教师网络研修专题培训总结.docx

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1、教师网络研修专题培训总结习近平总书记在2014年教师节向广大人民教师提出了明确的要求,那就是,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过这次参加教师网络师德专题培训学习，我越来越感觉到一名教师的职业责任感和紧迫感。“教育大计，教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。正如李镇西老师说的，为祖国培养合格的接班人是我们伟大神圣的责任，作为新时代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。一句话就是，不忘教育初心，牢记育人使命，做党和人民满意

2、的好老师，应该是我们努力的方向、前进的目标，让我们都用勤奋加恒心争做党和人民满意的好老师。努力做到：1、用自己的爱体现了崇高的事业责任心。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，才能真正的成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。2、俗话说得好“活到老，学到老。我们要读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。3、只有善于创新，打造有自己风格的高效特色课堂，带领学生自主探究知识的海洋，自主培养能力，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出

3、适合伟大的新时代，适合中华民族伟大复兴需要的具有发展潜能的人才。教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。一个教师，无论他的知识经验多么丰富、渊博，思虑多么周密，都难免在教育活动和教学活动中碰到偶然事件。教师如果不能灵活处理这些问题，就会造成僵局，伤害学生感情，导致教育教学工作上的挫折和失败。正如原苏联教育家苏纳波林所说：“教师缺少了所谓的教育机智，无论他怎样研究教育理论，永远也不能成为一个优秀的实践的教师。”教育教学中预想不到的偶然事件，常常

4、使我们感到十分头痛和烦恼。因为这种事件，事前没有思索过，由于知识经验不足，所以，事到临头，往往不知所措，尴尬莫名。所以，我们要努力培养自己的教育机智，少下笨力气，努力做到教育讲艺术。照学生的需要和实际水平，利用并调动学生心理的积极因素，消除其消极因素，循循善诱，从而使学生扬长避短，择善去恶，增长克服缺点的内在力量，自觉主动地提高学习效率和按照教育要求发展良好品德。如有的教师发现喜欢在墙上、桌上乱画的学生，不是采取简单的指责吓唬他们，也不是用惩罚压制他们，而是看到他们身上表现出来的艺术火花，把他们组织起来，成立美术小组，让他们为学校或班级出壁板和板报，请美术老师给他们以指导。在错综复杂、瞬息万变

5、，随时可能发生意外的教学情境中，能迅速判明情况，确定行为的方向，采取果断的措施，及时地解决矛盾，有效地影响学生。我们培养自己善于随机应变的能力，是教育艺术和教育机智的高度表现。做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，我们应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。新的时代、新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。