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1、龙茗中学教师青蓝携手共进工作方案一、指导思想龙茗中学教师青蓝携手共进方案,旨在满足教师个人主动化的专业发展需求, 在骨干教师针对性的指导下,突破专业发展瓶颈,成长为一名成熟型教师,进而 为争取成为好教师、名教师创造条件。同时,骨干教师在这一过程中进一步提升自己的专业水平,汲取青年教师身 上的优点,在相互切磋中,实现教学相长。二、参与对象蓝方人员:校骨干教师、学科带头人或学校外聘专家青方人员:各级各类有主动发展需求的教师三、工作目标1 .德育能力:提高德育工作的科学水平,增强艺术性和智慧性,逐步实现德育工 作由“实践经验”型向“实践研究”型的转变。2 .教学能力:完善学科专业知识体系,改进学科教
2、材教法,增强驾驭和调控课堂 教学的能力。3 .科研能力:能够从教学实践中提出有针对性的研究专题,能够在一定范围内提 出体现教改意识的教学研究课,能够写出反映教学经验的论文或案例。四、工作内容L教师根据自身发展需求,填写青蓝携手共进工作申请表。2 .学校根据教师专业发展的意向,进行青蓝教师配对。3 .青蓝双方教师,针对自身专业发展情况,共同制订携手共进计划并实施。上海市闵行区龙茗中学2017年9月1日个人信息姓名政治面貌职称毕业院校专业最高学历参加工作 时间班主任工作年限任教学科发展优势口德育 口教学 口科研其他发展劣势口德育 口教学 口科研其他发展突破点口德育 口教学 口科研其他意向蓝方教师有教师姓名口无学校指定教研组意见:教研组长签名:年级组意见:年级组长签名:学校意见:学校负责人签名:龙茗中学教师发展部2017年9月