职教活动周活动总结大全.docx

《职教活动周活动总结大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职教活动周活动总结大全.docx（24页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、职教活动周活动总结大全职教活动周活动总结大全来回味逝去的一年中全部的欢快和苦痛、执着和反思、阅历和教训，也更愿意和大家一起，来共享我们对来年的种种的希望、祝福和期盼。下面我带来的职教活动周活动总结,希望大家喜欢！职教活动周活动总结篇1一、结合实际，专心学习重要思想，始终保持了奋发有为的精神状态，为学校的改革与进展奠定了良好的思想基础二、以决策民主化、管理规范化为重点，不断强化领导班子的思想作风和工作作风建设，在政治文明建设方面作了有益探究1、学校乐观推动“树正气、讲团结、求进展”活动和“树组工干部形象”、“民主集中制”学教活动的开展，领导班子的凝聚力、战斗力显著提高。我们根据河北省委六届四次会

2、议要求，不断完善民主集中制，并按市教育党委部署召开了民主生活会，班子成员进一步统一了思想，凝聚了力气。为不断推动政治文明进程，今年下半年，我们明确了“内求团结、外求进展”的思路，校领导结合分管工作，每人撰写一篇有创新实验价值的调研报告，用于推动指导下学期工作中层处室增强了忧患意识、责任意识和创新观念，安排活动多考虑老师、学生的实际情况，尽量给老师多一些时间思考本职工作。我们认为，管理就是确定目标，理顺情绪，凝聚力气，就是增强政策透明度，为师生制造良好的工作和学习氛围。年内对涉及老师利益的职称评聘、教职工聘任等，均按要求提交教职工代表大会讨论通过，对收费、聘任、晋级等准时公布公开，接受师生及社会

3、监督。2、为更广泛地调动乐观性，我们充分敬重教职工的知情权，在干部老师中提倡敬业、负责精神。详细操作上，第一，进一步明确了岗位职责，严格了责任追究制。10月27日，我校美术楼发生了火灾，在全市造成了较大的负面影响。但是校领导对火灾事件的处置是果断的，一定程度上把坏事变成了好事。表现了危难关头党员干部应有的品质和对师生生命平安高度负责的精神。火灾事故后，学校准时调查了火灾原因，对包括校长、主管领导和直接责任人在内的5名干部进行了责任追究，教育了广阔师生，增强和调动了全校上下的责任意识和工作乐观性。第二，完善激励机制，为老师制造良好的工作氛围。留意对教职工进行公正合理的评价，除重大活动、单项工作结

4、束后准时总结表扬外，经过充分论证,从工会群众组织的角度表彰年度最佳会员，对教职工会员年内的表现进行综合评定，进一步完善了激励机制。3、干部党员的责任感和老师的敬业精神得到加强。特殊是在抗击“非典”的战斗中，“一个支部，一个堡垒，一名党员，一面旗帜”创建活动开展较好，党员干部很好地发挥了先锋模范作用，发现发热病人，党员、干部总是冲在前头因高考需要部份干部老师全封闭在校，又是党员、干部带头请战，带动了一批入党乐观分子和年轻老师，安景哲、宋淑君夫妻双双封闭在校，将刚满一周岁的孩子留在家里，留在校外的老师常常来看望封闭在校的师生，给他们莫大的鼓舞,疾风知劲草，危难见真情。教职工将抗击非典中焕发出来的热

5、忱投入到新学期的工作中，将非典的影响降低到最小。今年高考，我校有58名学生报考，4名被本科院校录用，48名被专科院校录用，升学率达89.6%。三、不断加强校风学风建设，教育教学管理思路明确，教育教学改革成效显著1、校园文化建设方面更加留意人性化管理，在非典复校、新生入学、技能节等时段，通过友情提示牌、灯箱广告、横幅标语等，增强学生自律意识，明确自身承担的责任，为学生的学习进展提出目标性要求，营造了师生互爱、教学相长的氛围。2、教育管理工作从关心学生、服务学生动身，突出了对学生的敬重，一定程度上消除了学生对纪律教育的逆反心理,调动了学生遵章守纪的自觉性，使同学们感受到学校严格管理的决心，赢得了绝

