政史地教研组述职报告.docx

《政史地教研组述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政史地教研组述职报告.docx（8页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、政史地教研组述职报告政史地教研组述职报告篇1 一、主要工作要点：1、解放思想、调整思路，践行科学发展理念。本学期提出均衡发展、卓越发展、持续发展、内涵发展的发 展观，全组教师统一思想，明确工作思路与方向。2、植根常态课堂，实现教学质量的扭亏为盈。(1)各备课组思考、探索、提炼、实践课堂教学模式，融入 集体智慧，并形成自己的教学个性和特色，以让学生对自己的课 堂向往、眷念，受到滋养为价值追求；(2)加强对学科复习课、试卷讲评课的研究，以这两种课 型为课例研究的核心；(3)加强讲义试卷编制的质量，建构学科讲义复习系统，政 治学科实现了堂堂课有讲义的目标，进一步完善了资料库建设；(4)改进作业形式，

2、精选、精简作业，设置答题栏、订正栏， 提升作业有效性；(5)随着学困生数量、学困程度的变化，地理、政治备课组 教师利用课余时间加强辅导；沙德超老师利用晚自习2、3节时间 加强辅导；3、提升教学境界，力促专业化持续发展。(1)继续加强各类课题研究，有两名教师个人区级课题顺利结题;(2)寻找、争取、创造、把握机会，加强学习、研究、评比、 展示。本学年举全组之力，汇全组之智，共有四名教师获区好课 评比一等奖，一名教师获市好课评比二等奖，两名教师对全市开 设一节公开课，5名教师获区教学骨干称号，多人次开设区级公开 课和讲座，年轻教师初露锋芒；(3)部分政治教师参加区一模、二模试题的命制和南京市中 考试

3、卷的点评工作，提升了我校政治学科的知名度；(4)本学年，一人多次在全国教育核心期刊发表文章，获省 师陶杯、省案例评比一等奖各一名教师、获市案例一等奖两名教 师，几年来，一直让一等奖在我组留有席位；(5)部分教师创建、撰写教育博客，开辟了教学反思新途径；4、以特色活动为载体，助推学生成才。(1)加强对学生个人课题的指导，三个学生课题顺利结题;(2)开展了第四届法制小品大赛；(3)三个兴趣小组继续让学生保持热度；二、困惑与反思：1、学困生数量、学困程度较以往有了显著的变化，以及评分 标准的不统一等因素，给我们组的教学带来了前所未有的挑战， 本学期我们全身心的投入，力度空前，取得了一定的成效，但隐

4、患依然难除;2、在课程理念的执行水平、教学创新能力等方面，教师发展 依然不平衡。总之，我们在今后的工作中会努力做到：在平庸中坚守崇高， 在媚俗中重塑理想，在浅薄中追求深沉！政史地教研组述职报告篇2 我们教研组以学校工作总体 思路为依据，以新课程改革理念为指导，用心推进教学改革，努 力创设高质、高效的课堂教学，工作中发扬求真务实的精神，努 力开拓创新，使教研组工作再上新台阶。1、处理好常规教学和教学研究的关系。近一年来，吴玉梅老师有文章发表于文科爱好者，并有一 篇文章获省级三等奖；敖静有一篇文章获市级二等奖；刘宁刚老 师先后撰写了中考开卷考试四大问题浅析、中考政治问答题 的解题思路、巧解中考政治

5、图表题、巧解中考政治漫画类试 题、中考政治实践活动类题解题思路、巧解政治开放性试题、 初中思想品德课学生评价方案的思索、政治课教学中应重视 的几个“点”等文章，有五篇论文发表于招生考试报等省 级刊物。2、开展学科综合活动，丰富学生学习生活我们开展了三国人物谜语竞猜、蜀汉人物知识讲座、法制故 事大家讲、震后心理干预等卓有成效的活动。全组教师参与学校周三、周四下午的活动课，主题定为“探 索与发现”，主要资料为心理探谜（敖静）、三国文化（刘宁刚）、 今日说法（陈芳）、史海钩沉（吴玉梅、赵虹）、国学讲座（展日 珍）、旅游天地（钟英、郭根、刘娟）等，每周举行一次专题 讲座，激发学生兴趣，丰富校园生活。3

6、、常规工作基本思路及措施（坚持组内常规公开课听课评课制度，加强教师业务进修。根据学校要求，本期我们每人举办有特色的组内或校内公开 课一次。时间安排为每周星期二上午第一节课，人员安排为：刘 宁刚（2周）、吴玉梅（3周）、展日珍（4周）、赵虹（5周）、郭 根（6周）、郭根（7周）、刘娟（8周）、陈芳（9周）、敖静（10 周）、石超华（11周）展日珍12周）、刘娟（13周）、陈芳（14周）、 敖静（15周）。开课前，组织教师一齐讨论教案，进行说课，修改 教案，然后正式授课。课后组织全体教师进行评课。评课以发扬 优点为主，同时也要实事求是地指出一些缺点，以求进一步提高。4、中考及期末考试复习指导本期我

7、校七年级、八年级重在体现素质教育和新课程改革的 要求，力争提高学生素质，促进学生全面发展。20年成都市的中考历史和政治进行开卷考试，开卷考试是 随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试，在各种考试中日 益被广泛采用。其特点是减少死记硬背的成分，加大了潜力的考 查，并注重了知识的迁移转化，如何应对这种新的考试形式，在 有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作是广大师生十 分关注的问题。如何在有限的时间里提高复习效率，做好复习迎 考工作，我们政史组特制定了中考政治历史开卷考试复习备考方 案。政史地学科落实学科备考工作，精选试题，及时对学习状况 进行反馈，调整教学思路，促进学生对知识的理解、应用

