年小学德育工作计划参考8篇.docx

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1、年小学德育工作计划参考8篇时间过得真快，转眼间又将迎来新的工作，为此制定一份工作计 划吧，制定一份出色的工作计划，是能够督促我们在工作中有所进步 的，以下是职场我精心为您推荐的年小学德育工作计划参考8篇，供 大家参考。年小学德育工作计划篇1认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重 点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育 实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快 乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理 解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员 参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办

2、学规划为 主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好 习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划， 完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化 建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体如下:1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习 活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补 学有关内容。2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活 动。否则，按情节的轻重予

3、以必要的处分。严重者交由有关部门处理。3、各班主任必须在每学期初根据学校工作计划制订出班计划。4、各班要围绕班计划开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按 要求依时做好有关的工作。三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有 针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合 法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全 员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课, 学校将采取“推门听课”的形式抽查

4、各班班会情况。3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主 题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良 好的学习习惯。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解， 架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。（二）教育活动1 .少先队工作以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先 队活动。加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、 班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国 共成长”主题中队会。抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。充分利用红领巾广播

5、大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。2 .班主任工作切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部教师队伍的 良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满 意度，进一步巩固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十 佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动，抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作具体有专人负责。 二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德” 教育的全部内容纳入学习计划中。做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上 级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为 文明创建添光彩”等主题教育活动，切实增强“三德”

6、教育内容，便 于大家学习，让文明知识深入人心。三是建立学习制度，对每次学习 活动的时间、内容、参加人员进行登记，保证教育学习不漏人。加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动, 进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系 实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔 记，学习情况将纳入年度工作考评。3 .加强心理健康教育。建立一支心理健康教育的教师队伍。切实加强教师心理素质的培 养，使班主任教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养 心理健康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例 分析，经验交流等多种形式进行探讨，逐步提高教师的

7、教育水平。建立后进生档案，深入开展教师与后进生交朋友活动，关注他们 学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。4 .抓好家长学校工作开好家长会，举行两次以上家长会成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会（三）日常管理工作1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。2、继续加强学生的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。年小学德育工作计划篇2围绕“追求品味与创新”的总体思路，以让“每一个孩子拥有幸福 童年”为目标，认真落实校长室新学期的德育工作要求，突出德育工 作重点，设计好德育活动，家校合一，进一步提高学校德育工作的针 对性、实效性和生动性。一、本学期德育重点工作1 .完善各项德育评估考核制度

8、和评价体系。2 .启动“幸福教育”学生校园生活的实践与评价研究。（提炼德育 活动课程，完善星卡评价，凸显德育特色与品牌。）3 .落实三大节活动与卫生、文明礼仪等几大专题教育。4 .规范与美化各项显性视觉标识。（各类证书等）二、进一步落实日常行为规范养成教育1 .规范校服。制定并实施江瓯小学学生校服管理制度，规范校 服正装、校服运动装的穿着，体现江瓯学生风采。2 .文明礼仪。从标准敬队礼、问好、微笑等细节入手，引导学生学 会微笑，学会问候，学会帮助，学会感谢。3 .文明课间。课间教学区内不要大声喧哗，跑跳打闹等，可以下棋、 看书、到操场上跑跑步，打打球等做一些文明的游戏，4 .文明就餐。排队取餐

9、，遵守纪律，就餐时不讲话，不挑食，不剩 饭。5 .绿色校园。教育孩子们要爱护校园一草一木，不乱丢垃圾，营造 整洁、温馨的校园环境。6 .抓好值日。继续优化、完善师生值日、值周促进行为规范养成; 加强值日的每日反馈与一周小结，增强值日工作对行为习惯养成的促 进作用；提升全校师生对“文明班集体”评选的重视程度。三、提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德 育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用各种重大 节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生 爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成

10、德育任 务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地 找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程 中的德育课程。四、积极开展丰富多彩的德育活动组织开展好江瓯的特色德育活动一一三大节，以及一个户外综合实 践活动。1 .艺术节。三月份的艺术节将开展独唱、独舞、独奏、剪纸、立体 造型、绘画、书法等比赛项目，为孩子们搭设成功展示自我的舞台， 培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养。2 .体育节。一是组织全体师生积极参加建设集团总校一年一度的运 动会，二是举行江瓯首届跳绳比赛。不仅要锻炼孩子们强健的体魄, 更要培养他们的团队意识和奋勇拼搏的体育精神。3 .读书节。举办江