6、大多数学生的欢迎。本年度在教育主题上突出了遵规守纪和良好文明习惯的养成教育，突出了明礼诚信和自尊自爱的爱心教育，突出了懂法知法和自觉遵纪守法的法制教育，在教育方法上既留意了激励、表扬的作用，又较好地发挥了纪律教育、法制教育的警示作用在实施途径上既有轰轰烈烈的学雷锋、青年志愿者活动及文明向上的文体活动，又有主题鲜亮的班团会、演讲会、座谈会等，更多地留意了师生之间面对面的沟通和耐心细致的思想工作，初步实现了违纪有人查，巡视有人转,外出活动组织规范的目标。年内组织学生观看教育影片、参观成人游泳赛开幕式等外出活动达7次，受到了组办单位的赞扬，展现了职业教育良好的社会形象，并多次获得优秀组织奖。职教活动

7、周活动总结篇2回顾过去的1年，为了吸取教训，总结阅历，弥补不足,把今后的工作做的更好，现将本学期的主要工作总结如下：在思想政治方面身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，专心贯彻教书育人的思想，乐观实践专心学习在党做的报告，乐观领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。在工有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每日坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假

8、日的休息，回校做好有关工作甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。1996年，我光荣地加入了中国共产党。在教育教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能正确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。大概是由于很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里

9、的重头戏，任何时候，都不愿懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的懊丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生乐观参加的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的爱好，表现出了由衷的热忱：首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生考一一不超纲、不离本、考题灵活

10、、开发思维、迅速反馈、准时补漏。教学过程中，能根据学生的详细情况,准时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利进展，知识水平明显得到提高。其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，虚心学习好的教学方法和教学阅历，提高自己教学水平。4、继续教育。几年来，乐观参加各类老师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习参加了酒泉地区举办的骨干老师学科带头人计算机培训并考试合格取得了

11、全国计算机等级考试二级证参加一般话培训，测试水平达二级甲等参加了中央电教管举办的教育技术培训班的学习，提高了教学水平。在班主任工作方面：我是20_年9月接手06级微机班的。在此之前，我带班阅历少，又听多了女生班（全班34个女生，只有一个男生）难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑担心的味道，实在不是语言所能表述的。刚接触该班，女同学打群架，随便旷课、逃课是家长便饭。对我这个没有给她们上课的新班主任的话总是爱理不理的。这就是班里学生最初给我的全部印象了。第一步该怎样迈出去呢?俗话说火车跑的快，全靠头来带,选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头

12、做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。详细来说，就是制定了班级日常行为规范考核制度并上墙，而且根据制度建立了学生日常行为规范考核表和团员考核表，进行每周一评比，每周一打分。而且建立了学习组、卫生组、体育组、宣传组文娱组。因我校相对来说活动较多，以防各委员参加学位组织的活动时班级中的活动没有人组织的局面，以达到准时补缺的目地。大张旗鼓地执行了一段时间以后，还真有一定的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估

13、计自己,不谦逊，不能严格要求自己，缺乏自我反省力。我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。第五招，以班会为阵地，针对本班情况开好主题班会。如针对本班女生盲目追求装扮，开了一个辨论会：“什么是真正的美？”，针对学生盲目交伴侣，开了主题班会：“如

14、何交伴侣？”全部这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通一方面,是促进班级成员自我探究的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从敬重他们动身，讲究刚柔相济。工作中存在的不足回想来到玉门职业中专后的点点滴滴，在自己人生的流水帐簿上，我该写下这样几笔：也许是性格使然，我并不是一个擅长和学生较劲的老师，更没有把握他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生公平共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与进展。敬重学生的需要，信任他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的乐观性，也无

15、意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸职教生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对06级微机保有一份温情的怀念。今后的努力方向：成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。职教活动周活动总结篇3这学年，本人一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范

16、，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。现将本学年各项工作做如下述职：一、教学工作1、理论教学上学期，我担任了工民建专业的一班的施工组织设计、职业生涯规划与设计课程和班的建筑材料和土建CAD课程，共完成400多课时。这学期我担任了09105班的施工组织设计课程和1017班的建筑材料、土建CAD课程，以及08级高考班的土木工程力学课程,共完成400多课时。全学年共完成800多课时。在教学中，我能专心钻研教材、吃透教材、乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵活用于课堂教学中。2、实践教学课内实验（实训）教学是实践教学的主要环节之一。课内实验（实训）是学生验证理论知识，训练基本技能的重要手段。为了培育学生的基本实验技能和严谨的科学态度，使他们具有合理选择与使用建筑材料的能力，根据教学计