健康教育游泳安全与急救教学设计.docx

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游泳安全与急救教学目标：1、游泳时应该注意什么？2、了解一些安全自救知识。教具准备：本课挂图教学过程一、谈话导入，揭示课题1、评选班级游泳小能手。2、请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的算法。二、学习新课1、总结大家的看法，肯定游泳对健身的好处，并要求大家积极参加游泳活动，人人都来做个游泳小能手，这次游泳活动是全班集体进行的，也是我们提倡的，知道为什么吗？在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎样解决的？3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是游的好的同学就可以毫无顾忌游，什么也不用管吗？4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。5、游泳除了要注意安全，还要注意什么？6、对游泳卫生也是不可忽视的。请大家说说怎样注意游泳卫生。7、大家的看法很对，游泳前，应该请医生检查身体，得到医生的同意才能游泳。否则，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任的行为。除了注意自己的卫生外，再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害？8、预防血吸虫病，这一点大家千万得注意。今天，我们学习了关于游泳的卫生和安全知识，希望大家能认真对待，重视这些问题。作业：游泳时应该注意哪些问题？