小学肺结核防控工作方案.docx

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1、肺结核防控工作方案根据镇卫计局相关文件精神，为进一步加强学校结核病防控工作, 有效防范学校结核病疫情的传播，确保广大师生身体健康与生命安全, 特制定本工作方案。一、指导思想以十九大及十九届历次全会精神为指导，充分认识结核病防控工 作的重要性与紧迫性，构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急 处置机制，提高快速反应和应急处理能力，加强领导，密切配合，群 防群控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“，确保师生安全， 确保学校稳定。二、组织机构组长：XX副组长：XX （传染病防控管理人）X成 员：XX （传染病疫情报告人）、各班班主任三、工作职责根据教育行政部门的部署，在卫计部门指导下，将结核病防

2、控纳 入学校工作计划；建立“一把手”负总责、分管领导具体抓的防控工 作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确结核病疫情报告人; 开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等 工作。四、常规预防措施1、开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、 黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和 教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高对结核病的认知水平, 增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。核心知识包括：（1） 肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中 带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到县级结防机 构接

3、受核查和治疗；（4）在县级结防机构检查和治疗肺结核，可享受 国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以 治愈的；（6）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（7）不随地吐痰；（8）出现肺结 核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、 不带病上课；（9）养成开窗通风习惯；（IO）保证充足的睡眠，合理膳 食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。2、创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫 生死角。特别要做好教室、图书阅览室、食堂等人群聚集场所的保洁 和通风，保持室内空气流通。3、落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和病因追踪制度。（1）按有关规定将结核病的检查项目

4、作为学校新生入学体检和教 职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检 档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，应当及时告知 学生或家长到当地医疗机构检查确诊。（2）落实由班主任负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有 咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者 后，应当及时报告学校，告知学生家长及时到当地医疗机构检查确诊。（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应当及时了解学生的 缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校，并由学校追踪了解 学生的诊断和治疗情况。（4）加强疫情报告。对通过健康体检、晨检等途径发现的结核病 疑似病例，疫情报告人应当及时

5、向学校工作领导组报告。（5）建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、与当地医疗 卫生机构及教育行政部门之间的联系五、学校结核病散发病例管理措施学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达 到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同 时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。应 采取以下措施。1、做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和 病因追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。2、体学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的 休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住 院或居家隔离治疗

6、，并接受县结核病防治机构的管理。3、复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核 病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。4、协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医 疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，班主任应 当协助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机 构或定点医疗机构进行随访复查。5、积极协助医疗卫生机构对结构病病例的密切接触者进行筛查。 密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课，学校应当要求 其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核 可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。XX小学XX年2月25日