8、。适应 中考要求，教研组组织专题研讨，做好备考工作，在中考中取得 了优异成绩。政史地教研组述职报告篇3尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时光荏苒、岁月如梭，转眼间一年的时光已经过去了。承蒙 学校各位领导的关怀帮助以及各位同事的大力支持，我们政史地 教研组各项教学教研工作已顺利结束了。在此，我代表政史地教 研组的全体教师向你们的支持表示衷心的感谢！现将本年度本组 的工作总结如下：一、教研组概况：我们政史地组是一个比较特殊的教研组。说它特殊，是因为 它是政治学科、历史学科、地理学科三个学科的综合。我们组现 有18位教师，其中历史教师3位（1位还兼任语文）、地理教师2 位、政治教师13位（其中1人专

9、职，其他12位还兼任数学、语文 等学科）。本组的特点是“三多”：跨年级多、单人课时多、兼职 也多。这样就给它的正常工作带来了困难。例如：集体讨论某一 科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各 自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。但我们组的教 师扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了 一个有 统一凝聚力，形散而神不散的教研组。二、工作特色及成绩：1、认真学习理论，提高自身素养。由于学科的特殊性和我校 实际情况，本组教师每学期都会补充进一些新教师，因此，每学 期第一次教研活动都是本组全体教师在教研组长主持下有计划的 学习新课程标准和一些先进的教学理论。让教师熟悉教

10、材， 抓住学科教学的特点，促成有效教学；同时注意对一些先进教学理 论的学习，增强科研意识，使各位老师在教学中体现出科研教改 思想，从而使自己更好地开展教育教学工作。2、凝聚集体智慧，提高备课组的活动效率。搞好教研活动可 以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作 的.同时，我组也紧抓教研工作。本年度我们一直是按单双周进行 集体备课。集体备课先由人主讲，然后由大家共同研讨如何突破 教学重点、难点，做到资源共享，发挥集体的智慧，取得了良好 的效果。教研活动则由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进 行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。3、坚持开展常规公开课，夯实教学基础。我们坚持

11、开展组内 常规公开课听课评课活动，深入课堂，各学科开展了相应的公开 课活动。按照老教师上示范课一一新教师上汇报课一一有经验的 老师上复习公开课三个阶段开展活动。示范课:政治学科：刘玉梅 老师，历史学科：闫博博老师，地理学科：余薇老师；汇报课：陈 金娣老师（历史），王丽丽老师（地理）；复习公开课：政治学科：刘 刘玉梅老，历史学科：张吉祥老师，地理学科：余薇老师。公开课 后及时实事求是地进行评课，教研气氛浓厚。在这项活动中，新 老教师一起相互学习，相互切磋，共同研究探讨，谋求自己和组 内教师的共同进步和提高。在多学多听多交流中，努力掌握课堂 教学的普遍规律，积累了教学成功的经验，提高课堂教学的效率

12、 和效益。4、落实精讲多练，构建高效课堂。首先，提出明确的教学目标。教师根据教材内容提出每一节 课明确具体的学习目标，对提高课堂教学效率至关重要。其次， 以学生问题生成点为讲点，调动学生学习的积极性。以完成教学 任务和学生实际水平为依据，精讲不是不讲、少讲，而是要求教 师在课堂上讲精要的方向，讲精要的知识点。然后，练习设计要 多样化并富有层次。教师在设计练习时要紧扣教材，突出基础知 识及重难点，同时注意样题的多样化、层次性。最后，梳理归纳， 并根据形成性测试及时抓好效果反馈，调节课堂教学，努力使学 生对知识的疑惑减少到最低限度。5、教学成绩的取得。有付出就有回报。近年来，在我们政史地组全体教师

13、的共同 努力下，我们的课堂教学水平有了长足的进步，教育教学质量有 了明显的改善和提高。我们政史地组部分学科成绩已经赶上甚超 过东升中学，和旭日中学的差距也在逐渐缩小。在学年第一学期 期末考试中，七年级的历史平均分超过东升中学1分，和旭日中 学相差5分;八年级历史平均分高出东升中学10分、和旭日中学 相差5分;八年级的地理平均分高出东升中学2分，和旭日中学相 差6分；九年级历史平均分高出东升中学1分，和旭日中学相差6 分。三、存在的不足及改进措施当然教研组各项工作的开展离学校的期望、教师专业成长的 需求还有相许多不足。例如：课题研究质量还有待提高，对中考 科目教学研究做的还不够，部分学科成绩和东

14、升中学、旭日中学 还存在着较大的差距、学生活动的开展较少等等。在今后的教研 组工作中，我们将努力做好以下几方面工作。1、继续加强理论学习，更新观念，积极开展校本教研、参加 课题研究，使今后的教研工作更有实效性。2、继续做好新教师的传、帮、带工作，促进青年教师的成长。3、多开展一些积极、有益的活动，增强学生的学习兴趣，注 重对学生学习方法的指导。4、继续加强培优辅差工作力度，降低低分率，提高合格率和 优秀率。四、对学校的建议：1、本组学科较多，教师配备应尽量专业化。2、在给学生减负的同时，也应该给老师减负，让老师有更多 的时间投入的科研教活动中去，从而提高教师的专业素质。3、制定明确而严格的学生管理制度，加强对学生的管理，加大对违纪学生的处罚力度。