摩天轮阅读——海底两万里简介阅读题及答案.docx

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1、摩天轮阅读海底两万里简介、阅读题及答案一作者简介儒勒凡尔纳凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父。他于1863年开始发表 科学幻想冒险小说，代表作为三部曲格兰特船长的儿女、 海底两万里、神秘岛。主要作品还有气球上的五星 期、从地球到月球、地心游记、机器岛、漂 逝的半岛、环绕月球、八十天环游地球等20多部长 篇科幻历险小说。凡尔纳的作品形象夸张地反映了 1 9世纪“机器时代”人们 征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科 幻小说的先河。其作品情节惊险，人物生动，熔知识性、趣味 性、创造性于一炉，他提出自然科学方面的许多预言和假设， 至今还启发着人们的想象力，他的作品被译成数十种语言在世 界

2、各地广为流传，深受数亿读者的喜爱。二、经历险情说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危 险，如何化险为夷的。（至少说两次，要求说出具体位置和危 险）他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏斗）他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死（章鱼 袭击）化解：勇敢下船与章鱼搏斗鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的 袭击（搁浅、土人围攻）化解：几天后潮水上涨才托先离开：没有还击，在扶手上 通电把土人逼离开了在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的 人几乎不能生还（冰山封路）化解：尼摩船长决定用艇撞开冰墙小说最后，鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩

3、涡，阿龙纳斯和 捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船长和他的成员生死未 卜（陷入海峡漩涡）三、路线从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进 入大西洋、南极四、一句话评价科学与幻想之旅五、这艘潜艇是如何建造出来的？由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一 个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。六、诺第留斯号的强大动力是什么？是以什么为原材料而 制作的呢？电：钠七、书中写了哪些海底奇观？海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊 瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海 底城市（被沉入海底的一座人类城市）八、经典人物形象尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，

4、外表阴郁而内心炽热，向往自 由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。 他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪； 会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会 把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的 报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充 满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正 义斗争”中，可以看出他时刻关注世界政治风云变化，心怀博大, 是一个反抗压迫的战士;从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他 勇敢善良；从他制造诺第留斯号，对亚特兰

5、蒂斯等人类历史非常了解, 可以看出他的博学；从“南极冰山脱险中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、 镇定沉着。从一名船员逝去，他落下了眼泪，可看出他富有同情心(2)阿龙纳斯:正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的 精神。如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅 行，可以看出他有献身科学的精神。(3)康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺 氧的时候，把最后一丝空气留给主人，可以看出他是一个忠诚 的仆人。(4)尼德兰体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。十、潜艇上的人睡的床用V大叶藻 (材料)制成，潜艇上 的

6、人穿的衣服是用V贝壳类的足丝做成的。潜艇上的人用来写 字的笔是用鲸的触须 做成的。潜艇上的人用的墨水是用墨鱼 或乌贼的分泌物 做成的。十一、请举例说出海底的三种植物。裙带菜、海带、紫菜、石花菜。（1）海底两万里的作者是19世纪（国别）著名的科幻 小说和冒险小说作家（姓名）。（2分）（2）把下列情节按事情发生的先后顺序排列起来（只排序 号）。（2分）同鲨鱼搏斗遭遇土人围攻章鱼袭击参考答案：（1）法国凡尔纳（2）海底两万里阅读及答案篇1阅读连环画，完成（1） （3）题。（6分）（1）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故 事。（不超过60字）（2分）答：（2）阅读连环画，联系下面的世界海

7、洋地图，选出“鹦鹉 螺号”航海线路正确的一项（2分）A.太平洋大西洋南极海域印度洋大西洋北冰洋附近B.南极海域大西洋印度洋太平洋大西洋北冰洋附近C.太平洋印度洋大西洋南极海域大西洋北冰洋附近D.大西洋印度洋北冰洋附近南极海域大 西洋太平洋（3）这是一部科学幻想小说，许多幻想今天已经变成现实。 阅读后，你对科学与幻想的关系有怎样的认识？ （2分）（1）答案要点：“鹦鹉螺号”遇到巨型章鱼。尼摩艇长带头 领人与章鱼搏斗，内德?兰德被章鱼打倒，尼摩艇长举斧相救。 （2分）（提示：基本人物和情节正确即可，不拘泥给定的词句， 人物或情节错误减1分）（2）答案：C （2分）（3）提示：能条理清楚地说出二者关

8、系可得2分，条理不 清减1分。（2分）海底两万里阅读及答案篇2这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水 了，诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心 中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走， 恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号， 使我的海底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的， 这样离开“我的大西洋。并没有观察它的最深水层，并没有从 它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第 一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！ 多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们安全逃在 陆

9、地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的机会，阻止尼 德兰的计划实现！我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺 第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不，诺第留斯号总是 在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以， 这时候必须打定主意，准备逃走。我的行李并不重，只有我的 笔记，没有什么别的了。至于尼摩船长，我心中问，他对于我 们的逃走将怎样想，使他心中有怎样的苦恼，或者使他有多少 的损害，以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下，他将怎 么办！当然我没有什么可以埋怨他，与此相反，待客的态度， 从没有像他那么坦白真诚。我离开他，我不能说是忘恩负义。 没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信

10、把我们永远拉在 他身边的，只是客观环境的力量，而不是我们的约言。但他的 这种公然承认，永远把我们留在船上作囚人的想法，正能说明 所有我们的逃走企图都是合理的。我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来，就没有再看见他。 在我们出走之前，是不是有机会使我再见他一面呢？我同时又想见他，又怕见他，我注意听，我是不是可以听 到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。1、“一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。”为什么会感到惋惜？（2分）因为离开了，“我”就不能够完成海底研究，不能让大西洋 也像印度洋和太平洋那样给“我揭露的秘密，所以感到惋惜。2、最后一段说：“我同时又想见他，又怕见他。”其中，“

11、怕 见他”照应了前文中的哪一句话？ （2分）我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。3、在人物刻画上，选文主要运用了什么方法？有什么作用？ （2分）心理描写，揭示了 “我”计划从诺第留斯号逃走时的矛盾心 理。海底两万里阅读及答案篇3林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根 向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都 笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔 直的林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根 向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都 笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁 杆一般。海带和水藻

12、，受到海水强大密度的影响，坚定不移地 沿着垂直线生长。而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分 开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林 子简直就是垂直线的世界。尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多 险情，请概括出3次险情。（2分）海底两万里是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书 最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实, 通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？ （3 分）参考答案：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海 底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也 是科学

13、研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使 用等等在一定程度上促进科学的发展。内容简介海底两万里这部小说描写的是法国博物学家阿罗纳克 斯教授应邀登上一艘驱逐舰林肯号，参与追捕在海上盛传 已久被称为独角鲸的“怪物”，却不幸被“怪物”俘获。而这只所谓 的“怪物”并不是什么独角鲸，而是一艘当时无人知晓的潜水艇。 这艘潜水艇的船长尼摩邀请阿罗纳克斯教授等人做海底旅行。 他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进 入大西洋，沿途饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的 生物，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、 章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，他们三人不辞而别，将 他们所知道的海底秘密公诸于世。这部作品集曲折紧张、扑朔 迷离的情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细 节逼真的奇妙幻想于一体，让读者时而进入险象环生的险恶环 境，时而又走近充满诗情画意的美妙境界，读来既使人赏心悦 目，也令人惊心动魄，永生难忘。