11、瓯首届图书跳蚤市场，一年级故事大王比赛，二 一五年级的阅读知识竞赛以此来提升学生的读书兴趣，并检验他们的 读书成果。4 .户外综合实践活动。春暖花开的四月我们将带孩子们走出校门, 体验大自然的美好，呼吸新鲜的空气，感受万物复苏的气息。五、进一步加强育人者队伍建设1 .加强班主任队伍建设。2 .加强“特殊学生关爱”队伍建设。组建由班主任、任课教师、心 理辅导站站长构成的特殊学生关爱队伍，发挥年级组长、心理辅导站 和年级教导会议的力量，对各年级行为、个性特殊学生，建立档案解， 促进特殊学生转化。六进一步提升家校合作实效L畅通家校沟通途径。开好本学期的家长学习会，一年级做好家长 开放日活动。引导家长

12、客观评价学生，提高家长的育人理念与水平。3 .提升家委会的质量。充分发挥家委会主渠道作用，组织健全、职 责明确，有效的解决各种家校之间的问题。4 .完善家长志愿者队伍.充分挖掘家长教育资源，招募更多家长志 愿者参与到学校各项活动中来，为学生健康成长年小学德育工作计划篇3一、基本情况本班学生在行为上后进的学生比较多，应针对学生的实际情况，有 的放矢地对学生进行德育教育。教育学生“爱祖国，爱人民，爱劳动， 爱科学”等。要求学生遵守小学生守则，小学生日常行为规范。 争做合格的小学生。对学生进行文明礼仪的教育，把学生培养成为社 会主义现代化建设的合格人才，规范学生的言行。特制定本期德育工 作计划。二、

13、教学目标和内容1、加强学生日常行为规范教育，继续保持学生行为规范合格率为 100%,本学期常规训练的重点是养成文明卫生习惯。2、加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育， 确保学期内无重大责任事故发生。三、工作要点1、开好家长会，提高家教水平。家庭教育是青少年社会化的起点， 是其他教育形式无法替代的。本学期，将召开一次家长会，通过专题 讲座、经验交流、报告会、信息反馈等形式，帮助家长调整心态，准 确和评价子女，帮助树立现代教育理念，建立起民主、平等的家庭关 系和家教环境；帮助家长使用正确科学的教育方法；引导家长严格要 求自己，不断提高自身素质。2、主动创设良好的社会教育环境。组织学

14、生参加公益劳动，家务 劳动，社会实践，科普活动，艺术欣赏，体育锻炼等，不断提高学生 综合素质，争创学校德育品牌。二是主动营造良好的文化氛围，加强 对学生正确使用网络的教育，要充分利用图书馆、纪念馆等文化场所, 组织学生进行参观学习活动。抓好德育基础教育：1、加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。本学期，将继续把 法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚 持的重点。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开 展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动，有计 划地组织学生观看爱国主义影片，进行爱国主义教育。2、加大贯彻小学生日常行为规范的力度，加强文明班集体

15、建 设，培养良好的班风、学风。要加强对学生的基本伦理道德和基础文 明行为的训练，把养成教育放在德育的重要位置，形成良好的班风。 常规管理力求实效。本学期的重点是抓好室内外卫生和学校个人卫生, 使校园保持良好的环境。3、加强法制、安全、科普教育。以加强法制教育为突破口，有意 识地渗透法律知识。教师特别重视学生的安全管理，要把安全工作放 在首位，在每周四校安全教育日要特别加强安全教育，要加强学生晨 间、课间、午间管理。4、加强心理品质教育。随着社会的迅猛发展变化，学生中表现出 来的心理问题日益增多，最主要的是来自学习的压力，所以教师在平 时工作中要注意教育方式方法，争取社会、家庭的联系和支持。要重 视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参 与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，受社会不良 影响等情况，要引导学生确立正确的价值观念，培养辨别是非的能力， 促使学生良好基础心理的个性心理品质的形成和发展。5、通过朝会课和班队课，开展内容丰富，形式多样的活动，利用 榜样的示范作用和激励作用，教育学生正确做人，正确生活，正确学 习。教育学生遵守公民道德规范，小学生守则，小学生日常行 为规范。教育学生遵纪守法，遵守学习的一切规章制度，遵守道德 规范。对学生进行礼仪教育，教育学生正确地待人接物，与人友好相 处，在学生中力争形成“人人都来争做优秀学生”的良好风气，力争