2023落实五项管理促进全面育人.docx

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1、2022小学校落实“五项管理”工作致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任 务，培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人，三门峡市东 风小学积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“五项管理” （手机、睡眠、读物、作业、体质管理）的相关要求。现将 XX市XX小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信 推送给您。愿与您携手，助力孩子的健康成长。一、手机管理L禁止学生将手机带入校园。2 .学生在校期间，如家长有特殊情况要与孩子联系，可通 过联系老师进行沟通。3 .教师不得用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作 业。4 .家长应以身作则，严格控制孩子在家使用手机的时

2、间，禁 止玩手机游戏，加强对孩子使用手机的督促管理。二、睡眠管理L学校每天7:45开始晨读，家长原则上不早于7：30将孩 子送到学校。2 .家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每 天睡眠时间达到10小时。3 .家长要肩负起监督睡眠管理的职责，满足孩子按时安静 就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。发现问题，及时调整，促 进学生身心健康发展。4 .教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。三、读物管理L学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采 购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物 （含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生课外 读物。5 .学校每学年参照教育部

3、新课标中小学课外阅读书目 向孩子课外读物，开放图书阅览室，设立班级读书角、电子阅 读机，开通校园阅读系统，优化校园阅读环境，开展形式多样 的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。6 .学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读 物及时处置，消除不良影响。7 .家长应在正规渠道课外读物，重视课外读物价值取向，符合孩子认知发展水平，弘扬核心价值观，内容积极向上的正 版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。8 .保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅 读，教育孩子爱护图书。四、作业管理L控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在 校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面

4、作业完成时间平 均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面 作业时间总量。9 .科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、 学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓 励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类 型。10 教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或 要求家长批改作业。11 教师不得使用QQ、微信、钉钉布置家庭作业。12 家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，不额外 布置其他家庭作业。五、体质管理L学校严格按照课程标准，开齐开足体育与健康课程，全面落实大课间体育活动制度，每天统安排上下午各30分钟的 大课间体育活动。2 .学校组织

5、全体学生每天上下午各做1次眼保健操，定期 组织学生进行视力筛查。3 .家长要引导孩子积极参加体育锻炼，在运动中增进亲 情、陶冶性情、强身健体、培养品质。4 .学校每学期开展一次全校体育活动，孩子人人有项目，个 个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。请各位家长认真学习，积极配合，切实履行家庭主体责 任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校 形成协同育人合力。2022年落实五项管理及致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！为认真贯彻落实九年义务的教育方针，落实立德树人根本 任务，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重课业负担，营 造有利于学生健康成长的环境，切实推进育人方式改，全面发 展

6、素质教育，全面促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发 展的建设者和接棒人，根据教育部关于加强中小学生“五项管 理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）的相关要求，结合我 校实际，现就落实“五项管理”发出倡议，让我们家校携手， 助力学生健康成长。一、加强手机管理，营造良好环境L家长应加强对学生使用手机的督促管理，把好第一道关 口，引导学生养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯， 提高学生的自我管理能力。倡议家长非必要不使用手机,给孩 子树立榜样作用，形成家校协同育人合力。2 .学生不得将个人手机带入校园，禁止将手机带入课堂。确有将手机带入校园需求的，须经家长同意，向班主任提出书 面申请。3 .住读

7、生经家长、班主任同意携带手机进入校园的，须将 手机于周末、节假日返校当天，交至班主任处统管理，放学离 校时领回；走读生经家长、班主任同意携带手机进入校园的， 须在进校后将手机交至班主任处统管理，当天放学后领回。4 .学生违规携带、使用手机，学校将按中小学教育惩戒 规则（试行）XXX中学学生违纪惩戒及处分办法（试行）等 相关规定进行教育处理。二、加强唾眠管理，护航身心健康1 .家校配合保障学生规律作息、健康睡眠。家长要了解科 学作息知识，重视睡眠管理，确保初中学生每天睡眠时间达到 9小时，高中学生每天唾眠时间达到8小时，住校生由学校统 管理。初中学生就寝时间一般不晚于22:00,高中学生就寝时

8、间一般不晚于23：00o2 .科学安排学校作息时间。学校规定教师进班教学时间为 早上8：00,明确教师不得要求学生提前到校参加统的教育教学 活动。对于提前到校学生，建议学生在教室自习或在操场进行 体育锻炼。每天中午根据年级实际情况安排30分钟以上的午 休时间，由年级值班教师统管理，确保学生午休质量。3 .学校定期对学生睡眠状况进行调查、监测。三、加强读物管理，营造书香氛围L学校严格按照中小学生课外读物进校园管理办法采 购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物 （含数字出版产品），禁止任何人强制或变相强制学生课外读 物。4 .学校每学年参照教育部新课标中小学课外阅读书目 向孩子课外

9、读物，建立图书馆，设立班级读书角、校园书吧， 优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴 趣，培养良好阅读习惯。5 .学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读 物及时处置，消除不良影响。6 .家长应在正规渠道课外读物，重视课外读物价值取向， 符合学生认知发展水平，弘扬核心价值观，内容积极向上的正 版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。7 .保证学生每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅 读，教育孩子爱护图书。四、加强作业管理，助力全面发展L培养学生自主学习。家长可与学生一起制定学习计划、 树立学习目标，帮助孩子提升自我管理能力、学会时间管理， 培养学生按时、独立完成作业

