是否吸人眼球2.语言是否让人回味3.层次是否表达清

2、楚4.语气是否贯通顺畅5.案例是否有普遍意义6.标题是否与材料相符。二、谈论文写作中的一些问题。教海探航第二、三稿论文存在的主要问题及修改建议一、主题方面：1、文与题不能紧扣。或行文偏离主题或主题难以扼住问题，文题的核心词语要认真推敲。2、主题范围过大或过小。3、主副题不相对。二、结构问题：1、书斋味太浓，学术论文的书写体例，教海探航的论文注重从实践中来。2、逻辑关系不够严谨。3、文章的结构顺序有问题。4、同级标题之间不是并列关系，存在包含关系。三、语言问题：1、把论文写成要怎么样或应该怎么样，其实是我怎么样以后的总结，不是预设。不是应然情况，而是实然情况，不必让读者误解为你试图告诫他人要怎么

3、做。2、主副标题的语言风格不够鲜明，难以夺人眼球。3、套话太多，夸大点说，放之四海皆准。4、口号性语言太明显，感性色彩太重，观点表述上比较主观，导致缺乏理性。四、正文问题：1、文章的切入点太大，从宏观的视角切入，不如从教育、教学的实际情况、问题入手。2、案例不够典型，教海探航的论文注重做法。3、有点没面，观点零散，不全面，说法不统一。4、开口很小，但没有深度，文题有价值，但没有厚度。5、借鉴来的内容说法上没有进行转述。6、观点不够鲜明，论述难以自圆其说(有点甚至没有论述)。三、谈教师个人论文修改的建议。(-)2007年省教海探航论文评分标准：论题有新意，能体现教改精神，适于推广学习，符合教育学

4、、心理学原理，分析透彻，有独到见解，理论与实践结合较好，能反映作者较高的教学水平和突出的工作实绩，文笔生动流畅，文字准确、凝练。（二）论文修改意见1 .观点鲜明。新观点要表述全面，让读者一看即明。老观点要表出新意，可以继承但更要创新，常见方式是:老调新谈，陈酒新酿。2 .内容丰富。“论”就是观点；“文”就是论点缀合成的文章，使论文丰富的关键就是材料，材料的翔实、洗练直接决定着文章的品位和风格。3 .题材鲜活。从小入手，小巧玲珑，小中见大，小而精致。尽可能做精做细；从鲜入笔，时尚的，反映学生生活、学习实际而有急需解决的。4 .角度要新。人无我有、人有我新，眼光独特，新不离奇。5 .案例要实。人新

5、我实，言有物，文有情。6 .分析要深。角度要小，角度越小，挖得越深，问题分析得越细。7 .标题要美。正如“人美在眼睛，文章美在标题”，因此，文章的标题还应该新颖、生动，结构相对。8 .有血有肉。？关注教材研究、数学文化、数学思维;关注教学细节和课标的修改内容。？考虑内容是不是真实，可行;？围绕标题提炼观点，考虑提炼的纬度是什么;？结构合理，标题分类标准要统一;？例证要新颖、引证有说服力、有深度;？研究思路与统计方法严谨、科学;？研究成果或者教学对策能指导实践。9 .教学论文。围绕“一个中心，两个基本点”展开（一个中心:研究教学，两个基本点:研究学生与研究教材），分为理论探讨型、实证研究型（调查

6、报告、教学诊断、实验报告）、经验总结型（实验反思、教学随笔、个案分析）。10 .不写三类文章。一是不写官样文章，因为那样的文章写的都是“普通话”，普通人说的话，大家说烂的话，要写给人留下思考的文章。二是不写排骨文章。有的文章见解、观点清晰可见，但缺少血肉，瘦骨嶙峋;要对见解、观点充分阐述，要有血有肉。三是不写让人看不懂的文章，不能看了让人一头雾水。教师的论文不是教育理论的“高端”发现，而是要强调教育理论的“终端”运用和结合实践的创新。I1文题要求。通常两种。（1）正标题叙论点，副标题指向谈的话题。（2）用一个正标题揭示论题。四、交稿要求：1打印要求:用A4纸打印。2 .文档上交要求:上交打印稿

7、和电子稿，电子文档名为论文名-姓名一年级部。3 .论文上交时间:7月15日（星期二）交打印稿和电子稿。4.论文文本格式要求:文题:黑体小三加粗副题:宋体小四加粗单位姓名：（楷体小四）摘要关键词:仿宋五号正文:宋体小四标题:宋体四号加粗小标:宋体小四加粗注释：以？,的格式排列，以尾注的方式集中列于文后,并在文中标出序号的位置楷体五号参考文献：以（1）（2）（3）,的格式排列楷体五号调查等附件:宋体五号标有页码页面设置:纸张A4页边距:上下2.54左右3.17（默认）格式段落:段前、段后O行行距:文题至姓名处固定值26正文固定值22-24（部分不好调整的可在18-22之间）五、举例谈教海探论文的修改。六、关于报送的一些要求。1 .每人完成一份申报表和一份论文2 .交纸质的和电子的各一份，纸质的要亲自交到我手中，电子的拷到教科室。