世界读书日主题读书活动方案.docx

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1、世界读书日主题读书活动方案世界读书日主题读书活动方案【一】一、活动主题：主题：“腹有诗书气自华”一一读书改变人生。二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。四、活动主办方：大学图书馆、读书会。五、活动时间：年4月。六、活动地点:具体活动各有安排。七、活

2、动流程：活动1：宣传海报：在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆。在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识。在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书。从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。标语：1 .阅读美化心灵，知识成就未来。2 .好书启智怡情，阅读助你前行。展览板：图书馆

3、大厅。电子屏幕宣传：滚动播放标语。宣传单：宣传我馆数字资源，X份。活动2：图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”签名活动活动时间：一年4月23日。活动地点：食堂门口。活动3：图书馆数字资源推介活动时间：年4月23日4月X号。活动地点：图书馆多媒体教室。培训对象：1、读书会全体学生。2、在校大二学生。活动4：温馨提示语征集活动形式：面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化活动时间：截止到年4月X日。活动对象：各班级或专业。世界读书日主题读书活动方案【二】苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的

4、力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动。读书是学校最根本的任务。读书是发展学生智慧的最基本的途径。为了激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操，提高教育教学质量的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。一、活动目的引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。二、活动要求（一）高度重视，提高认识，积极开

5、展读书活动。（二）明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。1、学校统一安排，设置固定的读书时间。大阅读为每周下午第节课，早读为每日读书时间，保证学生的阅读时间。组织老师定期交流，探索阅读课。2、做好阅读书目推荐工作，同时及时做好图书更换工作。低年级以绘本、看图故事为主，中高年级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在46年级学生中间开展名句诵读活动。3、各班设立图书角，把每次流动的图书做好登记，班级设立学生阅读明细，制定班级图书借阅制度。4、学校通过广播、宣传栏、板报等多种形式向学生宣传读书

6、的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置教育园地，尝试栽种一些花草，既学知识又增添了乐趣。5、召开一次读书动员主题班队会，让学生知道读书的益处激发学生想读书的欲望。6、根据学生年龄特点，做好读书笔记。低年级的孩子可以制作“词语卡”，注重词语积累。中、高年级则根据本班实际情况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。7、开展形式多样的读书交流活动，体现班级特色。如：“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的书”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，交流

7、自己在读书活动中的心得体会，也可另选择其他的.方式，调动学生的读书积极性，激发学生的读书热情，在班级中形成良好的读书氛围。8、将本班读书活动情况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展示阅读成果，对于读书活动中表现突出的学生给予一定的奖励。世界读书日主题读书活动方案【三】为庆祝第个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富。二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园。书籍点亮人生，书香洋溢校园。与名著为伴，塑造美好心灵。与经典同行，打好人生底色。开卷有益一

8、一我们爱读书。良师益友一一我们读好书。行万里路一一我们多读书。学海无涯一一我们勤读书。三、活动时间20年4月X日4月X日。四、内容与形式分享阅读，分享快乐。为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行班级黑板报设计制作活动。1、黑板报主题：一年级：童话寓言故事。二年级：励志故事。三年级：历史故事、历史人物。围绕以上主题，题目自拟，有创新要新颖。2、黑板报应精心进行选材和设计。所选（写）内容均应短小精悍，体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。4、评比时间：一年4月230

9、.（三）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日主题读书活动方案【四】一、活动简介世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推出发放书签、签名、播放视频、晒书单、评选

10、“我最喜爱的书籍”等一系列活动迎接20_年世界读书日。二、活动背景20_年4月21日，在第一个世界读书日来临之际，中国新闻出版研究院召开新闻发布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示：20_年我国1870周岁国民各媒介综合阅读率达到77.1虬图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较一年均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所减少；人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49.9%,网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动，63.8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。接近六成认为自己的阅读数量较少

11、，同时有六成以上国民希望当地有关部门举办阅读活动。生活在网络时代我们，不应该抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，给予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不可缺少的一部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风尚，树立阅读是幸福、快乐的。感觉。大学生作为当今学习知识的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生非常重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思考、学会成长。20年是世界读书日的第十七个年头，深化文化体制改革的决议的背景下，开展这一活动将为建设良好的经院学风、营造校园书香氛围、培养广大学子的阅读习惯、加强读书学

12、习的交流有着积极作用。三、活动目的我们旨在通过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书资源，让大家深切体会到阅读，让我们的世界更丰盛。借世界读书日这一时机，展现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。通过活动的开展促进队员交流与协作，是团队建设的一部分。四、活动对象湖北经济学院全体师生五、活动流程前期宣传：1、4月16-23日挂横幅：内容暂定为20_世界读书日口号一-阅读，让我们的世界更丰盛。颜色可以不用红色。2、4月16-23日宣传板：宣传板有两个目的：一是让大家知道我们有这样一个活动,能醒目的看到我们的活动主题；二是鼓励大家积极参与晒书

13、单活动。宣传板可附上我们此次活动口号，如：“今天，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！”版面以图片加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。3、4月16-23日网络宣传：通过网站、微博、QQ群等方式准备工作：横幅打印：16号之前印制出来，选好悬挂场地（人流量大的地方）宣传板制作：18号之前制作完成视频资料查找：23号前制作完成，尽量以简短为主，如“开卷八分钟”等，负责人多搜集资料，时间允许的话可进行后期制作。书签制作：可模仿彩虹桥书签，书签上须附有星火图标、字样、邮箱地址；内容上可以是书籍的图片、与阅读书籍有关的名人名言、星火章程上提到的关键词（“学养博文视界

14、”、“在这里学会思考”、“德才兼备信念执着知行合一”）、学习主题也可以。样式尽量多样化。150张。书单征集登记表：打印150份读书日百科知识、名人和经院师生、星火队员书单资料查找：22号前完成，此项任务较为繁重，分块完成。具体分为：网上查找读书日百科知识，不需过于详细，可附上图片，简短介绍一下即可，否则会喧宾夺主。网上搜集名人书单（含图片），包括古今中外名人，涉及范围不能单一，可按文学、哲学等分类，也可结合我们的学习主题。可按排新队员参与。通过各院系学生会联系经院师生，可安排队员协作。联系其本人要预约好时间，并及时收集到他们的书单资料。收集星火队员书单，包括20_管理层、老队员、新队员。资料排

15、版：22号晚前完成，负责人尽早确定展出形式。百科知识以及所有的书单资料放在一块大的画布上展出，所以要考虑协调性，排版整体看上去要和谐。视频播放场地及设备准备：23号播放视频前完成投影仪、电脑等设备要提前准备好和调试好具体开展：1、4月19-20号摆点：分一粟堂和三清园两处，摆两天，分中午和晚上。参加晒书单活动的同学需留下联系方式，书单以邮件或纸质资料形式发送到指定地址或邮箱。登记者可得到书签一张。2、4月11-22号读书日百科知识、经院师生书单、星火队员书单收集整理。2、4月20-22号收集整理书单资料（主要是普通学生书单）,不要有遗漏，并评选出“我最喜爱的书籍”榜单，另作一张海报。3、4月23号当天负责人清点物品，有差缺及时补齐。只在一粟堂一处摆点，分中午和晚上两次,新老队员搭配，人员安排到位，不能到的及时向负责人说明情况并予以协调。在横幅商进行签名和寄语活动。展出画布和榜单，所有资料统一展出。摆点结束后做好整理收拾工作。晚上播放视频，如有同学咨询，可现场适当予以讲解。后期工作：资料整理、存档经验教训总结六、人员安排七、活动预算横幅宣传板书签打印资料其他总计