10、的习惯。8 .注重学习方法指导。学生学习需要帮助时，家长指导应 注意方法，进行有效陪伴。家长可以和学生一起分析学习问题 成因，耐心倾听学生的苦恼和想法，进行疏导和鼓励，同时以 积极乐观的心态加以引导。9 .减轻额外课业负担。建议家长不要盲目、随意给学生布 置作业，加重学生学习负担。不要根据自身爱好给学生报大量 兴趣班，占用学生休息时间，增加学生身体和心理负担。10 科学设计作业，分层分类要求。根据学段、学科特点及 学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置 分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。教师对布 置的作业进行全批全改，不让学生自批自改或要求家长批改作 业。教师不使用

11、班级QQ群、微信群、腾讯会议、钉钉群布 置家庭作业。五、加强体质管理，助力强健体魄L强化体育课堂教学目标落实。我校保证每周两节体育 课，强化备课组活动，落实体育课堂中等以上强度（平均心率 140-160次/分），课堂密度70%以上，细化大单元和模块教学 目标，落实运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养的提 升方法，落实课课练，进行体能的补偿。家长要引导学生积极 参与体育锻炼，克服惰性，量力而行。2 .强调大课间及课外锻炼有效性。我校实行分年级、多形 式的大课间活动和课外锻炼。运动场地安排以有氧慢跑及小力 量为主的练习，室内则进行室内操的练习，每天上午30分钟 大课间时间，各年级循环进行，保证

12、每周两次的室外安排。家 长和班主任应积极配合，密切关注学生身体状况。3 .正视中学生XX视力现状。中学生视力下降明显，爱眼、 护眼迫在眉睫。学校保障每日两次眼保健操时间，定期开展科 学用眼宣传，定期组织学生进行视力检查。家长应配合学校， 指导学生养成良好用眼习惯。尊敬的各位家长，落实教育部“五项管理”工作，离不开 学校、家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校合 力，助力孩子全面发展，健康成长，共同把孩子培养成德智体 美劳全面发展的建设者和接棒人。2022年落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为全面贯彻落实教育部、省市教育主管部门关于“中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质

13、”等“五项管理” 的有关要求，落实“学生第一”办学理念，促进学生健康成 长，实现家校共育、标本兼治、综合施策，减负增效，增强群 众的教育安全感、获得感和幸福感。现将我校落实“五项管 理”相关措施通告如下：一、作业管理学校根据自身实际情况切实发挥作业育人功能，帮助学生 巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精 准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科 学评价、提高教育质量。（1）落实学校措施：L作业多样化。根据学段、学科、生情特点，合理布置书 面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会活动和劳动实 践等不同类型作业。2 .作业限时化。确保初中生在校完成书面作业，每天书

14、面 作业量不超过90分钟；控制周末、寒暑假、法定节假日书面 作业时间总量。3 .作业校本化。组织各学科教师推进校本作业研究及设 计，增强作业针对性和实效性。4 .作业效能化。教师要对布置的作业全批全改，不得要求 学生自批自改，不给家长布置或变相布置作业，不通过手机布 置作业，提升作业反馈效能。(2)家长积极配合：L树立正确的教育观。切实履行家庭教育主体责任，以身 作则，营造良好家庭氛围；注意引导孩子劳逸结合，张弛有 度。5 .树立正确的作业观。合理安排学生课余生活，不报大量 的兴趣班，鼓励学生从事力所能及的家务劳动，多与孩子一起 进行体育锻炼和社会实践。二、睡眠管理睡眠是机体复原整合和巩固记忆

15、的重要环节，对促进中学 生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力 与效率至关重要。睡眠管理，旨在保证学生享有充足睡眠时 间，促进学生身心健康发展。(I)落实学校措施：L作息时间调整。初高中均调整为上午8：00课，安排30 分钟大课间、两次眼保健操、一小时体育锻炼时间，初一晚自 修20:30结束，初二、初三晚自修21:00结束，高中部晚自修 21:30结束。根据季节变化和错峰上下学情况，作息时间稍作 调整，将及时知会家长。2 .控制作业总量。制定分层作业管理规范，设立必 做、选做作业，确保孩子在校期间完成大部分书面作业；不以 课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置

16、作业。3 .睡眠方法指导。普及提高睡眠质量知识，坚持劳逸结 合，结合静修课实践，指导学生提升睡眠质量。保证每天睡眠 时间初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。加强对学生 的生活服务、指导和管理。(2)家长积极配合：L引导孩子制定科学作息时间表，确保孩子居家按时就寝。初中生晚上休息时间不晚于22：00,建议孩子晚上21:40 就寝；高中生晚上休息时间不晚于23:00,建议孩子晚上22:40 就寝。2 .为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放 松、按时安静就寝。不能按时完成作业，学生可以先睡觉，家 长在作业本上签字说明情况，向科任教师反馈实际情况以适当 调整作业量，鼓励学生每天在能力范围内完成作业。三