实验中学七年级班主任工作计划（2篇）.docx

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1、实验中学七年级班主任工作计划这学期我继续接任初一 9班的班主任工作，面对这些对将来满怀 憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为 了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更多的本领，发展 自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生 认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望 能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践 上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命 就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首 要任务。因此我特制定本学期班主任工作计划如下：一、基本工作要点1、确立班集体的

2、奋斗目标，营造良好的班级氛围班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体 如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力，所以一个良好 的班集体应该有一个集体的奋斗目标。班集体应以班委会为支柱，以 中学生守则和班级规章制度为准则，以“敬、净、静、竞、 进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自 律、自主、友爱、理想”为目标，以班会为宣传阵地，充分利用黑板 报和学习园地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育， 营造良好的班风和和谐的生活、学习氛围，使每个学生都能感受到老 师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到 成功和自信，从而热爱我们的

3、学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖 国。2、时刻不懈地加强学生的安全教育工作充分利用班会，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全教 育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理的教育和发 现安全隐患及时报告的教育。3、尊重学生，关爱学生“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是 班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱我根本。爱学生，就需要 我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、 方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。4、抓好班干部队伍的组建和培养，师生共同管理一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分 子，组成班集体的核心

4、，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实 现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工 作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”、“生活委员负责指导 督促值日组长的工作”等。5、学校教育和家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状, 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形 成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家 长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮 助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现， 及时找到问题所在，对症下药。二、具体工

5、作措施1、充分利用班会向学生进行思想教育，端正学生的学习动机和 态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯。2、经常和各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调 工作。3、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。4、着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩的保证。关键是对 后进生和差生的教育工作。5、拿起“表扬”的武器，对成绩、表现好的学生要经常鼓励， 既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步。6、力争与每位学生多交流，做好他们的思想工作，使他们提高 认识，不断进步；7、积极参加学校组织的各项活动，班级内部也可适当安排活动, 使学生在活动中受到教育；8、健全班委会，明确班干部的分工，提高

6、学生的管理能力；9、抓住每一次月考，及时进行总结、指导、鼓励。以上是我新学期的班主任工作计划，请领导批评指正。我想只要 我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽 容，多一分理解，善待每位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。实验中学七年级班主任工作计划新学期已开始，我作为多年老主任，面对七年级新的学生我仍然 充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在 新的学期中都有所收获。下面是本学期工作计划：一、班级基本情况及存在问题七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价 值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。 所以大部

7、分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。比如生活上 对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科 目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学 习压力大，学习方法混乱的阶段。七年级2207班现有学生61人，其中男生25人，女生36人，女 生人数过多是男女比例不协调的明显特征，也对班级管理工作带来一 定的阻力。二、工作目标1、按照学校要求狠抓日常行为规范，注重仪容仪表，让学生懂 得校纪校规。尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习 惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合素质不断提升。2 .根据学校学风为方向：使学生尽快找到适合自己的学习方法， 学会合理安排

8、学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣, 并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应紧张有序的初中 生活。3 .以学校校风为导向：积极组织学生参加学校的各项活动，使学 生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。4 .组建有利班集体：班委工作职责明确分工，培养成为班主任的 左膀右臂；而且提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风, 努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。三.工作内容及具体措施一、在纪律方面立规矩：没有规矩，不成方圆。大自然万物都有自己运行的规律和必须遵 循的守则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风 的前提，在这方面必须严格

9、制定班级纪律奖惩措施，并且让学生也参 与其中，要求学生能够保证做到严以利己，宽以待人。二、在学习实行奖优罚劣方面：要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的 学习习惯，端正学习态度。调节好各学科之间的关系，使各学科都能 均衡发展并且逐步得到提高。促进学习成绩的主要手段有：(1)夯实基础，对学生作业的完成情况做到时刻不放松，及时通 过作业了解学生对课上知识的掌握情况。(2)通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组 间交流互帮互助共同进步的方法，来培养学生良好的学习习惯，提高 整个班级的学习成绩和学习氛围。(3)做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的 学生，

10、平时多给与鼓励和帮助，通过课下进行补课，一步一个脚印， 循序渐进的来提高学习成绩;对有学习有潜质的学生加强辅导，扩展 其知识面，以求更上一层楼。(4)认真总结每一次月考的成绩，注意每一个学生学习状态的稳 定性，及时发现问题、解决问题。三、多开展活动增强班集的凝聚力与战斗力：为了使学生适应紧张的学习生活，在生活上要求学生互帮互助， 团结友爱、诚信待人。有困难的学生都能得到其他同学的主动帮助。 另外，在本学期开展一个以做文明人，狠抓仪容仪表为主题的班 会，使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。在组织的 各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。使班上的每位同学都能在某 一方面得到进一步的发展，比如：鼓励学生在每年的学校运动会比赛, 文艺晚会等其他活动中崭露头角，积极报名参加；同时全员参加半内 举行的各种活动，以锻炼、提高每一个学生的能力。四、家校共建教育：学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。平日虽住校，但是周 末回家一放松、懒散，平时的约束几乎全等于零。针对学生的现状与 家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长进行有效的沟通， 了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。找到问题所在, 对症下药，实现对学生的无缝隙管理，全面提高学生的综合素质和学 习成绩。