教师专题教育培训总结.docx

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1、教师专题教育培训总结通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师是因为他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成“，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为教师，不光要有扎实的专业知识和灵活多变的教学能力，而且还要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。教师专业发展,要求教师要有终身学习的能力，要根据社会、经济、科技和教育的发展，通过各种形式的继续教育，不断更新自己的知识。教师是人类文明的传承者，推动教育事业又快又好的发展，培养高素质的创新人才，教师是关键。营造氛围，扫除教师专业发展的观念障碍。师德

2、建设,激发教师专业化发展的潜在内因。教育教学技能的提升。教师的创新能力是指“教师综合已有知识、信息和经验，产生有别于他人的、独特的、新颖的教学方法、教学手段、教育技能和新成果的能力J要培养高素质、有创新能力的学生，教师必须具备高素质和创新意识及创新能力。作为教师要勇于创新观念，不因循守旧，在工作中不断的有所创新，达到培养创新人才的目的。教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力。历朝历代，教师都是世间最崇高、最光辉的职业，承担着教书育人、培养后代的历史重任。要想当好老师，教好学生，首先就要做到以身作则、当好表率。教师的一言一行、一举一动对学生有极强的示范性和引导性，教师的行为本身就是一种无声的

3、教育，就是我们所说的“身教重于言传”，言传的效果要用身教来保证。要做到“为人师表”，首先，必须把“以身作则、当好表率”看成是一种强烈的需要，即自我人格完善的需要。把它看成与职业需要不可分离的重要部分，只要在岗位上工作一天，就应该立志成为“为人师表”的楷模。为此，时刻都要加强自己“为人师表”的意识，处处严格要求自己，做一个优秀的人民教师。作为一名教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。作为一名踏踏实实的教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。除了

4、责任，教师还应该拥有爱心。此刻的爱心不单纯的只是爱学生、关心学生，还包含了包容心以及理解心，“把自己看作别人，把别人看作自己；把自己看作自己，把别人看作别人”这四句话是邹老师给我们最好的礼物，这不仅将成为我教育事业中重要的格言，也将是我人生中的追求。当然当好一名人民教师要做到的还很多很多。只要我们能不断的、认真的去完善自我，就能成为一名合格的人民教师。在以后的工作中，我还要继续努力，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，用我们的爱心、敬业的激情去做好教育工作，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。