城区学校2023年预防校园欺凌防治工作方案.docx

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1、关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案为进一步做好防治校园欺凌和暴力工作，有效遏制发生在学生 之间的校园欺凌和暴力事件，保护学生身心健康，根据上级关于防 治校园欺凌和暴力工作的文件精神要求，现制定如下工作方案。一、提高认识加强领导防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维 护正常教育教学和管理秩序，共建平安文明校园的重要举措。全市 各级教育行政部门和学校要切实加强领导，落实主体责任，推进依 法依规治校，扎实做好校园欺凌和暴力防控工作。学校成立防治校 园欺凌和暴力工作领导小组，制定相应的方案，强化教育管理，注 重源头治理，采取有力措施，坚决防控可能发生的校园欺凌和暴力 行为；要进

2、一步加强警校共建工作，建立警校共建制度，及时防控 可能发生的校园周边欺凌和暴力事件。二、明确目标落实责任进一步加强学校法治教育、思想道德教育和心理健康教育，提 升学生法治素养，严肃校规校纪，优化教风学风，完善管理措施， 规范学生行为，培养学生高尚的道德情操。明确职责任务分工，建 立健全相应的制度措施，形成学校、家庭、社会三位一体的工作合 力，推进依法依规治校，共建无欺凌无暴力的平安文明校园，营造 良好的教书育人环境，促进学生身心健康。具体职责分工如下：后勤处：深入开展平安校园建设工作。协调相关部门指导学校 及周边社会治安综合治理、平安建设和安全保卫工作。教导处：具体督促做好防治校园欺凌和暴力工

3、作。做好学生日 常管理，尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱 和帮扶。督促学校开齐开足安全教育课、法治教育课、心理健康教 育课等，对学生全面开展法治教育、心理健康教育、思想品德教育 和行为规范教育。督促学校落实按中小学生守则（2022年修 订），强化校规校纪教育管理。负责调查处理发生在中小学生之 间的欺凌和暴力事件，做好善后工作。结合典型案例，集中开展预 防中小学生学生欺凌和暴力专题教育，提高学生对欺凌和暴力行为 危害性的认识，增强自我保护意识和能力，做好预防教育，规范办 学行为。教科室：将预防校园欺凌和暴力纳入校长和教师培训计划，提 高学校防控校园欺凌和暴力工作能力。少先大队部

4、：切实加强中小学生思想道德教育，引导学生从小 知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善， 不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。督促学校指导家长做 好孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌 和暴力行为发生。三、完善措施加强防范L提前预防,消除校内隐患。进一步完善防治学生欺凌和暴力工 作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，明确专门负责机构，健 全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。校 长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，班主任是防治学生欺 凌和暴力的直接责任人。要切实做好事前预防工作，一是开展好排 查工作，建立详细的帮教学生台帐，列入重点

5、监督教育对象；二是 开展好“严禁管制刀具进校园”行动，加强宣传教育，有针对性地 开展疏导、化解工作；三是开展好“校园巡查”行动，加大专项巡 查力度。积极开发校本德育课程，将德育目标融入各学科课程，促 进德育和智育、体育、美育有机融合；按照自主、多样、公益原则, 指导学生社团建设，支持学生自主管理。2 .加强教育,强化日常管理。加强优良校风、教风、学风建设， 开展内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园活动，提高校园整体文 明程度，提高学校治理水平。加强师德师风建设，规范教师从教行 为，坚决杜绝殴打、体罚、变相体罚学生现象发生；要利用法治教 育园地、安全课、思想政治课程、法治报告等多种形式增强学生法

6、制意识，让学生知法、懂法、守法；要加强学生自我保护方面的教 育，教会学生面对暴力欺凌行为时的策略和勇气；要重视学生心理 健康教育，有针对性地进行心理疏导；要充分发挥家长学校的作用, 对家长进行法治教育，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，增强 家长的法律意识和责任意识，优化家庭教育环境，提高家庭教育质 量。要进一步加强校规校纪建设，主动配合相关部门，坚决打击发 生在校园的违法违纪行为，对违法犯罪的中小学生，要依法依规严 肃处理，决不姑息迁就。要设立举报箱、公布举报电话，鼓励师生 大胆举报违规违法事件或信息。3 .严格把关,杜绝外来隐患。要进一步加强校门安全保卫工作, 严格落实外来人员进出登记制

7、度，健全外来人员联系制度，严禁社 会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；要设立校 园安全举报电话，对在学校周边逗留的闲散人员以及学生、家长和 社会反映的安全问题，认真调查了解，及时与驻地派出所联系，采 取措施予以解决；学校门口要张贴驻地派出所报警电话，确保一旦 发生事故，能第一时间报警。四、及时处置做好善后工作。L保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。校园暴力欺凌事件发生 后，立即启动应急预案，第一时间进行现场处置，必要时及时报警, 预防二次伤害。有伤情的要立即现场紧急处置，并迅速通知有关学 生家长或教师家属，共同参与救治、共同协商解决。认真调查事件 的起因和经过，形成公正公平的调查结论

8、。按规范程序应对社会及 各类媒体的问询或采访报道。2 .强化教育惩戒威慑作用。学校要大力开展宣传教育，按计划 进行防治校园欺凌和暴力警示教育。对实施欺凌和暴力的中小学生 必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒；对实施欺凌和暴 力的学生家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节严重的由公 安机关参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生， 应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价。3 .实施科学有效的追踪辅导。对实施欺凌和暴力的学生，要充 分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶， 给予其改过机会。对遭受欺凌和暴力的学生及其家长提供帮助，及 时开展相应的心理辅导和家庭支

