五年级下学期班主任工作计划.docx

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1、五年级下学期班主任工作 计划五年级下学期班主任工作计划(精选21篇)五年级下学期班主任工作计划篇1本学期我继续担任五年级(7)班的班主任兼语文老师， 经过一个半学年的相处，我和学生不仅彼此增进了了解， 相互适应了对方，也结下了深厚的师生情谊。他们已经在 学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有 待改进的习气，但我相信在我们共同的努力下一定会做得 更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定计划如下一班级情况我班本学期共有71名学生,其中男生40人/31人。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在 各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼, 不再窃窃私语，学会了尊重每一个

2、起立发言的同学，学会 了入室即静，入座即学;课下不再欺负弱势孩子，还能主动 帮助弱势生讲题，拿文具但还有不良习气没有得以杜 绝，说小话。总是有喊喊喳喳的声音，还说话面挺大，包 括班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与 同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个, 但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋 势。这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提 升。班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理 仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点仍旧 要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整 个班级的凝聚力和自律意识。一、组建小组，合理分配为

3、了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识，上 学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不 理想，因为孩子 门太小，他们没有快速形成一种积极改变 自己的意识，更没有对他人的参与管理意识。因此本学期 我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组 长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长 和组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思，然后将 优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修 订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这 样用具体的条文规定对他们形成一定的

4、约束力，他们在平 时的表现中也有法可依，照章办事。三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有一定的组 织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均， 致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思 想工作,再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心，性 格也较积极，本学期继续被任命为正班长。至于其他班委 成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全 班重选。上学期考虑到本班男生多*少，因此在培养班干 部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并 不乐观。所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者 就上。具体做法如下：1 .找班长和大队长谈话，了解他们的想法，

5、并指导他 们如何进行班委队委其他成员的选举工作。2 .继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人 监督。3 .定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训I ,积累经验。4 .利用积星制度定期排名，展开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级 的凝聚力，我以前设置了多个岗位,想让每一个学生都积 极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而 废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还 要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我计划从以下几方面展开教 学：一 .继续牢抓基础知识，强化能力训练一学年下来，学生的语感已基本形成

6、，尽管有个别孩 子因阅读能力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了 增强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读， 定期举办朗读比赛等教法，采用激励评价,横向比较评价 的手段达到有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的 组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领 会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工 具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分 钟练习写字。二 .继续课内课外结合，阅读写作并行1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅 读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平时,允许 学生来校

7、带课外书）。每天晚上在家里安排三十分钟阅读时 间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读 书成为一种习惯，一种乐趣。2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯读 书要做标注开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书， 将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上交流分 享读书感受,可以选取一段自己最喜欢的段落，有感情地 读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的 书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书 角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把 一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏 里，供大家欣赏。3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由 上学期

8、的本子改成活页的，这样方便我批阅。要求还是一 要真实，二要认真。写完后加一项就是自主修改。4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以 和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋 词诵读，这样就一举三得。5、这学期计划以童年为主题，师生共读呼兰河传一书，并交流读书心得。6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环 境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活 动，培养学生读书的兴趣。7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲 子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩 子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。7.积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿，提高 他

9、们写作的成就感和兴趣。三.语文生活化，生活语文化语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习能力 和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。我计划 进行每周一次的生活观察，学生可以以不同的形式向 班级同学进行展示，并分享自己的所看所想。五年级下学期班主任工作计划篇2本班共有学生46人，男生27人，女生19人。男生 活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责 任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分还要更大 胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下 工作计划：一、班级发展目标：自信、热爱读书班级。二、具体措施：（一）、继续实行分小组Pk制度,以带动班级的学习、 纪律、卫生、

10、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的 参与度,在Pk中充分发挥每个孩子的潜能,增强自信心。L细化Pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负 责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要 性。2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周Pk优胜 者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点， 促进其成长，增强其自信心。3、对于Pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建 立班级特权大使制度，根据PK结果来选择特权，月 月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励，和 期末评优挂钩。4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK 活动的评比奖励挂钩。5、定期（每周）召开班干部会议，了解Pk过程

11、中出现 的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听 取他们的建议和心声。（二）、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己 优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽 视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的 魅力。L每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序 号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、 多读书。2、写好读书卡，每周2-3次,鼓励多写。每月两次 读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学 生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早 读内容，以便生积累背诵。

12、总之,希望孩布门能够通过班级的这两个活动，促进 班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担 当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得 更阳光自信，能够让校训开朗、自信、文明、博爱成 为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。三、家校联系为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子 的心理变化和成长,让孩子取得长足的进步，本学期要加 强家校联系工，及时与家长沟通联系让家长了解孩子的在 校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家 长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得的认 可和支持。五年级下学期班主任工作计划篇3新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我 的班级一直

13、在不停的进步，许多同学的成绩都有了不同程 度的提高,只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈 话过，希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年 的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的 提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性， 希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大 发展。下面就是我新学期的工作计划。一、班级基本情况：本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性 还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得 还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，

14、思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到 热爱集体,热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集 体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的二、工作目标：L有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、小学毕业测试全班同学达标。三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确 学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习 成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校

15、的好学生、 家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中 受到教育。5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同 学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲, 分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工 作，配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L差现象严 重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学 生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思 想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常 进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习 兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心 听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获 奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己 的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会 主义新人。五、具体工作安排：二月：新学期第一个月，主抓常规管理。L组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位， 进行入学教育。