人教版部编版小学美术小学1年级上册《第14课繁忙的大街》杨市一等奖优质课.docx

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1、教学目标1观察马路上路面、汽车及周边景物,大胆表现出大街上繁忙的交通情景。培养学生观察能力,造型能力。2 .能抓住道路形状和不同种类汽车的特征,提高观察、感受记忆能力;能描绘出大街的繁忙之感,提高绘画表现能力。3 .建立交通规范的认识,能自觉遵守交通规则,养成良好的公共意识和交通行为习惯。2学情分析本课选自人教版美术教材一年级上册第14课繁忙的大街。一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定掌握,会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。本课是学生针对命题进行有关的交通场景的回忆,再完成作品,这使学生在画面的构图、场景的安排等方面都会出现问题,所以在对学生习惯培

2、养的同时还有重点突破这些方面的难点。3重点难点教学重点:体会、感受繁忙并尝试用自己认识的方式进行表现。教学难点:如何引导学生从观察入手,大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来。4教学过程4 .1第一学时41.1教学活动活动1【讲授】繁忙的大街（一）、引导阶段观看多媒体,让我们跟随视频“走上”大街,提问.你都看到了什么2、这样的大街给你什么感觉？学生回答:大街上人多车多,交通繁忙的特点。今天我们就学习第十四课繁忙的大街（二）、实施阶段请你回忆一下,刚才的视频里你都看到了哪些事物?道路、车、人、树木、建筑物,警察叔叔指挥交通。1有谁说说你都见过什么样的道路?2.教师出示课件,各种各样的车。请学生先把他

3、归纳一下是由哪几种基本形构成的,再画到黑板上。教师出示简单的街道图,“这条街道太冷清了,你能想办法让它热闹起来么?学生争先抢后的回答,想到加入一些车和人。动手实践:将车和人的图片贴到街道图上。下面我们以小组为单位来完成一幅以繁忙的大街为题的作品。请同学说说绘画步骤.先画宽阔的道路或马路2 .再画各种车辆3 .填画行人4 .建筑物,花草树木等。教师提出要求:小组合作,大胆创新。评价阶段展示作业,学生自评互评。拓展阶段播放儿歌,做游戏对学生进行交通法规的教育,教育学生从小要做个遵守交通规则的孩子。板书设计：繁忙的大街范画绘画步骤:1先画宽阔的道路或马路2 .再画各种车辆3 .填画行人4 .建筑物,花草树木等。