9、持，帮助他们尽快走出心理阴影， 恢复正常学习生活。关于学校2023年预防校园欺凌防治工作方案根据XX市教育局等XX部门关于印发XX市加强中小学生欺凌 综合治理方案的通知（XX教办发20XXXX号）和XX市教育局 XX市中小学生欺凌防治落实年行动工作方案（XX安字20XXXX 号）的要求，为了确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥 善处理学生欺凌事件，保障学校的教育教学秩序，促进学生健康成 长，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃 校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置 校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全

10、、维护校园稳 定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、组织领导学校成立由校长负责，教师、教职工、和家长代表、学生代表、 “法治教育校长”等人员组成的学生欺凌治理委员会，全面负责学 生欺凌防治工作。学生欺凌治理委员会下设办公室，办公室设在学工处，负责校 园欺凌专项治理的日常工作。委员会组成人员及工作职责见附件。三、工作安排（-）第一阶段（XX月一XX月）：教育实施阶段1 .宣传教育。（责任部门或责任人：学工处、安办、班主任、 心理教师、法治教育校长）（1）召开一次学生防欺凌专题教育主题班会。（完成时间：XX 月底）班主任组织学生围绕防范欺凌、珍爱生命、共建平安校园 主题，结合实际进行讨

11、论反思，讲明欺凌的危害，公布举报途径和 处罚措施。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良 好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。（2）召开一次学生防欺凌专题教育讲座。（完成时间：XX月 初）学工处牵头邀请公安、司法等相关部门和学校法治教育校长到 校开展防欺凌专题教育讲座，对学生开展警示和安全防范教育。（3）多渠道进行防欺凌警示宣传教育。（完成时间：XX月初）学工处和各级部负责通过学校官网、学校公众号、宣传栏、课 堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌相关知识，公开学生欺凌防 治工作信息，提高学生对欺凌行为危害性的认识，增强法律、自我 保护的意识和能力，营造良好的防欺凌学习宣传氛围，

12、起到警示和 震慑作用。2 .完善制度。（责任部门或责任人：学工处、保卫科、各级部 班主任）（完成时间：XX月底）由学工处牵头制定XX实验中学学生欺凌事件应急处置预案和处 理流程，一旦发生严重欺凌暴力事件立即启动预案，最大限度减少 对受害者的伤害，按照处理流程依法依规处置。3 .积极有效预防。（责任部门或责任人：学工处、保卫科、各 级部班主任）（1）落实巡查制度，加大巡查力度。（完成时间：XX月初）学工处、保卫科具体制定和安排好日常校园巡查制度，加强课 间巡视和重点部位（大门口、楼道、储物间、卫生间等）的巡查力 度，及时发现处理学生矛盾纠纷和制止欺凌事件的发生。（2）开展一次防治学生欺凌专项调查

13、。（完成时间：7月初）各级部组织各班主任以班级为单位开展一次防治学生欺凌专项 调查，重点是对学生矛盾和行为异常或心理异常的特殊学生群体学 生排查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在 发生的欺凌事件，要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重 的课业负担和心理压力引发事故案件，对管制刀具和其他可能危及 校园安全的物品进行清查。发现问题后及时解决和汇报。（3）进行一次问题学生的心理疏导。（完成时间：7月初）根据专项调查的结果，班主任邀请心理咨询教师一起与学生谈 心、交流了解学生的思想动态，认真排查解决学生之间的矛盾纠纷, 做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊

14、群体和特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，及时 联系家长有针对性地开展帮教工作。（4）加强心理健康教育。（完成时间：7月初）心理教师面向全体学生开展一次防欺凌心理健康教育专题课,教育学生以积极健康的心态处理同学之间的矛盾和学习心理压力, 避免过激行为。利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，特别是针对 欺凌事件的受害者同学做好心理疏导工作。(5)组织开展家长培训。(完成时间：7月中旬)利用我校家校共育平台、家长QQ群、微信群、学期家长会等多 种形式通对全体家长开展防欺凌专题培训，引导广大家长增强法治 意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。4 .事中及时规范处理。欺凌事

15、件一旦发生，按照XX实验中学学生欺凌事件应急处置预 案和处理流程，由相关级部、学工处做好调查，分清责任，及时组 织由级部主任、班主任、家长、当事学生参加的四方会谈，当面教 育，化解矛盾，根据XX实验中学违纪学生处理规定做出相应的 处理。对于产生人生伤害的和已经报警的由公安机关依法处理，学 校全力配合公安机关调查。5 .事后干预和警示教育。由班主任、心理教师、心理老师联合对当事学生进行心理疏导, 帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪 教育，联合派出所、家长帮助其改过，使其心理水平恢复正常。对于任何欺凌事件，学校绝不姑息，对违纪学生的处分决定形 成书面文件，下发到各班，以维护

16、学校纪律的严肃，并警示其他同 学，学工处做好存档工作。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门、辖区派出所报案并积极配合立案查处。6 .学生欺凌防治工作值班电话学工处：XX保卫科：XX二、第二阶段（89月），督查总结阶段对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强 预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查整 改和总结上报。1 .自查整改9月底前，学校按照要求进行全面自查，学校组织对全校各班 专项治理情况进行全面汇总分析。从制度建设、工作机制等方面进一步落实整改。2 .总结上报根据校园欺凌事件的典型案例和学校处置的经验教训，摸索预 防措施和有效的处理办法，形成预防校园欺凌现象的长效机制。将 学校学生欺凌治理工作总结按要求及时上报教育局相关部门。四、工作要求1 .正面引导，预防为主。