医院品管圈提高骨干网络学习按时完成率活动主题评选表.docx

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医院品管圈活动主题评选表(“活动主题”部分)蓝光圈手鬻提高骨干网络学习按时完成率C2549主题编号产生办法：开圈会,列举问题点，头脑风暴，主题评价活动主题阐述：护士受专业教育水平与患者安全存在一定关系。动题生法其学理的述活主产办及科合性阐对糖尿病骨干护士进行培训，既能提高其专项护理能力，又能提高患者的满意度。然而，糖尿病骨干护士在临床科室既要承担临床护理任务，又要对本科室糖尿病患者进行健康教育和管理，对糖尿病专科性较强的知识掌握率较低，仅为49.23%。因此。在糖尿病学组新引入的网络学习平台中，如何提高骨干的学习积极行，迫在眉睫。【1】高小华，王东平，高岚.糖尿病联络护士应用临床护理路径对合并糖尿病患者实施健康教育J.护理学报，2012,19(I1A)：73-74.2陈鸿尔，葛庆青，周亚红等.糖尿病联络护士院内培训效果观察J.护理学报,2015,9(17)：21-22.3李华，余桂芳.糖尿病联络护士工作情况调查与分析J.中国护理管理，2013,13(1)：89-90选题理由：对医院：提高患者满意度，提升医院的整体品牌形象。对学组：提高糖尿病学组组组员理论相关知识及自主学习的能力。对患者：为患者提供优质的护理服务，提供更准确的糖尿病相关知识，利于患者更好的康复。对同仁：能更好的护理糖尿病患者，提高工作效率。