儿童绘画教学计划.docx

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1、儿童绘画教学计划儿童绘画教学计划（通用3篇）儿童绘画教学计划篇1一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及 怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能 灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配 方法以及儿童画创作方法和教学方法。二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展 阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。3、儿童画的指导与评价（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌 握点的表现技巧。2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解 不同的线营造

2、不同的感觉，能用线表现物像。3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握 用面来表现物像的方法。4、神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。（三）、儿童画的造型训练1、美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不 同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训 练，掌握风景画的表现技法。3、可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的 动物形象，熟练掌握动物画的技法。4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分 析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌 握人物站、坐走跑、蹲等造型

3、，抓住人物特征进现。（四）、儿童画的色彩L大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基 础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。2、大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、 邻近色、对比色和互补色的运用。（五）、儿童画的创作1、构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构 图的要求，掌握构图的基本方法。2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。3、命题创作的思路与表现形式教学要求：分析、了 解命题创作的构思，掌握三种不同的表现技法。三、教学内容（一）确定教学内容的原则遵循理论和实践相结合原 则，注重学生能力的培养。（二）必修课教学内容要点L

4、认识儿童画教学内容：走进儿童的世界、儿童画的发展阶段、儿 童画的指导与评价教学重点：儿童画的特点与发展阶段教学难点：儿童画特点的掌握2、儿童画的造型元素教学内容：造型元素点、线、面以及组合教学重点：造型元素的分析与组合教学难点：造型元素的分析与组合3、儿童画的造型训练教学内容：植物、景物、动物、人物的造型训练教学重点：造型训练的方法和技巧教学难点：造型训练的方法和技巧教学内容：色彩的冷暖轻重、色彩的搭配教学重点：色彩知识的掌握以及色彩搭配的技巧教学难点：色彩搭配的技巧5、儿童画的创作教学内容：构图的基本方法、命题画创作的步骤、思路和表现形式教学重点：儿童画创作的方法与步骤教学难点：儿童画创作的

5、方法与步骤(三)实践教学内容要点(1 )、儿童画的造型元素1、自由的点实训内容：点的表现技法运用2、散步的线实训内容：线的表现技法运用3、稳定的面实训内容：面的表现技法运用4、神奇的组合实训内容：点线面的组合(2)、儿童画的造型训练L美丽的植物实训内容：植物的造型训练2、迷人的风景实训内容：景物的造型训练3、可爱的动物实训内容：动物的造型训练4、有特点的脸实训内容：人物头部的造型训练5、生动的人物实训内容：人物动态的造型训练（3）、儿童画的色彩L大师的画（一）实训内容：色彩的冷暖轻重2、大师的画（二）实训内容：色彩的搭配（4 ）、儿童画的创作1、构图的基本方法实训内容： 构图方法训练2、命题创

6、作的思路与表现形式实训I内容：命题创作 表现形式训练。儿童绘画教学计划篇2教学目标：儿童画（启蒙阶段）L教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的 作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感 觉和表现力.4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画（初级阶段）L教学内容基本以写生和想象为主。2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的 作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感 觉和表现力.4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画（中级阶段）1、教学内容以写生和想象为主。学习线描画,鼓励学 生大胆创作作品

7、.2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/ 线/S造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感 觉和表现力.4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.儿童画（提高阶段）L教学内容以学生创作作品为主。2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力提高以点/线/面造型的作画能力.3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学习多种技法的绘画表现形式5、参加各类绘画比赛及展览活动.儿童绘画教学计划篇3一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知 识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质; 培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前

8、等良好品质。1 ： a、弓箭步走路20米2b :高抬腿跑10-15米2c :30-50米力口速跑d :游戏：听数找朋友。2 : a:学习站立式起跑。b :变速跑：男IOOO米，女士 800米跑。3: a:学习站立式起跑,b :学习弯道跑技术。4 : a : 50米(2-4)次b :越野跑 1200-18000 米。5 : a:圆周跳绳接力练习。b :计时跑男1000米，女800米。6 :考核：男:IOOO米;女:800米。二、跳跃通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术;发展弹跳素 质，提高跳跃能力。a :学习蹲踞式跳远。2、腾空步练习。3 :复习腾空步”技术。4 :学测步点;蹲踞式跳远练习。5 :

9、复习蹲踞式跳远。6 :考核：蹲踞式跳远。三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球 的动作要领;发展力量、灵敏等身体素质。学习原地推铅 球（以右手为例）。2、原地对实心球。3、a :双脚跳跃练习。b :推铅球。4、a :双人跳起移动练习。b :推铅球练习。5、考核：原地推铅球。四、体操：支撑跳跃。通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能 力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈 腿腾越动作技术，发展踏跳能力。a :踏跳、推手练习。b :单手推墙练习。2、a :跳上成蹲撑,向前挺身跳下。b :蹲撑、抱腿、挺身跳。3、跳上成跪撑挺身跳下。4、a :复习（同上）。b :助

10、跑练习。5、屈腿腾越跳箱。6、复习（同上）7、考核：屈腿腾越跳箱。五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和 单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌 握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、 灵敏素质;通过教学比赛，巩固已学基本技术。a :复习各种移动步法。b :复习体前变向运球。c:学习体前变向运球。2、a :复习先进间体前变向运球。3、a :复习原地单手肩上传接球。b :复习原地肩上传接球。4、a :复习原地单手肩上投篮。b :学习急起急停。5、a :学习跨步和转身。b :复习急起和急停。6、a :复习跨步和转身。b :综合练习。7、篮球教学比赛。六、排

11、球巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本掌握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。发 展力量、速度、灵敏、协调等素质。a :复习移动。b :复习传、接球。2、学习正面上手发球。3、复习正面上手发球。4、发、垫球练习。5、a :复习体侧垫球。b :传、垫球比赛。6、学习原地正面扣球。7、复习原地正面扣球。8、排球教学比赛。七、韵律操和舞蹈学习第二套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。复习少年韵律操1。2、学习少年韵律操2第一段。3、学习少年韵律操第二段。4、a :复习少年韵律操一、二段。5、复习少年韵律操（二）。6、进行全套韵律操的总复习。八、民族传统体育学习青年拳第一段1一5动。2、a :复习青年拳1-5动。b :学习69动。3、a :复习青年拳1-9动。b :学习班IO-16动。4、a :集体复习青年拳1-13动。5、a:复习 1-17 动。b ： I 学习 18-20 动。6、复习青年拳第一段。7、（同上）形体训练初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培养学生 的节奏感，发展协调性和团结合作精神，引导养成正确的 身体姿势。L基本手位。2、基本脚位。3、综合形体训练。4、复习形体训练。